1樓:匿名使用者
以前的教材強調位置的順序,必須是4×6
但是現在的教材已經改過了,不強調位置順序,兩種都行!!
2樓:匿名使用者
嚴格說,應該是4×6 (就是:相同加數×相同加數的個數)
現在的教材上對4*6還是6*4沒有明確要求,都可以。
3樓:我不是他舅
都不是應該是6個4相加等於4*6
4樓:211楊
其實這個問題,現在已經沒有很多的要求了,以前小時候我們學習乘法意義的時候,老師版就要求,比如權6個4,寫成乘法算式一定要是4×6,但是其實根據乘法的意義,,還有交換律無論是4×6,6×4他們的結果最終還不是一樣的。 所以 呢! 6個4可以寫成4×6,也可以6×4,我剛好教小學的數學。
教材上也沒有一定要哪樣註明。
6個4相乘等於4乘6還是6乘4?
5樓:匿名使用者
幾年前對這方面要求比較高,必須為4×6,因為4是相同的加數。
但是現在的教材,因為乘法交換律,對於4×6和6×4都承認,都是對的
6樓:萊茵河下
不等於4×6也不等於6×4,等於4的六次方
7樓:企鵝耶
4乘6 6乘4 都行
乘數是4和6等於6x4嗎
8樓:立港娜娜
乘數是4和6等於6x4的。乘數的順序改變不會改變值,都是一樣的。
整數乘法運演算法則:被乘數x乘數=積整數乘法法則:
1)從右邊起,依次用第二個因數每位上的數去乘第一個因數,乘到哪一位,得數的末尾就和第二個因數的哪一位對齊。
2)然後把幾次乘得的數加起來。
乘法中乘以其他數字的數字,一般來說放在算式的後面位置。如:4×2=8上述算式中4便是被乘數,2是乘數。
上述算式可以讀作:4乘以2等於8。
也可以讀作:2乘4等於8。
9樓:凌月霜丶
解答:告訴了乘數是4和6
那麼,乘法算式是4*6或者6*4
都可以的哈
結果一樣,意義不一樣的哈
4×6和6×4意義相同嗎
10樓:布拉不拉布拉
4×6和6×4意義不相同。
可以通過加法算式原理來理解二者不同:
乘法算式「4×6」是指4個6相加,用加法算式寫作:6+6+6+6=24;
乘法算式「6×4」是指6個4相加,用加法算式寫作:4+4+4+4+4+4=24;
11樓:歐陽俠
雖然它們的結果相同,但是意義卻是不同的。
前者表示四的六倍,或者說是六個四的和;
後者表示六的四倍,或者說是四個六的和。
12樓:匿名使用者
數值相同,但意義不同
前者表示四個六,後者表示六個四
如: ****** ****** ****** ******
和 **** **** **** **** **** ****
明顯看出其形式和內容都不同,只有數值相等
再如:1, 四個家庭,每個家庭有六個人
2, 六個家庭,每個家庭有四個人
以上兩種情況怎麼能相同啊?
6個4相乘是多少,就是4個6相加的和是多少?是對還是錯?
13樓:鐵馬金戈是我
結果都是24,乘號前後兩個數可以顛倒,結果不變,乘法式和加法式的轉換方式也是對的
14樓:大眼小美女
6個4相乘是24,4個6相加的和是10.
12345678910相乘為什麼等於
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 10 階乘 是階乘符號 是一種演算法 以上是我的回答，滿意請 採納 哦 你的肯定是我前進的動力 還有任何疑問歡迎 隨時追問 10 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 n n n 1 n 2 3 2 1 階乘 factorial 是基斯頓 卡曼 c...
請問3相乘的積是多少,請問100個3相乘的積是多少
100個3相乘的積是 3 100 它是一個 48 位數。3 3 3.3 3 3 容2 50 9 50 9 2 25 81 25 81 24 81 81 2 12 81 6501 2 6 81 42653061 2 3 81 1819283612669721 2 1819283612669721 81...
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