1樓:亦詩亦酒
每個孩子都有一個職業夢想,雖然是懵懂無知的年紀,卻總是有一個小小的夢想內
的種子在心容裡萌芽,和他們一起成長。聽說京城新開了一家職業體驗館,果斷報名,幸運如期降臨。之前去過一次比如世界的體驗,看介紹,貌似有點不同,對於孩子來講,這些體驗是百玩不厭的,那我們就遇到一次去一次嘍。
玉泉營不是很近,到達的時候已經10點15分,小夥伴政瑜和壯壯已經等在那裡了,三個孩子撿來面又蹦又跳,直接撲過去搶氣球了,累壞了我和小娟,三個男孩子總是看住這個跑了那個。
給每個孩子一張卡,我們的職業體驗之旅算是開始了。三個孩子在裡面依舊是亂跑,來到一個心形的水池前,三個人對水面的荷花產生了興趣,果斷玩起了水花大戰,直到工作人員過來制止。這裡是水族體驗館,可惜還沒有開始營業。
我們只能前往下一個地點,建築工地在排隊,沙灘在排隊,艦隊還沒有開張。。。。。。眼看著快11點了,我們一個專案也沒有玩,工作人員還說有活動讓過去看,可是這些活動對孩子來說沒有任何吸引力,何況已經沒有座位了,不過還好,偶遇來參加活動的主持人。
學習(作文)
2樓:釁實皮念
一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天.在這丹桂飄香,金秋收獲的季節裡,新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途.
在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?新的生命正在破土而出.
由於現實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創傷,拿上我們的**,整裝待發,新學期的目標你確定了嗎?
也許你的目標是考上自己理想的高中,也許你的目標是追趕上某位同學,目標可以不同,但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標後,我們一定要為此付諸行動,全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個奮鬥目標,有個全套打算,沒有目標就是沒有終點,一個連自己終點,都不知在**的人,將如何完成這段旅程,當然這一路不會是一帆風順,它總會有讓你黯然流淚的時候,不過陰天之後總會是晴天的,因為你是一個騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會被任何困難打倒!
那麼,我們需要一步一個腳印,踏踏實實地做學問
,書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,向著自己的目標,奮力前進!
弗蘭克林說過:「有非常之膽識,始可做非常之事業」對於我們中學生來說
寫一篇好的作文
畫一幅美麗的圖畫
唱一支動人的歌曲
打一場漂亮的球賽
都是我們中學征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背後是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收穫
沒有付出哪有所得。因此,對於即將升入高中的我們,更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變為勢不可當的動力!
同學們讓我們揚起理想的風帆
在絢麗多彩的中學航行中
也許會有坎坷
艱險但我我堅信
在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下
我們一定會戰勝一切困難
避過所有的淺灘
到達成功的彼岸!!!
我們即將充滿激情,踏上征途.未來是我們的!
關於學習的作文~~
3樓:匿名使用者
學習剛上中學時,老師問我們:「你們說人格的最大缺陷是什麼?」我們有的說驕傲,有的說虛偽,有的說嫉妒。
老師說:「我看是脆弱。它是各種錯誤的根源,是你取得成功的絆腳石。
」我把老師的話牢牢記下,努力尋找和戰勝自己的脆弱。
我似乎生來膽小、怯懦,眾人面前不敢說話,上課不敢舉手發言。一次老師讓我讀課文,我緊張得渾身發抖,音兒都變了。惹得同學們直笑。
課後我忽然意識到膽小就是脆弱,我必須克服和戰勝它。從此,我課前認真準備,課上主動爭取讀課文,舉手發言,慢慢就不害怕了,表達和朗讀能力也大有提高,受到老師的誇獎。
我還有點虛榮心。最經不住長輩當眾批評。一次姑姑到我家來,我在飯桌上宣佈表妹在學校作文競賽中得了獎,爸爸當即指著我鼻子說:
「你瞧瞧人家妹妹!」一句話把我說得滿臉通紅,恨不得有個地縫鑽進去。胡亂吃完飯,就躲到自己屋裡偷偷哭起來。
哭著哭著,老師的話又在我耳邊響起:人格的最大缺陷是......咳,真是的 。別人瞧不起,不正好激勵自己爭氣、上進?
表妹好,不正多了個學習物件?看來虛榮也是脆弱,必須克服和戰勝它。從此我求真務實,苦練作文,終於在市作文競賽中獲得了二等獎。
我提醒爸媽不必張揚,因為戰勝脆弱才是我主要的收穫。
其實,在苦練作文的過程中,我也有過動搖。看了不少書,觀察了不少事,寫了一篇又一篇,就是不見長進,於是失去了信心。這時偶翻筆記本,其中一行字印入眼簾:
脆弱是成功路上的絆腳石。我心裡一振,不覺又拿起筆來。在老師、父母、同學們的幫助下,我的作文終於上去了,噢,動搖也是一種脆弱,我戰勝了它,從而取得成功。
脆弱還有種種,我戰勝脆弱的故事多多,限於時間,就此打住。朋友,你想追求人格的完美嗎?請你首先學會戰勝自己的種種脆弱。
4樓:貿夏真唐諾
學習是一種享受
英國哲學家培根有一句名言是這樣說的:讀書使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,物理學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯和修辭使人善辯。的確,事實就是那樣,只要是好的一門學問,它就能使一個愚昧無知的人變成一個聰明的人;能修性養德;能像享受一樣。
在休息的時間,拿出一本書,坐在椅子下細細的看,體會文章的思想感情,設身處地的去讀,如果是一篇關於風景的文章,你將能身臨其境,欣賞美麗的風景,如果是關於家庭的文章,你將會分享到家庭的酸甜苦辣......那是一種享受。
在生活中,你常用自己的知識和生活互相結合,你做事會變得更加有條有理,同時也會得到別人的尊重和肯定,交到更多的朋友。與人對話用上幾句精美的語句,或許會讓人對你刮目相看,讓家庭充滿知識,也會減少很多不必要的麻煩。
學習的好處非常的多,每掌握一門知識,你就了爬高一步,就如杜甫所說的「會當凌決頂,一覽眾山小。」學習是一種美好的享受,使家庭充滿奇趣,使人生變得精妙絕倫,使人精靈明確,找到一個好目標,選擇一條正確的道路。
學習是一種享受,它是宇宙中最閃耀的寶石,擁有知識,就是擁有一大筆財富
5樓:弓天佑憑舒
當老師把學校召開家長會的通知書發給我們的時候,我拿著那張通知書不敢正面朝它看上一眼。期中考試以後,我自以為自己非常幸運,家長因為工作忙而沒有空閒工夫問起我的考試成績。唉,這一次可就要露餡了!
只能夠自認倒黴了!誰叫我平時不好好學習,考試前又不好好複習。上課時和旁邊的同學說話,別人在做作業的時候,我卻一個人在玩耍,自己的成績自己知道,一股勁地往下退,直線下降嘛!
尤其是數學,我一點也聽不懂,上課就像夢遊一樣,老師上到那兒就算到那兒,聽了就忘,簡直是一隻耳朵進,一隻耳朵出。簡直不知道自己在做什麼。平時做作業還要好,做完就不知道自己在做一些什麼,為什麼這麼做。
簡直像在做夢一樣卻不知道一個所以然。大部分時候,我只要一遇到做不出的時候就問同學,美其名曰虛心請教,然而實質上是叫別人說了,自己寫寫,好像自己當一個書記員,只管抄寫。老師看到以後經常跟我耐心談話,說了一大堆道理,我卻全部當了耳旁風。
到了期中考試的時候,雖然我提前兩天知道,但是我說「臨時抱佛腳,越抱越別腳」。所以,大家在複習的時候,我卻照玩不誤。期中考試考了一個比較差的成績那是不能夠怪別人的呀!
只能夠怪自己不用功呀!
也許家長會開完,家長們相互通氣,媽媽又會掉下傷心的眼淚,因為我是她的希望,她的驕傲,她的精神支柱。可是,我就是那麼不爭氣,成績那麼差......我想自己真的不應該讓他們那麼失望,那麼傷心,那麼落淚。從現在開始,我一定要加倍努力學習,爭取以後考試次次都取得好成績!
那麼讓自己的父母也能夠在家長會上抬起頭來。
關於學習的作文
6樓:匿名使用者
學習剛上中學時,老師問我們:「你們說人格的最大缺陷是什麼?」我們有的說驕傲,有的說虛偽,有的說嫉妒。
老師說:「我看是脆弱。它是各種錯誤的根源,是你取得成功的絆腳石。
」我把老師的話牢牢記下,努力尋找和戰勝自己的脆弱。
我似乎生來膽小、怯懦,眾人面前不敢說話,上課不敢舉手發言。一次老師讓我讀課文,我緊張得渾身發抖,音兒都變了。惹得同學們直笑。
課後我忽然意識到膽小就是脆弱,我必須克服和戰勝它。從此,我課前認真準備,課上主動爭取讀課文,舉手發言,慢慢就不害怕了,表達和朗讀能力也大有提高,受到老師的誇獎。
我還有點虛榮心。最經不住長輩當眾批評。一次姑姑到我家來,我在飯桌上宣佈表妹在學校作文競賽中得了獎,爸爸當即指著我鼻子說:
「你瞧瞧人家妹妹!」一句話把我說得滿臉通紅,恨不得有個地縫鑽進去。胡亂吃完飯,就躲到自己屋裡偷偷哭起來。
哭著哭著,老師的話又在我耳邊響起:人格的最大缺陷是......咳,真是的 。別人瞧不起,不正好激勵自己爭氣、上進?
表妹好,不正多了個學習物件?看來虛榮也是脆弱,必須克服和戰勝它。從此我求真務實,苦練作文,終於在市作文競賽中獲得了二等獎。
我提醒爸媽不必張揚,因為戰勝脆弱才是我主要的收穫。
其實,在苦練作文的過程中,我也有過動搖。看了不少書,觀察了不少事,寫了一篇又一篇,就是不見長進,於是失去了信心。這時偶翻筆記本,其中一行字印入眼簾:
脆弱是成功路上的絆腳石。我心裡一振,不覺又拿起筆來。在老師、父母、同學們的幫助下,我的作文終於上去了,噢,動搖也是一種脆弱,我戰勝了它,從而取得成功。
脆弱還有種種,我戰勝脆弱的故事多多,限於時間,就此打住。朋友,你想追求人格的完美嗎?請你首先學會戰勝自己的種種脆弱。
7樓:有問就找草稿紙
學好語文
有人說,語文是最難的,又要理解,又要寫作,真是要命.但有些人卻說,語文是最容易的,也是最美的.
但在我認為,語文是非常抒情的。語文,它有優美的句子,抒情的文章,也有各種各樣的詞語,語文是偉大的,它教會我們做人的道理,教會我們學習的方法。
學語文,非得用功。因為語文不只是要聽課就可以了,在重要的地方也要做上一些筆記,因為人的大腦不可能一下子能接受那麼多。就像魯迅先生那樣,老師一邊講,他一邊聽,一邊記,回家後就拿出來複習,這樣才能做到「溫故而知新」。
最終,他就成為文學大師,一代風範。
語文的難點就是——寫作文。其實,寫作文主要在於積累詞彙,因為作文中經常需要用到一些好詞,如優美、動聽......。還有一點,就是要分清層次,不要東一句西一句的。
馬克思就是一個好例子,他從小就背誦名人的文章中的好句。所以,在他的文章中,總會出現許多好詞好句。
學語文,就要下苦工夫,有人說,下苦功夫等於「自找苦吃」。每天,又要看書,寫字,還要想。其實,會駕駛語文這艘「船」的人,無不是經過風雨的吹打。
只有這樣,才能使你變成一位出色的「駕駛員」。
學語文,就要經受的起風吹雨打,不要因困難而退縮,半途而廢。
有誰不想在語文的果園裡結滿豐碩的果實呢?那就讓我們一起來學習語文吧!按照***的一句話:學語文不是那麼容易的,而是要經過一番苦工夫的。
生活中處處有語文
在生活中,語文,我們時刻都在接觸著,學習著,可以說在出生就開始學語文。從語文中我們可以收穫豐碩的果實,品味語言的魅力。
如果你不相信,那就讓我帶你走進生活中去瞧瞧吧。
你平常如何與別人交流?語言。你是如何從書中瞭解出一件事兒?
閱讀。當你無法用語言表達出你的內心感受時,你又是如何做的呢?寫。
還需要我舉例嗎?我想不用了。因為你已經感受到了。
這就是語文。
有人說語文很難理解,很麻煩。又有人說語文是美好的。
在我看來兩者都有,我立足於兩者之間。語文既是易事,也是難事。你難道不知道你現在就在學習和運用語文嗎?
如果知道那你還覺得難嗎?但是,你所學習的只不過是語文微小的一部分,如果想更加滲透它,那就得從學習中入手,那就非易事,非得用功不可了。
語文非常的抒情。從語文中我們看到朱自清的「背影」;感受出魯迅的「身軀」;聽到巴金一次又一次鼓勵我們向前邁進的聲音。。。。多美好。
在生活中,這些不都能感受得到嗎?
瞧吧,這就是語文,語文的魅力。
生活中處處有語文,只是人們沒有覺察到而已。有了語文,豐富了我們的知識;有了語文,使我們口頭表達能力增強;有了語文,使我們感悟出一些人生道理。
假如生活中沒有語文,你能想象是如何一個畫面嗎?
所以,生活中不可缺少語文,希望你能浸默在語文知識的海洋中。
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