1樓:匿名使用者
老師如bai春蠶吐絲、du
蠟炬成灰,將自己的身心zhi全部奉dao獻給了學生。
他在我專
心目中如泰山般屬高大。
鳥兒生活在這兒如魚入大海般自由自在。
顆顆水珠如碧玉盤中的珍珠在荷葉上滾動。
天空一輪明月如晶瑩明澈的圓形冰塊惹人憐愛。
風吹翠竹,颯颯作響,一陣緊似一陣,彷彿在顯示自己的威力。
河水歡快的向前流著。
寒風刺骨,吹在人的臉上,好像要把鼻孔凍住了,使人喘不過起來。
降落傘在天空飄蕩,如天女散花。
考場上靜得好像一張紙落在地上都能聽到。
他十分憤怒,好像要吃人似的。
高粱成熟了,籽粒飽滿,要想要蹦出來似的。
老師不辭辛苦, 用心血培育我們成長(用比喻的方法寫)
2樓:嘵聲說話
老師像園丁一樣不辭辛苦, 用心血澆灌我們未來的花朵茁壯成長
不知道這樣可不可以。
3樓:端人
老師像春蠶般不辭辛苦,用心血培育我們成長。
4樓:懷仁懷心
老師像一位老艄公,勤勤懇懇,,孜孜不倦,把我們送到知識的彼岸。
5樓:匿名使用者
老師是紅燭,燃燒自己,點亮照亮我們。
老師不辭辛苦,用心血培育我們成長(用比喻手法)
6樓:寶寶
改為比喻句:
老師不辭辛苦,用心血像灌溉樹木一樣培育我們成長。
分析:運用比喻的修辭手法,
樹木是喻體,
我們是本體,
像是比喻詞。
7樓:思君_思無邪
老師像園丁一樣不辭辛苦地用心血培育我們成長。
老師不辭辛苦,用心血培育我們成長(用比喻的手法)
8樓:依明智桑恆
老師不辭辛苦,像一陣陣細雨,滋潤我們稚嫩的心田,用心血培育我們成長。
9樓:蘋果
老師,您是辛勤的園丁,不辭勞苦,培育我們這些小花朵;老師,您是一棵大樹,不畏艱險,為我們遮風擋雨。
老師不辭辛苦,用心血培育我們成長。用比喻手法寫只少5句
10樓:匿名使用者
老師是紅燭,燃燒自己,點亮他人
老師是春雨,飄灑自己,滋潤他人
老師是火種,燃燒自己,溫暖他人
老師是圓工,勞累自己,點化他人
老師是春蠶,犧牲自己,美化他人
11樓:鬱醉易衷懿
改為比喻句:
老師不辭辛苦,用心血像灌溉樹木一樣培育我們成長。
分析:運用比喻的修辭手法,
樹木是喻體,
我們是本體,
像是比喻詞。
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老師您辛苦了藏頭詩，藏頭詩大全 老師您辛苦了
老 是諄諄教導咱 師 生情誼日日添 您 的恩情深似海 辛 勤園丁花滿園 苦 點累點無所懼 了 了數語寫感言 老會古也談談 師家鄰居遺傳 您回憶大為我 辛機故意皮我 苦我在家會費 了我一聲心願 師贊 老書育人傑，師授終身業。您哺桃園李，辛勤揮汗竭 苦勞血淚處，了為花枝葉。2017.5.23唐三皮 老驥...
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老樹發芽育桃李，師恩如同潤春雨。您若園丁勤耕耘，辛辣酸甜銘心裡。苦熬春秋教心語，了卻心願待陳曦。老墨子規塑言行 師恩桃李滿天下 辛勤春蠶吐絲凝 苦盡蠟炬揮淚情 了卻師恩步難行 含有老師您辛苦了的藏頭詩 20 老是諄諄教導咱 師生情誼日日添 您的恩情深似海 辛勤培育花滿園 苦點累點何所懼 了了數語送祝...