1樓:匿名使用者
學到——連花開時間都是固定的,何況我們人類?我們要做個遵守時間的孩子
花鐘讀課文想一想這篇課文給了我什麼啟示呢
2樓:課文你來說
啟示:寫出了花卉的神奇,讓讀者感受到了大自然的奇麗,激發讀者對花的喜愛。
《花鐘》是一篇很美的文章,第一自然段介紹了不同的花卉開放的時間不同,第二自然段介紹了不同植物開花時間不同的原因,第三自然段講植物學家利用花的這種特點製作了有趣的花鐘。
3樓:匿名使用者
寫出了花朵的神奇,讀者感受到了大自然的魅力
4樓:匿名使用者
讓我知道了不同的花開放的時間是不同的,與溫度,溼度,光照有關。
5樓:匿名使用者
嚕啦嚕啦嘞嚕啦啦嚕啦啦
作文我喜歡的一篇課文(三年級下冊所學的課文)
6樓:奔騰的大陸
這一個學期我們學了許多課文,有《裝滿昆蟲的衣袋》,有神奇有趣的《金蟬脫殼》,還有美麗輝煌的《莫高窟》······但是我最喜歡的課文是《愛滋病小鬥士》。
這篇課文主要講了:思科西一出生就攜帶著愛滋病病毒,不久母親又被愛滋病給奪去了生命,成為了一名孤兒,幸虧仁慈的白人母親基爾·約翰遜收留了他,可是他卻不得不到別人的關懷,連一個玩伴也沒有,一直孤孤單單,差一點就連上學、上課的權利也都被人給剝奪了。他曾經被應邀到美國出席艾滋病研討會,用自己那纖弱的聲音向全世界呼籲:
一定要接受和愛護艾滋病病人。思科西一邊頑強的與病魔做鬥爭,一邊關心愛護著和自己同樣患病的兒童,即便是在他奄奄一息的時候,他仍然還沒忘記關心、幫助艾滋病病人。讀了這一篇課文,我想起了以前我和爸爸媽媽登山,剛來山下我便往上爬,可是我剛爬到山腰就沒力氣了,眼看著爸爸媽媽都上去了,我只能一個臺階一個臺階的向上爬,便索性坐在臺階上了,媽媽鼓勵我加油,但我不但不聽還向媽媽發火,現在想想我和思科西相比真是差別太大了,我是多麼渺小啊。
每當我遇到困難時便會捧起語文細細的品讀《艾滋病小鬥士》,當我再次讀完課文時,思科西的身影就會浮現在我的眼六月,我明白了:一個人面對天災要堅強不屈,勇敢的向天災做鬥爭,不害怕天災,希望之光一定會驅散絕望之雲。
7樓:徐
我喜歡的一篇課文
三年級所學的課文中,我最喜歡的課文是賣火柴的小姑娘,我之所以會喜歡這篇課文,是因為,我曾在電視上看過,這篇課文的舞臺劇,令人印象深刻。
賣火柴的小姑娘也讓我聯想到自己,甚至活在當下的我是多麼的幸運,我有幸福的家庭,有疼愛自己的爸爸媽媽,爺爺奶奶,自己的吃穿住行都不用發愁,沒有賣火柴小姑娘那麼悲慘的命運,如此幸運的,我必須努力學習,以後報答父母家人
8樓:劉垣兌
我在這個學期裡學習了很多篇課文,其中我最喜歡《絕招》這篇課文,下面我就給你們說說《絕招》裡講的是一件什麼事吧!
在村東頭大樹下,有三個孩子在比賽他們各自的「絕招」,他們分別是:三胖,二福,小柱子。三胖提議說:
「咱們看誰一口氣憋的時間長」結果三胖憋的時間最長,大家都很佩服。二福會武術,來了一個空翻,小夥伴們為他叫好。小柱子來了一個靠數的倒立,二福立刻來了一個不靠樹的倒立,小柱子覺得很面子,撒腿跑回了家。
小柱子跑回家,看見奶奶正在包餃子,奶奶包的餃子又快又好。小柱子也包了幾個餃子,但是都漏了餡。小柱子問奶奶:
「您這招是怎麼練會的?」奶奶告訴小柱子:「絕招都是努力練出來的。
」小柱子聽了,下定決心一定要練出自己的絕招。經過小柱子勤學苦練,最後練出了快速計算數學題的絕招,小夥伴們對他羨慕不已。
其實生活中每個人都有自己的「絕招」,你有他有我也有。你們知道我的「絕招」是什麼嗎?告訴你們吧,我正在練得「絕招」就是能夠寫出最好的文章來。
我每週的星期六上午,都要到王老師家參加閱讀和寫作輔導,風雨無阻,我已經堅持兩年的時間了。我現在覺得寫作特別的容易,無論是記敘文還是小散文......我都能拿起筆來按照寫作要求,寫出一篇好文章來。學校裡的老師和同學們都誇我寫的作文真棒!
我現在越來越有自信啦,正在努力練習更多的「絕招」。
怎麼樣?你們覺得我的「絕招」是不是很厲害?你羨慕我嗎?你有什麼絕招?能不能說出來讓我們聽一聽呢?
《花鐘》告訴我們什麼道理
9樓:漠上柳絮
課文啟發我們陶冶美的情趣,激發學生熱愛大自然的思想感情,培養學生留心觀察周圍事物的習慣。
《花鐘》一文緊扣「細心觀察」這個主題。文章僅用3自然段將鮮花之美、花鐘之奇描述的生動形象、情趣盎然。全文可用一個字來概括:
美。花兒美、花鐘美、插圖美、語言更美。尤其是課文第一自然段,用不同的說法描寫了一天之內不同時間不同種類的鮮花開放的美好姿態,詞句表達豐富多樣,有序有趣
通過「花鐘」這篇課文,我知道了不同的花開放的時間是不同的修改句子?
10樓:莫為名利誘量力緩緩行
修改句子:
1,通過《花鐘》這篇課文,我知道了不同的花開放的時間是不同的。
2,我們必須改正作業中的錯誤。
3,我推測蜜蜂找不到家了。
11樓:匿名使用者
你沒有答案你就發上去了你是個**??
12樓:冬天無學
為什麼呢猜猜嗯不知道
巜花鐘》這篇課文對我很感興趣,修改病句,(用符號表達)?
13樓:一米陽光婷婷
這篇課文我很感興趣,把其中的句子去掉,用修改符號修改就可以。
14樓:林睿鑫
《花鐘》這篇課文我很感興趣。
把這個「對」字去掉,這個修改符號是一個圓圈上有一個小尾巴。
15樓:匿名使用者
等會兒萬一再來呢?我對花鐘這篇課文很感興趣。
16樓:盛世華章潤天下
我對花鐘這篇課文很感興趣。
華中嗯花鐘這篇課文我沒有提到原因是什麼?
17樓:課文你來說
《花鐘》是人教版語文三年級上冊的課文 。課文按照「歸納現象—揭示原因—實際運用」的思路,說明不同的花會在不同的時間開放及其原因。
作者先講觀察後的發現:一天之內,不同的花開放時間是不同的。並形象列舉了牽牛花等9種花不同的開花時間來說明這個發現;接著分析回答了不同的植物開花時間不同的兩個原因:
開花時間與溫度、溼度、光照有關,與昆蟲的活動時間有關;最後擴去,談到植物學家修建「花鐘」,其做法很奇妙。
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這種情況下不管是他們有沒有分手你都不要去碰 如果她心裡是有你就不會答應和你朋友在一起 如果分手了你和她在一起你朋友會怎麼想?你還是別瞎想了,重新去找一個吧。不屬於你的,永遠都不是你的。得不到的才是最好的。你這種心理很正常,對於自己喜歡的東西,每個人都想佔有。可是那個女生最終沒有選擇你,還是放棄吧,正...
他老是喜歡哭,所以我不喜歡和他玩。求英語句子
he is always crying so i dont like to play with him 如果對你有所幫助,請記得采納哦!he is always crying,so i don t like to play with him.he gets uesd to crying in his...
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