1樓:原桂花石雨
讀小數如:23.56。讀來作源二十三點五六,小數bai
點前面的數,按du正常方法讀,小數點後面zhi的數是一讀一是dao二讀二。寫小數時注意,如果是12.60,沒有要求你精確到百分位,就可簡寫成12.
6,但如果要求精確到xx分位,那就要如數加〇了,還有,在寫迴圈小數時,迴圈節不要找錯了,如12.90909090••••可以寫成12.90,90上加兩點,如果是超過三位的(包括三位)的迴圈節,那只要在末位與開頭點兩點,就可以了
有問題,歡迎追問,望給好評,謝謝!
2樓:泣清竹逯戊
1、讀整來
數時,每一位源的讀數的位數必bai須讀出,未位的零可du以不讀,如32000可以讀為三zhi萬二千。dao
寫時每一位數字都要寫出,零不能省略。
2、讀小數時,小數點必須讀出,其它數字直接讀出,零也不能省。未位數字後的零可以不讀。例如0.320500,讀作零點三二零五。
怎樣讀小數和寫小數
3樓:匿名使用者
小數的讀法有兩種:
(1)直讀法:先讀出整數部分(按照整數的讀法),再讀小數點(讀作「點」),最後讀出小數部分(按照從左到右的順序讀出各位的數字).例如:
436.25,讀作四百三十六點二五;0.875,讀作零點八七五;0.
009,讀作零點零零九.用直讀法時,應當注意:小數部分的讀法是從左到右的順序讀出各位數字,而不讀出數位的名稱.
此外,遇到小數部分連續有幾個零和末尾的零都要一一讀出來,不能漏讀.例如:0.
006讀作零點零零六,0.40讀作零點四零.
(2)按照分數的讀法來讀:法有助於理解小數的意義.但是考慮到這時小學生對於分數還只有初步的認識,這種讀法難度較大,所以應不作要求.
可以通過小數與分數的相互改寫使學生進一步理解.寫小數時,整數部分按照整數部分的寫法來寫(整數部分是零的就寫「0」),小數點要寫在整數部分的個位的右下角,小數部分順序寫出每一位上的數字.小數點不可寫得「居中」,免得與乘號「·」相混.
列舉說說讀、寫整數和小數要注意什麼,怎樣比較整數和小數的大小,怎樣求一個數的近似數
4樓:亓官燕子懷杉
注意不要丟掉小數點
比如:10,和10.1
10.1比10大0.1
所以10.1大
7和6.98
7雖然只比6.98大0.02但也是大
所以7大
要看小數點前的數是否比整數大,如果整數相等,那要看後邊小數點一個近似數的精確度通常用
四捨五入法表述,另外還有進一和去尾兩種方法。
一個數與準確數相近,且比準確數略多或略少些,這一個數稱之為近似數。
一個近似數四捨五入到哪一位,那麼就說這個近似數精確到哪一位,從左邊第一個不是0的數字起到精確的數位止的所有數止。
如:我國的人口無法計算準確數目,但是可以說出一個近似數.比如說我國人口有13億,13億就是一個近似數。
5樓:頓向夢鍾弼
1、讀整數時,每一位的讀數的位數必須讀出,未位的零可以不讀,如32000可以讀為三萬二千。寫時每一位數字都要寫出,零不能省略。
2、讀小數時,小數點必須讀出,其它數字直接讀出,零也不能省。未位數字後的零可以不讀。例如0.320500,讀作零點三二零五。3、
比較整數的大小,位數多的那個數大,如位數相同,從最高位起依次比較;比較小數的大小,整數部分大的數大,整數部分相同的,再依次比較小數部分各數位上的數。4、
一般用四捨五入法。
1.舉例說說讀,寫整數和小數要注意什麼,怎樣比較整數和小數的大小,怎樣求一個數的近似數? 2.一個
6樓:zh上海西寶
2、一個數的因數的個數是有限的,最小的是1,最大的是它本身;
一個數的倍數的個數是無限的,最小的是它本身。
1、自己看書,複雜了。
7樓:匿名使用者
。jskamsk****
讀寫整數和小數時要注意什麼
8樓:提花
整數就是看個十百千萬,從高位讀。小數,先讀小數點前面的整數,讀法和整數一樣,然後是小數點後面的,讀一二三。。。就可以了
讀寫小數,整數要注意什麼
9樓:精銳鍾老師
整數讀法一般是從高位到低位,按照億、千萬、百萬、十萬、萬、千、百、十
、個一級一級地讀。每一級末尾的0都不讀出來,其它數位連續有幾個0都只讀一個零。
2整數寫法也是從高位到低位,一級一級地寫,哪一個數位上一個單位也沒有,就在那個數位上寫0。
3讀小數時整數部分按照整數的讀法讀,小數點讀作「點」,小數部分從左向右順次讀出每一位數位上的數字。
4小數書寫的時候,整數部分按照整數的寫法來寫,小數點寫在個位數右下角,小數點後面的小數部分順次寫出每一個數位上的數字。
如 0.36讀作「零點三六」
1.25讀作「一點二五」
35546讀作「三萬五千五百四十六」
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其實我也不擅長詩詞，不過還是可以說說自己的見解 1 在學寫宋詞前，最好先具備寫古體格律詩的功底，如果連古體格律詩都寫不好的人建議不要學寫宋詞，否則很容易誤入歧途。因為宋詞的格式比古體格律詩更嚴格，甚至可以說是更死板。2 對歷史典故要有相當瞭解與應用能力，這樣才可以在寫作中化用，妙筆生花。3 對古代漢...