1樓:小辣
△=390÷(1+2/3+1/2)=180
□=180×2/3=120
○=180×1/2=90
2樓:匿名使用者
?????這是全題?
3樓:匿名使用者
200+190=100+200+90=40+60+200+90
這個答案太多了,隨便湊就行了,只要和為390就好
4樓:l動感超人
設△為x,□為y,所以○為390-x-y,列方程2x=3y,y=2/3x,再列方程2x=4(390-x-y)算得△=180,□=120,○=90
小學二年級數學題△=□+□+□+□+□ □=○+○ △=○×( )
5樓:匿名使用者
題目可以簡化成這樣
y = 5*x
x = 2*z
y = z*?
從關係可知
y = 5 * 2* z 所以括號裡是10
6樓:匿名使用者
□=○+○=2○
△=□+□+□+□+□=10○
△=○×(10 )
7樓:匿名使用者
10一個△等於5個□,一個□等於兩個○,所以一個△就等於10個○
^ ^應該是這個意思吧
求一道小學三年級數學題答案: □ □ △ + △ ○+ ○ =□ □ △ 問□=( ), ○=( ), △=( ).
8樓:匿名使用者
這道題無解,某個數加上另兩個數不可能等於同一個數的
9樓:歡
這題目太神奇了,怎麼可能相等啊,唯一的答案,都是0
10樓:匿名使用者
長5釐米,寬1釐米長4釐米,寬2釐米長3釐米,寬3釐米
11樓:脂肪好多
題目出錯了,要不然是你抄錯題了
12樓:匿名使用者
abc+-d+d=abc
13樓:li雄
3年級? 太簡單 不告訴你
14樓:刺刺箭
。。題有木有出錯啊?
△+△=□+□+□,□+□+□=○+○+○+○,△+□+○+○=400 那麼△=( ) ○=( )□=( )
15樓:匿名使用者
可看出2△=3□,3□=4○,所以△=3/2□,□=4/3○,△=2○ △+□+○+○=16/3○=400, 得出○=75,△=150,□=100
16樓:匿名使用者
△=( 150) ○=( 75)□=( 100)
四年級數學題:△、□、○分別代表三個數,並且......(急!!!)
17樓:我是飛貓的哥哥
△=3□=2○
△+□+○+○=3□+□+3□=7□=420所以□=60
○=3*60/2=90
△=3*60=180
18樓:張張嘴笑
方框=60
三角=180
圓=90
因為兩個圓=三個方所以:三角+四個方=420 ,三角=3個方,所以七個方=420 ,方=420/7=60
三個方=一個三角,所以三角=60*3=180, 三個方等於兩個圓,所以圓=60*3/2=90
19樓:匿名使用者
這個就是個三元一次方程啊
a b c
a=3b 36=2c a+b+2c=420求得:a=180 b=60 c=30
20樓:端木彥樹
△=--180----,□=--60-------,○=-----90----- 三元數學。好好學習啊
21樓:匿名使用者
△=-180-----,□=-60--------,○=-90---------
小學3年級數學小學3年級數學△+□·□=□·○問 △=多少 □=多少 □★·★—○·○=★·□ 問□=多少 ○=
22樓:匿名使用者
這個題目的確有問題。
例:△+□·□=□·○
□·□就是類似 與131、252這樣的數字,當△+□·□=□·○和相對於第二個加數只是個位數發生變化。
假設△=1,那麼類似131、252這樣的數字和就是132、263。因此這樣的題答案不確定。題目是有
問題的。
23樓:匿名使用者
只要所填資料符合題得要求就行,如6+3x3=3x5 則
△+□·□=□·○ △=6 □=3
□★·★—○·○=★·□ 可表述為3x4x4-6x6=3x4
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2 4 6 8 10 96 98 100 2 98 4 96 48 52 50 100 100x24 50 100 2500 50 2550 這要用歸納法 算式可以這樣寫 2 100 x100 2 2 2550分析方法 也就是,2 100 102 4 98 102 6 96 102 因為都是偶數,一...