1樓:葉問楓彤囡
既然是「隨筆」,那就是說完全根據你的興趣來寫,什麼題材都可以,一般是觸景生情或是見物起興,一個暑假十幾二十篇很容易寫
隨筆該怎麼寫,寫什麼題材 5
2樓:匿名使用者
可以噴啊 噴還需要什麼素材 無中生有 鍵盤俠懂不懂
隨筆該怎麼寫?寫什麼題材?
3樓:大大的
隨筆黨的寫法及題材如下:62616964757a686964616fe58685e5aeb931333365643564
讀書隨筆就是在讀書的過程中隨既領悟到的,其實就是感想,這個時候拿筆記錄下來,可以幫助自己加深印象.
還有另外一方面就是圈點勾畫,即批註。
1、讀書隨筆是讀後感的一種形式,也可以陶冶情操。首先,一篇好的讀書隨筆,應該抒發作者最為真實的感情,這一點十分重要。喜歡這本書,這本書肯定會給我們裨益,閱讀的過程中,那些喜歡的內容會悄悄地浸潤我們的靈魂;不喜歡呢?
我們會和作者討論,雖然這種討論是在我們內心深處進行的,依然會是我們受益匪淺,我們的心靈會在這樣的討論中成長。
其次,一篇好的讀書隨筆,應該有作者獨到的見解,而且,這種見解最好能夠結合我們的課堂,如果我們讀的是教育類書籍。生活類的呢?獨到的見解最好能夠結合我們的生活。
因為這樣的結合,是我們對閱讀的一種再創造,也是閱讀改變我們的素養的明證。
第三,一篇好的讀書隨筆,語言應該是流暢的,語句應該是優美的。只有運用流暢的語言,優美的語句,我們的作品才會在第一時間被讀者所喜愛,並且因為喜歡我們的語言的緣故,很快被我們的感情感染,為我們獨到的見解折服。
第四,一篇好的讀書隨筆,主題應該是積極向上引人深思的。這樣的主題,才符合我們教師專業發展的需要,這樣的主題能夠感染讀者,愛上讀書。
2、對隨筆題材的要求:
一是要率真,純真。既然是隨意而寫,最好不要虛構,不要塗飾。寫真事,抒真情,直言自己的認識見解,雖不一定完整深刻,卻因為來自生活,發自肺腑,自有它的生命力在。
譬如徐喆雯的《求醫》,寫了她掛急診的經歷。看病誰沒有經歷過,有什麼好寫?然而作者並不這麼想,或許是這段經歷已深深刻在她的記憶中,因此,雖是隨手寫來,卻把她患病的痛苦、父母的關切和醫務人員的冷漠對比著寫,通過一系列細節,真實可信地寫得絲絲入扣,感動著讀者同她一起呼喚「醫德」的降臨。
你可以說她寫得太淺,你也可以說她就事論事,未揭示更廣闊的社會背景,但我覺得,能寫得真實可信,令人感動,對於一篇中學生的習作,也就可以了。有了這樣的敘事基礎,今後的提高是並不難的。反之,為了討好老師、家長或編輯,事情還寫不清楚就動腦筋虛構、造作,以至於抄襲、拼湊,把**的「瞞」和「騙」那一套先學過來,那才是可悲又可怕的。
我們要從隨筆的「真」開始,來抵制和扭轉作文弄虛作假的不良風氣。
二是要引人向善。隨筆要寫得真實,是否意味著什麼都能寫,寫什麼都是「如實反映」呢?也不是。
生活是豐富的,也是複雜的。我們每天親歷、親見、親聞的事情,有好的,有壞的;有有意義、給人啟迪、催人上進的,也有沒意思、卑微瑣碎甚至醜惡奸邪的。要寫,要反映,我們的目光應對著什麼?
我們的興趣應當在**?我們當然要關注主流,理直氣壯地歌頌正面的美好的事物。就是要反映負面的消極的事情,也應當抱有正確的觀點和態度,分清是非和善惡。
是是非非、祛惡揚善,該是我們必須養成的習慣。就拿詹穎珏寫的《心底的旋律》來說,面對一批孤兒院裡的小朋友,人們大多是同情、憐憫的,當然也會有少數人輕視甚至厭惡他們。而我們的作者呢,則是「嘗試著去接近他們,給他們講故事,陪他們做遊戲」,由於她「用人世間最真誠的愛叩開了孩子們緊閉的心」,她也「真正感受到了愛的力量」。
這篇習作的價值或許就在於此吧!十分可貴。我們應當同這位小作者一樣,與人為善、引人向善,不遊戲人生,不圓滑逃避,也不偏頗固執,這樣,隨筆是能寫好的。
三要給人以美。隨筆是散文的一種,畢竟也屬於文學作品,不應當與美絕緣。生活中不缺少美,缺少的是發現。
我們寫隨筆,若是能從一般的人們不以為意的生活中發現、挖掘出令人愉悅的美感,並以優美的文筆把它反映出來,那就既是作品的成功,也是能力的鍛鍊。在這一點上,清川的《老屋子·新主人》是會給我們啟示的。他寫了居住多年的老房子,那「很窄很深的弄堂」,那「吱吱嘎嘎的樓梯」,那「沒有浴室」「有的只是木製馬桶」的「裝置」......但我讀了卻和作者一樣,「永遠不會嫌馬桶臭、弄堂窄、老房子的破落」,因為他還寫了住在這裡的人,寫了那對爺爺奶奶對他關懷無微不至的,寫了那幾乎整個弄堂的鄰里都與他和睦相處......正是這些人間的真情摯愛,使他「感到一種幸福,單純的幸福,無所奢求的幸福。
」寫得多美啊,可以稱得上意味雋永了。這要比那些隨便發洩、無病呻吟的作品有價值得多,也絕非那些矯揉造作、晦澀難懂,故作高深的作品所能比擬的。
隨筆到到底寫什麼題材好?適合七年級的
4樓:匿名使用者
隨筆,顧名思義就是隨便寫,追隨自己內心的想法、感受去寫。主題的話,你就根據目前接觸的事,看過的新聞、文章等等,來決定。而後的感受,將其寫下,便是隨筆啦。
隨筆作文怎麼寫，隨筆作文怎麼寫
課間十分鐘 零 下課了，同學們像一隻歡快的小鳥，紛紛 飛 出教室去參加自己喜愛的活動。校園裡頓時沸騰起來。看，那正在參加跳繩的同學跳得多起勁呀。他們就像一個個蹦跳的小兔子，跳了起來。他們甩開胳膊，掄得是那麼有力。繩子就像一條運動著的弧線，剛落地有彈起來，打得地面 啪啪 直響。旁邊的同學都在說 真棒！...
讀書隨筆怎麼寫
1 摘錄少量好詞好句。不要全摘，要選其精華，2 寫寫你對這本書 章節 段落 的感受。往往第一感受可以為自己帶來很大益處，要立刻記下來。3 寫寫人物評價。考試要用 摘抄一些精段，佳句，批註一些自己的體會，記錄臨時的靈感，寫一寫讀後感，總結主要內容，作者的中心思想，想要表達的內容，還可以批註一些修辭，等...
語文隨筆怎麼寫
這本書各種不同的爸爸 貪玩 硬漢 問題和開明爸爸。貪玩爸爸是馬小跳的爸爸馬天笑，他生性頑皮，連兒子都管不了。馬天笑先生頭上有一撮像雞冠一樣翹起的頭髮，他是一個玩具設計師，他以前設計的玩具一點也不好玩。可是馬小跳一出生，馬天笑的命運就改變了。馬小跳百天那天要抓鬮，馬小跳拒絕抓鬮，跳了一下。來賓們被嚇住...