1樓：感覺ask沒吃
呃，，確實要看場合了，要在數學捲上的話，，那必須等於2了，教育嘛，比較嚴謹，死板
有這種思想是很好的，哪國的小女孩之前媽媽問1+1=。她總能說出一大堆，什麼兩個蘋果啊，後來上幼兒園就只說是2 了，，最後媽媽把老師告上法庭，說是扼殺了想像力。官司打贏了，可見這也不是有錯，，，只是我們習慣了一種思維模式
不過在日常生活中，，我們考小孩，，，如果是別的答案會被笑哦所以嘛，看場合嘍
2樓：耗子
可以啊，看你怎麼問了，1群羊+1群羊=1大群羊呵呵，望採納！！
3樓：神聖y至尊
可以啊，一杯水加一杯水=一杯水
4樓：未來是夢吧
加減乘除隨便選一個：0.5+1.5，3－1，4－2，1×2，0.5×4，6÷3等等等等
1+1為什麼等於2？
5樓：薔祀
1+1=2 是初等數學範圍內的數值計算等式。
當某個原始人第一個意識到1+1=2，進而認識到兩個數相加得到另一個確定的數時，這一刻是人類文明的偉大時刻，因為他發現了一個非常重要的性質——可加性。這個性質及其推廣正是數學的全部根基，它甚至說出數學為什麼用途廣泛的同時，告訴我們數學的侷限性。
人們知道，世界上存在三類不同的事物。一類是完全滿足可加性的量。比如質量，容器裡的氣體總質量總是等於每個氣體分子質量之和。對於這些量，1+1=2是完全成立的。
擴充套件資料：
皮亞諾公理，也稱皮亞諾公設，是數學家皮亞諾(皮阿羅)提出的關於自然數的五條公理系統。根據這五條公理可以建立起一階算術系統，也稱皮亞諾算術系統。
皮亞諾的這五條公理用非形式化的方法敘述如下：
①0是自然數；
②每一個確定的自然數 a，都有一個確定的後繼數x' ，x' 也是自然數（一個數的後繼數就是緊接在這個數後面的數，例如，1的後繼數是2，2的後繼數是3等等）；
③如果b、c都是自然數a的後繼數，那麼b = c；
④0不是任何自然數的後繼數；
⑤設s是自然數集的一個子集，且（1）0屬於s；（2）如果n屬於s，那麼n'也屬於s。
(這條公理也叫歸納公理，保證了數學歸納法的正確性)
更正式的定義如下： 一個戴德金-皮亞諾結構是這樣的一個三元組(x, x, f)，其中x是一個集合，x為x中一個元素，f是x到自身的對映，且符合以下條件：
x不在f的值域內；
f為一個單射；
若x∈a 且 " a∈a 蘊涵 f(a)∈a"，則a=x。
6樓：匿名使用者
關於為什麼1+1=2，
因為2被定義為1+1，
即2=1+1，
根據等式左右互換原則，
仍然成立，
即1+1=2，
證明完畢。
7樓：維絡小熊
個人認為，1+1=2就是最早給出這個數學定義的原始群體或個人定義的。假如你會穿越，穿越到人類知道1+1=2之前，把2和3互換，你定義了1+1=3，1+3=2，後人也會延續這樣的數學事件下來。就像居里夫人發現了鐳元素，她當時如果不叫它鐳，叫「前軲轆不轉後軲轆轉」，那到現在我們也會把居里夫人發現的這個新元素叫「前軲轆不轉後軲轆轉」。
我認為這不是一個數學問題。是個哲學問題。
1+1=2怎麼解釋
8樓：海梓維宗煙
因為世界上的1個東西加上另外的1個東西
就等於2個東西
所以1+1=2
這是永恆不變的
呵呵……
希望你可以笑納
為什麼1＋1≠2？（請教高手）
9樓：匿名使用者
數學的邏輯上的問題，用連續性的邏輯去思考的時候，1.9999無限迴圈是不等於2。所以在純版粹的邏輯當中，世界是
權不連續的，如果連續，那麼就和現實不符合了。比如說我離你無限的近，實際上就是挨在一起。世界上存在最小的物體嗎？
當然存在，最小的物體與其說是不能再分割，不如說是構成物質的最小部件，我們稱這種存在為量子。
其實數學確實有其限制性， 比如為什麼1除以0不能等於無限，這個在電學微積分運算當中發現，所以才說1除以0沒有意義。與其說無意義，不如說數學在這裡不能用純粹的邏輯算出答案。最後的答案會出現一個近似值，但絕對不是無窮大。
有個公理這麼說過：任何人類邏輯都不能完美自洽。
最後我們要宣稱：人類理性的本身是無界但有限的，因為我們是按照神所量給我們的尺寸來思考。
10樓：匿名使用者
根據微積分裡相等的定義（兩個數之差的絕對值比任何一個正數都小即為這兩個數相等），1.99999的無限迴圈與2是相等的
11樓：灰色a默
從哲學的角度來講1+1≠2
從物理的角度來講1+1≦2或1+1≥2
從數學的角度來講1+1＝2
從語文的角度來講1+1≠2或1+1≥2或1+1≦2
12樓：
1.這跟微積分一點關係都沒有；
2.0.3333的無限迴圈和1.6666的無限迴圈加在一起不等於1.99999的無限迴圈；
3.數學是絕對精確的。
13樓：酷咔
微積分是把要積分的曲線那些在dt上的積分按照分成無限多的小單元圍成的面積來算的，還有按照數學上，1+1在算錯的情況下不等於2
14樓：匿名使用者
等於王上面下面語文一中間加號
15樓：匿名使用者
5/3=1.666……6667
1/3=0.333……3333
16樓：匿名使用者
你大學裡學的是微積分a嗎？
17樓：到凡人
看到這裡，我還是想發表一下個人意見，其實1+1=2沒錯，只是當你選擇把1拆開的時候，版就出現了1+1=1/3+5/3這個等式了，在權高中及高中之前，這個等式都是預設成立的，但是到你發現1/3=0.3333……，5/3=1.6666……的時候，就證明了1+1≠1/3+5/3 了，但是1+1=2這是毋庸置疑的，這是正確公式，這是數學的基本公式，我現在還記得我們老師說的：
無限迴圈和無限迴圈是不能用簡單的加法，就拿1/3和5/3舉例，1/3=0.3333……，5/3=1.6666……，若直接簡單地把0.
3333……與1.6666……相加，就會出現1/3+5/3≠0.3333……+1.
6666……，應先把無限迴圈化為分數，在同分母先加。至於你後面提的量子和微積分，我現在理解不是很透徹，很抱歉。。。
如果1+1不等於2，那麼2是怎麼求出來的？
18樓：**實驗室
1+1等於幾？所有人都會脫口而出說是2；但是在科學的世界裡，還真的存在1+1小於2的情況呢；今天爆爆就用一個科學實驗，教你證明1+1不等於2。
19樓：kelly靜
一➕一等王。因為上面一個一，中間一個➕，下面一個一是王字。
20樓：匿名使用者
『早在原始人時代，人們在生產活動中注意到一隻羊與許多羊，一頭狼與整群狼在數量上的差異，隨著時間的推移慢慢的產生了數的概念。數的概念的形成可能與火的使用一樣古老，大約是在30萬年以前，它對於人類文明的意義也決不亞於火的使用。 』
21樓：匿名使用者
你的想法是對的，由此可以看出，如果1+1等於3那麼數字中就沒有2了，也不存在我們現在的雙數了（0除外），實際上如果1+1等於2，那麼我們現在的累計計算是沒有意義的！
那麼一定要1+1等於3，那麼後面就應該問3+3等於幾，不該問2+2因為已經沒有2了
如上所述，3+3不會等於6，因為等於6的加法計算是按照1+1等於2的邏輯推匯出來的！
其中的思路就是如果1+1等於3，那麼其中的1就不等於1而是應該等於1.5，或者3不等於三而是等於2，那麼這樣想的話邏輯就有問題了，憑什麼在1不等於1的情況下3要等於3呢？
所以如果1+1不等於2
那麼我們通常的邏輯計算是不成立的，應該有另外一套完全不一樣的計算方法
話說回來，如果發明數字的人就是把2起名為3呢？
為什麼1+1=2 ？？？？？？
1＋1在什麼情況下不等於2（腦筋急轉彎）
22樓：匿名使用者
1+1在算錯的情況下不等於2
23樓：妞怕壯
在單位不同的情況下1+1不等於2，比如1釐米+1米不等於2米或2釐米
24樓：匿名使用者
一滴水加一級水等於一大疊水。
25樓：匿名使用者
一加一等於二，一十一王
26樓：匿名使用者
1+1在寫錯情況下等於二
27樓：子孑孓丁了
一十一=王一減一=h
28樓：小丫§乖乖
一隻老鷹+一隻兔子=1（老鷹把兔子吃了）
一隻老鷹+一條蛇=0（同歸於盡）
29樓：匿名使用者
1群羊+1群羊＝1群羊
1束花+1束花＝1束花
一個男人+一個女人＝男人、女人、小孩
30樓：匿名使用者
1公里＋1米＝1公里
31樓：多嘴書生
一個男人+一個女人＝男人、女人、小孩
32樓：匿名使用者
1群羊+1群羊＝1群羊
1束花+1束花＝1束花
33樓：匿名使用者
一塊橡皮泥和另一塊橡皮泥揉成一團變成一塊大的橡皮泥
34樓：蘇表妹
好多人＋好多人＝好多人
35樓：匿名使用者
一白天加一黑夜等於1晝夜
36樓：匿名使用者
一群羊＋一群羊＝一群羊
37樓：匿名使用者
一隻公虎+一隻虎=一隻公虎
一女人+一孩子=一孕婦
38樓：冰山雪海
一根筷子加一根筷子等於一雙筷子
39樓：雨中奔牛
1+1=1 一碗粥,倒到另一個碗裡,還是一碗粥
40樓：紫馨美后
一位雄性＋一位雌性，一家三口
41樓：匿名使用者
1+1在算錯的情況下不等於二，求採納
棉衣可不可以乾洗，棉衣可不可以乾洗？？
棉衣沒有禁止乾洗標誌就可以乾洗。關於棉襖能不能幹洗，主要要看你的棉襖上面的標籤，有沒有禁止乾洗的標誌，有些是不能幹洗的。而且如果是乾洗的話，最好拿到專業乾洗店或者可以信賴的洗衣店。棉衣中有大量的棉花或者鴨絨，所以能吸收很多空氣，而空氣是熱的不良導體，不容其產生熱交換，人就會感到溫暖。棉襖最好還是手洗...
大專想學獸醫可不可以,中專畢業可不可以直接讀大專
可以的,很多大學的獸醫學都開有獸醫學專業,最好的比如中國農業大學,南京農業大學的獸醫學都是本一級學科,還有很多比如揚州大學,吉林大學,東北農業大學等等 中專畢業可不可以直接讀大專 我是學校老師。我告訴你 1 從中專跨越大專直接讀本科,你只有一條路,就是參加全國的普通高考,除此之外,包括自考 高考等你...
根號下可不可以為，根號下可不可以為
如果x a，那麼x叫做a的平方根，表示為x 根號a 其中a叫做被開方數。專因為a是一個數的平方，如屬果x是0，則a 0，所以根號下被開方數a可以是0 a是一個平方數，無論x是整數還是負數，a都是正數，所以被開方數不能是負數，負數沒有平方根，負數不能開平方，所以在實數範圍內內二次根號下的被開方數可以是...