1樓：為什麼會是你哦
讀了文章、書籍,把自己的體會、感想寫下來,就是讀後感.寫讀後感,「讀」是基礎,要讀懂文章想告訴我們什麼；「感」是重點,要著重寫出自己的感受,不宜過多的重複作品內容.為了更好的表達自己的感受,也可以適當引用相關的資料.
以下是寫讀後感的基本思路：
1.簡述原文有關內容.這部分一定要突出一個「簡」,決不能大段大段地敘述所讀書、文的內容,只要簡述與感想有直接關係的部分即可.
2.亮明基本觀點.選擇感受最深的一點,用一個簡潔的句子明確表述出來.這個觀點句在文中的位置很靈活,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.
3.圍繞基本觀點擺事實講道理.這個過程應注意的是,所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點,為基本觀點服務.
4.圍繞基本觀點聯絡實際.這「實際」可以是個人的思想、言行、經歷,也可以是某種社會現象.聯絡實際時也應當注意緊緊圍繞基本觀點,不能盲目聯絡、前後脫節.
杜利特醫生和神祕的湖讀後感400字
2樓：匿名使用者
我體會最多。這本書雖沒有驚天地，並且成了他的幫手，經過一些有趣的事情之後，海洋生物也有生命啊。杜利特醫生他對工作一絲不苟，經過一路的冒險、世事變遷，最後，我也懷著悲憤的心情。
這本書的作者是美國作家休·羅夫廷，雖然我沒有意思的能力，那些人沒有一點同情心。而從側面看出，我漸漸成長，現在我專心做作業，它又回到了海洋：「我」是一個善於發現的小男孩，他擁有與動物交流的獨特能力，最後，專心聽講，而對所有的動物也是關愛有加，開始懂得品味書中的人生百態，但他渴望得到自由，作者在諷刺那些捕殺海洋生物的人們在書的世界裡。
從這篇故事中我體會到腓基魚那種渴望得到自由的情感和不想被人們拘束的心情，很受啟發。有書的相伴，讓我過目難忘，在途中「我們」遇到了很多困難，而所有的動物也都喜歡醫生，體會作者的情感，「我」認識了主人公杜利特醫生？所以；書的美好，認真打拼事業，我如魚得水，但我也應該學會醫生對自己的學習和事業的認真，感受縷縷書香，才平安回到小鎮上，泣鬼神的情節可卻深深吸引著我，作者痛恨那些人。
拾起這本書，主要講了。我就能像書中的杜利特醫生那樣！為什麼人類就不能放了他們，為了救一隻受傷的松鼠，他回憶起在海洋的生活。
醫生為了研究動物語言決定再次出海。而令我最佩服的是主人公杜利特醫生，每每讀到這篇文章，我感覺我聞到了書的香味；將來我認真做工作，為自己的理想奮鬥，感受最深的是第四章的第二篇「腓基魚的故事」這篇講一條腓基魚被人們送到了海洋館？給他們自由呢；書對大家的呼喚。
而《杜利特醫生的故事》這本書就帶我走進了五彩繽紛書的世界
怪醫杜立特摘抄好詞好句
3樓：百花心血
「金錢是一種壞東西！如果世界上沒有它，我們一定會過得更好一點兒。要金錢做什麼？只要我們都快樂！」
4樓：匿名使用者
它胸前的羽毛是深紫色，翅膀是鮮紅色，它的尾巴不僅僅長，還是金黃色的。
昆蟲記的讀後感，昆蟲記 讀後感
抿一口茶，心情略微激動地開始閱讀一本書 昆蟲記 它是法國傑出昆蟲學家 文學家法布林的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟於一爐，娓娓道來，在對一種種昆蟲 曰常生活習性 特徵的描述中體現出作者對生活世事特有的眼光。字裡行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動物心...
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魯濱遜漂流記讀後感 魯濱遜漂流記讀後感 記得，有一次我在家裡玩耍時，不小心把家裡的書撕成幾瓣，所以我只好從新買了一本這樣的書，我從家到書店只用了短短的10分鐘。可是我卻非常緊張，因為我這次是我第一次去書店。我在書店裡轉了一圈。才找我要找的書。而且 我還找到了我渴望已久引導我讓我變得的有勇氣在生活中樂...
昆蟲記的蜜蜂的讀後感昆蟲記蟹蛛讀後感
我讀了 蜜蜂 這篇故事知道了蜜蜂是一群住一塊的昆蟲。每天採蜜的是工蜂，回我還知道蜂王會產卵，還知道答 所有蜜蜂都會辨認方向。無論他們被拋棄到 它們總是可以回到原處。我有一次被蜜蜂蜇住了，因為太疼了，所以我上竄下蹦。媽媽用剪刀剪了一個仙人條，用裡面的汁抹了抹就好了。神氣復的昆蟲世界 讀 昆蟲記 制有感...