1樓:手機使用者
對,7*3=3*7 運用交換律 兩個數字位置變但是結果不變
3x7和7x3可以表示相同的意義對嗎
2樓:暴走少女
3x7和7x3可以表示相同的意義不對,表達的意義是不同的。
3x7表示的是3個7相加;而7x3表示的是7個3相加,雖然得出結果相同,但是意義完全不同。
分數乘法是一種數**算方法。分數的分子與分子相乘,分母與分母相乘,能約分的要先約分,分子能不能和分母乘。 做第一步時,就要想一個數的分子和另一個數的分母能不能約分。(0除外)
分數與整數相乘就是把多個同樣的數疊加,如2⁄3x2,就是指2個2⁄3相加,2⁄3x10是指10個2⁄3相加。若是整數乘分數的話:整數就乘與分子,不能和分母乘(整數和分母可以約分就約分),在這裡,一個數乘幾分之幾表示的是求這個數的幾分之幾是多少。
3樓:匿名使用者
對3×7可以表示三個七,也可以表示七個三
7×3可以表示七個三,也可以表示三個七。這道題說的「可以」而沒說「一定」。所以是對的。
4樓:匿名使用者
不可以,3×7表示7個3的和,7×3表示3個7的和
三個七連加算式可以寫成3×7是對是錯呢
5樓:匿名使用者
根據乘法的定義,相同的加數應該是被乘數,相同加數的個數應該是乘數。所以三個七連加的乘法算式應該寫成7x3。使用乘法交換律可以寫成3x7。但是不能直接寫成3x7。
6樓:最後的哈密瓜
嚴格講是錯的,應該是7×3
7樓:匿名使用者
正確。
二年級,3個7相加用乘法算式表示出來,3*7和7*3都對,不區別它們的意義嗎?
8樓:開不敗的野花
3個7相加用乘法算式表示出來,應該寫成7×3,雖然乘法有交換律:a×b=b×a 積是一樣的,但概念是不一樣的。
9樓:愛教學好幫手
過去要求被乘數和乘數不能顛倒順序,現在不需要,兩種答案都對。
10樓:匿名使用者
原來是有區別的,現在的教材好像不強調這個了
11樓:梅子
教材改了,再說現在的教育問題。考試又不看過程就要結果無論誰先誰後得數都一樣啊
12樓:汪靜
是7×3是7的3倍哦
3個7相加可以寫成3x7,這句說是對還是錯判斷題
13樓:匿名使用者
您好。嚴格地說應該寫成:7×3
7是被乘數,3是乘數,但寫成3×7其運算結果是一樣,注意單位名稱不能搞錯。
祝好,再見。
14樓:神靈侮仕
3個7相加寫成7×3,並不是3×7,所以這句話錯
15樓:匿名使用者
錯誤。應該寫成7×3
3×7表示是3+3+3+3+3+3+3
7×3表示7+7+7
乘法表示意義,7+7+7可以寫成乘法算式3×7或7×3?
16樓:八月桂花芳自香
那麼3個7相加的和,乘法算式也可以寫成:3×7或7×3
17樓:匿名使用者
你的想法本身就是對的,就像100個一相加就等於100×1。所以這就是乘法口訣的奧妙之處。
18樓:青州大俠客
7+7+7是三個7相加,所以應該7x3=21。
2相加和兩個4相加用乘法表示分別是
舊教材規定 4個2的乘法算式必須是 2 4 2個4的乘法算式必須是 4 2 先教材規定 4個2或2個4的算式都可以寫成 2 4 或 4 2 10個6相加用乘法算式表示 讀作 10 6 讀作 10乘6 或 6 10 讀作 6乘10 分析 10個6相加,即 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 用乘法...
4相加用乘法表示3412對不對
分析 主要考察乘法的意義 標準答案應該是4 3 12 第二個乘數表示幾個 3個4相乘,列式是3x4 12對嗎 錯,3個4相乘是 4 4 4 64 3 4 12,是表示4個3相加的和 請注意看下,3個4的含義 3個4,是不是4,4,4 那麼相乘,就應該是4 4 4 所得的結果為 4 4 4 64 希望...
2是表示2相加嗎,2x22是表示3個2相加嗎
正確的2 2表示兩個2相加,再加上一個2 一共表示3個2相加 不能完全這樣理解,因為僅僅是數字不能說明其表達的含義,如果僅僅是數字關係可以這樣理解,但往往不僅僅是數字上的問題。2乘以3的意思是3個2相加的和還是2個3相加 2 3表示2的3倍,即3個2相加 2 3 2 2 2。3 2表示3的2倍,即2...