1樓:匿名使用者
要實現科教copy興國戰略,
首先就要解決人才需求問題。科技與教育是關係到國計民生的大計,只有大力發展科技,才能提高生產力,走上富強的道路。因此,人才就是重要的關鍵。
只有不拘一格的網羅人才,才能將科教興國戰略發展下去。因此,人才強國戰略便是重中之重。只有將教育事業做好,將對人才的培養戰略做好,才能為祖國誕生更多更優秀的人才,從而為祖國的四化建設做貢獻。
因此,要實現科教興國戰略就必須實施人才強國戰略。
科教興國戰略與人才強國戰略之間的區別與聯絡 20
2樓:匿名使用者
把科技進步和創新作為經濟社會發展的重要推動力,把發展教育和培養德才兼備的高素質人才擺在更加突出的戰略位置,深化體制改革,加大投入,加快科技教育發展,努力建設創新型國家和人力資本強國。科教興國反應的是培養人才,實際上就是人才強國的前提;人才強國戰略依靠科教興國戰略來實現。
我國為什麼要實施科教興國人才強國戰略
3樓:匿名使用者
1)科學技術是第一生產力,科技發展是經濟發展的決定性因素,社會主義的根本任務是解放和發展生產力。實施科教興國戰略,有助於實現兩個根本性轉變,調整、優化產業結構,培育新的經濟增長點,提高企業經濟效益,開拓新的市場空間,極大地促進生產力的發展。
(2)我國**實施科教興國戰略,是行使組織和領導社會主義經濟建設、精神文明建設等職能的表現。國家實施這些職能,有利於促進經濟的發展和社會的全面進步,提高人民的物質文化生活水平,實現社會主義的目的、目標;有利於鞏固和發展社會主義制度,實現國家和社會的穩定;有利於增強我國的綜合國力,提高我國的國際地位。
4樓:匿名使用者
1.科教興國戰略的含義。科教興國戰略是指全面落實「科學技術是第一生產力」的思想,堅持教育為本,把科技和教育擺在經濟社會發展的重要地位,增強國家的科技實力和向現實生產力轉化的能力,提高全民族的科學文化素質,把經濟建設真正轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來,加速實現國家的繁榮昌盛。(九年級第63頁)
2.我國在科技、教育方面與發達國家相比還存在著差距。我國科技雖然發展迅速,成就矚目,但科技整體水平與發達國家相比還有很大的差距。(九年級第54頁)與發達國家和我國今後經濟社會發展的需求相比,我國教育形勢整體而言仍然十分嚴峻。
目前,我國發達城市、發達地區的教育水平已經有了長足的發展。但農村地區、經濟不發達地區,教育水平、教育條件與前者相比,差距還很大。(九年級第59-60頁)
3.實施科教興國戰略的必要性。當今世界,競爭的實質是以科技和經濟為基礎的綜合國力的競爭,而科技的創新和率先突破是綜合國力競爭的制高點。發展科技是提高我國綜合國力的關鍵,是實現中華民族偉大復興的關鍵。
(九年級第54頁)2023年12月11日,中國正是成為世界**組織成員。加入世界**組織使我國教育面臨著新的情況,給我國教育既帶來挑戰,又帶來機遇。因此我們要進一步認清問題,抓住機遇,迎接挑戰,振興我國的教育事業。
(九年級第61頁)面對日趨激烈的國際競爭,面對在科技和教育領域與發達國家的差距,我國制定了「科教興國」的發展戰略。(九年級第63頁)
4.我們青少年應該從自身做起。為了更好、更快的落實「科教興國」戰略,我們青少年應該從自身做起,努力成才,積極肩負起對社會、對國家的責任。而對於我們青少年來說,培養和形成創新意識、培養創新精神是最為關鍵的。
青少年培養創新精神的方法有:勤於觀察、善於思考、培養想象力、實踐出真知。成功往往只垂青有準備的人。
我們只有勇於創造,不斷進取,才能使自己成為有創新意識、創新能力的適應未來需要的人才,肩負起科教興國的重任。((九年級第63-67頁)
5樓:匿名使用者
仿照日本。想當年二戰剛結束時,日本一片廢墟,可短短的幾十年,日本一躍成為世界強國。究其原因就是科技的力量,所以中國要想迅速崛起,必須要依仗科技的力量。
科教興國、人才強國戰略原因及意義
6樓:匿名使用者
實現國民經濟持續、快速、健康發展,必須依靠科技進步,以解決好產業結構不合理、技術水平落後、勞動生產率低、經濟增長質量不高等問題,從而加速國民經濟增長從外延型向效益型的戰略轉變,2023年,***和***正式制定並開始實施科教興國的戰略,確立科技和教育是興國的手段和基礎的方針。這個方針大大提高了各級幹部對科技和教育重要性的認識,增強了對科學技術是第一生產力的理解。 科教興國戰略的主要內容是:
科教興國戰略的意義 (1)科技進步是經濟發展的決定因素。因此,國家在實施可持續發展戰略的同時,實施科教興國戰略,把加速科技進步放在經濟發展的關鍵地位,使經濟建設真正轉到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。(2)科技競爭、經濟競爭、軍事競爭乃至綜合國力的競爭,歸根到底是人才的競爭,高度重視人才問題是歷史發展的必然要求。
(3)當今國際科技進步日新月異,國際競爭日趨激烈,國際競爭的實質是以經濟和科技為基礎的綜合國力的較量。我們能否在科技發展上取得優勢,增強以經濟和科技實力為基礎的綜合國力,最終決定我國在國際中的地位。(4)現階段,我國生產力發展水平比較低,民族的科學文化素質還不夠高,同時,我國還存在著嚴峻的人口、環境、資源等問題,因此,我國必須實施科教興國戰略2023年黨的十六屆三中全會通過的《中共**關於完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》,第一次在**全會檔案中完整提出人才強國戰略。
2023年12月召開的全國人才工作會議,進一步提出把實施人才強國戰略作為黨和國家一項重大而緊迫的任務抓緊抓好,開創人才輩出、人盡其才的新局面。黨的十七大再次強調,進一步營造鼓勵創新的環境,培養造就世界一流科學家和科技領軍人才,使創新智慧競相進發、創新人才大量湧現。實施人才強國戰略,是我們黨正確總結國內外發展經驗,不斷認識和把握社會主義現代化建設規律作出的重大抉擇,是保證我國經濟社會又好又快發展的重要舉措,是全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的重要途徑。
人才強國的具有重要意義第一, 實施人才強國戰略是關係黨和國家事業發展全域性的重大戰略決策。當今世界,人才資源已成為最重要的戰略資源,綜合國力競爭越來越表現為科技實力的競爭,而科技實力競爭說到底就是人才競爭。要全面建設小康社會、開創中國特色社會主義事業新局面,就必須大力實施人才強國戰略,第二, 實施人才強國戰略有助於推動自主創新能力建設和建設創新型國家。
要通過大力實施人才強國戰略,把人才建設貫徹到現代化建設各個方面,推動自主創新能力建設,帶動國家創新體系建設。堅持自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來的指導方針,走中國特色自主創新道路;通過人才戰略的有效實施和自主創新能力的顯著增強,努力建設創新型國家。
實施科教興國戰略的關鍵是,我國實施科教興國戰略的關鍵和基礎是什麼
實施科教興 抄國戰略襲 的關鍵是人才.任何資源都是經濟社會發展不可缺少的條件.在社會的各種資源中,人才資源是最寶貴最重要的資源.人們要認識和改造社會,必須以開發利用物質資源為基礎,而人類智慧和能力的發展決定著對物質資源開發的深度和廣度.經濟發展和社會進步,需要物質資源作基礎,更需要人的知識和能力作支...
實施科教興國的重要意義實施科教興國戰略有什麼現實意義
1 科學技術是第一生產力，科技發展是經濟發展的決定性因素，社會主義的根本任務是解放和發展生產力。實施科教興國戰略，有助於實現兩個根本性轉變，調整 優化產業結構，培育新的經濟增長點，提高企業經濟效益，開拓新的市場空間，極大地促進生產力的發展。2 我國 實施科教興國戰略，是行使組織和領導社會主義經濟建設...
我國為什麼要實施科教興國人才強國戰略
1 科學技術是第一生產力，科技發展是經濟發展的決定性因素，社會主義的根本任務是解放和發展生產力。實施科教興國戰略，有助於實現兩個根本性轉變，調整 優化產業結構，培育新的經濟增長點，提高企業經濟效益，開拓新的市場空間，極大地促進生產力的發展。2 我國 實施科教興國戰略，是行使組織和領導社會主義經濟建設...