1樓:匿名使用者
李四光和大石頭的故copy事說明:
李四光bai從小就勤于思考
du,善於動腦,詩zhi歌不懂就問的好學生。
dao長大後,李四光也能把小時候看到的大石頭與大學中學習的地質知識有機的結合在一起。從而提出了中國東部第四紀冰川的理論學說,對中國第四紀冰川的研究作出重大貢獻。
這說明,作為學生,一定要善於思考,而且要把理論與現實有機的結合,才能將來為祖國做出貢獻。
李四光對大石頭髮生了興趣說明李四光
2樓:匿名使用者
李四光對大石頭
bai發生了興趣說明:du
李四光勤于思考zhi,善於dao動腦。能把現實中回小時候的大石答頭與大學中學習的科學知識有機的結合在一起。從而提出了中國東部第四紀冰川的存在。
對中國第四紀冰川的研究作出重大貢獻。
這說明,一定要善於思考,而且要把理論與現實有機的結合,才能做出貢獻。
李四光對大石頭髮生了興趣,說明李四光?
3樓:的人
李四光對(石頭是從哪來的)
發生了興趣,
他提出的問題是:是誰把它放那的!
為什麼石頭沒有把地砸一個坑,
直到他長大以後到英國學習了地質學,
才明白冰川可以推動巨大的石頭
旅行幾百裡甚至上千裡。
李四光什麼時侯才明白這塊大石頭的來歷,這件事說明了什麼
4樓:匿名使用者
1、20年代初,李四光開始研究冰川;30年代,李四光完成了《冰期之廬山》,四十年代,對高原、川東等地冰川進行研究。
20世紀20年代初,李四光開始了對中國第四紀冰川的研究。他以很大的興趣關注中國東部有關第四紀冰川作用問題,在30年代中,完成了《冰期之廬山》一
書,引起中國及其他國家地學界的很大興趣和**。40年代他又對貴州高原、川東、鄂西、湘西、桂北等地作了調查,發表了不少有關中國冰川的文章,為中國第
四紀地質學的研究增加了新的重要篇章。
2、李四光對大石頭研究說明:
李四光勤于思考,善於動腦。能把現實中小時候的大石頭與大學中學習的科學知識有機的結合在一起。從而提出了中國東部第四紀冰川的存在。對中國第四紀冰川的研究作出重大貢獻。
這說明,作為學生,一定要善於思考,而且要把理論與現實有機的結合,才能將來為祖國做出貢獻。
5樓:納姐看世界
李四光從英國留學回來,對冰川和石頭進行考察之後,才弄清這塊大石頭的來歷,
李四光研究大石頭的結果
6樓:匿名使用者
1、結果:李四光提出了中國東部第四紀冰川的存在。
2、李四光對大石頭髮生了興趣說明:
李四光勤于思考,善於動腦。能把現實中小時候的大石頭與大學中學習的科學知識有機的結合在一起。從而提出了中國東部第四紀冰川的存在,對中國第四紀冰川的研究作出重大貢獻。
這說明,作為學生,一定要善於思考,而且要把理論與現實有機的結合,才能將來為祖國做出貢獻。
李四光與大石頭的故事
7樓:輕靈觸動
小時候的李四光,喜歡和小夥伴一起玩捉迷藏的遊戲。每次他都愛藏在一塊大石頭的後面。這塊巨石孤零零地立在草地上。一聽到小夥伴的腳步聲,他就悄悄地圍著大石頭躲閃。
大石頭把他的身影遮得嚴嚴實實,小夥伴圍著大石頭轉來轉去,也找不到他。時間長了,他對這塊大石頭產生了興趣:這麼大的一塊石頭是從哪兒來的呢。
這個問題李四光想了很多年,直到他長大以後到英國學習了地質學,才明白冰川可以推動巨大的石頭旅行幾百裡甚至上千裡。後來,李四光回到家鄉,專門考察了這塊大石頭。他終於明白了,這塊石頭是片麻岩,是從遙遠的秦嶺被冰川帶到這裡來的,因為那時候只有秦嶺有片麻岩。
故事由來:
《奇怪的大石頭》文章講述的是我國著名地質學家李四光小時候玩耍時,對家鄉的一塊巨石產生了疑問,通過自己多年的研究終於弄明白了巨石的由來。體現了李四光勤于思考、善於動腦、執著追求的精神。
李四光的最大貢獻是創立了地質力學,並以力學的觀點研究地殼運動現象,探索地質運動與礦產分佈規律,他確立了新華夏構造體系的概念,分析了其特點,並運用這些理論概念**了中國的地質
條件和石油形成條件。
早在20世紀40年代,我國地質學家潘鍾祥就明確提出了陸相生油學說,說明中國廣佈的陸相地層一定有石油,從理論上反駁了西方所持的中國貧油的觀點。
8樓:匿名使用者
我在家等你們倆個人簡歷表明白了嗎?你們倆個人簡歷表面上完啦
9樓:我是大海
就看看看看叫姐姐斤斤計較嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰好刮擦急急急嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰
李四光什麼時候才明白這塊大石頭的來歷?這件事說明什麼?
10樓:匿名使用者
1、李四光直到英國留學回家,對冰川和石頭進行考察後,才知道石頭的來歷。
2、這件事說明:
李四光勤于思考,善於動腦。能把現實中小時候的大石頭與大學中學習的科學知識有機的結合在一起。從而提出了中國東部第四紀冰川的存在。對中國第四紀冰川的研究作出重大貢獻。
這說明,作為學生,一定要善於思考,而且要把理論與現實有機的結合,才能將來為祖國做出貢獻。
「這塊大石頭」指什麼?李四光什麼時候才明白這塊大石頭的來歷?說明了什麼?
11樓:匿名使用者
「這塊大石頭」指一塊普通的大石頭,李四光長大後才明白這塊大石頭的來歷,說明了李四光愛學習。
李四光和大石頭這個故事片段選自什麼
12樓:匿名使用者
《奇怪的大石頭》
李四光是我國著名的地質學家。
小時候,他喜歡和小夥伴一起玩捉迷藏的遊戲。每次他都受藏在一塊大石頭的後面。這塊巨石孤零零地立在草地上。
一聽到小夥伴的腳步聲,他就悄悄圍著大石頭躲閃。大石頭把他的身影遮得嚴嚴實實的,小夥伴圍著石頭轉來轉去,也找不到他。時間長了,他對這塊大石頭髮生了興趣:
這麼大的一塊石頭,是從哪兒來的呢?
李四光跑去問老師,老師想了想,說:「這塊石頭恐怕有幾百年的歷史了,我小的時候它就在那兒了。
「是誰把它放在哪兒的呢?」
「聽說天上常常掉下來隕石,也許它就是從天上掉下來的吧!」
「這麼重的大石頭從天上掉下來,力量一定非常大。它應該把草地砸一個很深很深的大坑。可它為什麼沒臥進土裡去呢?」
「這我可說不上來了。」
李四光又跑去問爸爸,爸爸也說不清楚。
這塊突兀的大石頭到底是怎麼來的?為什麼它的四周都是平整的土地,沒有一塊石頭呢?這個問題李四光想了許多年。
直到他長大以後到英國學習了地質學,才明白冰川可以推動巨大的石頭旅行幾百裡甚至上千裡。
後來,李四光回到家鄉,專門考察了這塊大石頭。他終於弄明白了,這塊大石頭是從遙遠的秦嶺被冰川帶到這裡來的。經過進一步的考察,他發現在長江流域有大量第四冰川活動的遺蹟。
他的這一研究成果,震驚了全世界。
李四光搞科研,每天總是要到街上路燈通明時分,才騎著自行車回家;愛人總是焦急地等待著他回來吃飯。繁忙時,李四光連回家吃飯也忘了,愛人等急了,只得派女兒去叫他。一天,為撰寫一篇學術**,竟忘記天晚該回家了。
他正在凝神思考時,偶爾抬眼,瞅見一個小女孩靜悄悄地站在桌邊,他未加理會,又低頭繼續寫作,並輕聲催道:「你是誰家的小姑娘啊?天這麼晚了,快回家吧,不然你媽媽該等著急啦!
」這時,只聽見小女孩埋怨說:「爸爸,媽媽不是等我著急,是等你在著急哪!」李四光聽到孩子叫他,才恍然大悟:
原來這小女孩是自己的女兒李林。他不由得笑出聲來,忙答道:「這就回家,這就回家。」
李四光什麼時侯才明白這塊大石頭的來歷，這件事說明了什麼
1 20年代初，李四光開始研究冰川 30年代，李四光完成了 冰期之廬山 四十年代，對高原 川東等地冰川進行研究。20世紀20年代初，李四光開始了對中國第四紀冰川的研究。他以很大的興趣關注中國東部有關第四紀冰川作用問題，在30年代中，完成了 冰期之廬山 一 書，引起中國及其他國家地學界的很大興趣和 4...
李四光從那塊特別的大石頭中取得了什麼研究成果 從李四光身上你
從這塊特別的大石頭中，他發現了在長江流域有大量第四冰川活動的遺蹟。從李四光身上我們學到的在工作中要勤於觀察，善於思考問題，兢兢業業的工作為國家做貢獻。好像是關於冰川移動的。學到了要對任何事物都要有好奇心，一有發現還要有鑽研精神 李四光是如何對待老師的解答的你從他身上學到了什麼？產生興趣和疑問，向長輩...
李四光的原名是什麼，李四光的資料簡介
李四光bai 原名李仲揆，中國著du名地質zhi學家。人物介紹 dao 專李四光 1889年10月26日 1971年4月29日 屬字仲拱，原名李仲揆。湖北黃岡人，蒙古族，中國著名 家 科學家 地質學家 教育家和社會活動家，是中國現代地球科學和地質工作的主要領導人和奠基人之一，新中國成立後第一批傑出的...