1樓:無三米一一
世界一開始有了bai直線,有人用直線du
做馬路,把馬
zhi路鋪了很遠很遠,
現有dao到另一個方向去,
專於是就轉了彎,成屬了曲線......
就這樣,馬路越來越多,越來越多......地面上快要盛不下了,於是馬路轉了幾個彎,圍成了圓圈,於是圓形出現了。
圓形可以做輪子,但它總是不穩定,於是有人找出了最穩定的結構——三角形,有了三角形,偉大的設計師又將他們一個個疊加起來,湊成了著名的埃菲爾鐵塔。
把三角形,圓,直線,波浪線,寫一篇想象作文
2樓:心形於役
我小的時候,幼兒園不教幾何圖形,算術卻天天都學.那時,我對幾何圖形的瞭解非常膚淺,只知道幾個正方形,三角形,圓形之類的圖形,對這些圖形毫無興趣.
一年一年過去了,我漸漸長大了,上了小學,數學老師上的幾何圖形課,使我突然發現,原來,圖形一直伴隨著我們,是許多圖形讓我們的生活更加美好.從那時開始,我便一直留心觀察周圍的各種事物,看看哪些幾何圖形的存在.漸漸的,我居然對幾何圖形達到入迷的程度了.
瞧,用三角形的原理做成的三角架可以固定許多物品,用平行四邊形做成了手拉門,防盜窗,大壩的形狀是梯形,太陽是圓形,龍捲風是螺旋形的......總之,世界上的所有東西都有自己天然的圖形,圖形無處不在!在令人眼花繚亂的幾何圖形中,最令我喜愛,最有魅力的要算波浪線了.
" "是生命運動的象徵.瞧,醫院的搶救室裡,一幅幅心電圖正顯示著波浪線.如果那波浪線不停地跳動,就說明這個人還沒有生命危險,能順利地活下去.
如果心電圖中的波浪線成了直線,而且時間非常的長,就說明了這個人心臟停止了跳動,已經與世長辭,離開了人世了.如果成了直線,又慢慢變成了波浪線,就說明這個人搶救成功,從死亡線上拉了回來.
" "在**中是常見的幾何圖形.如果這條波浪線慢慢上升了,成了" "說明****,股民們都會歡呼起來,手舞足蹈.如果波浪線緩慢地下降了,成了" ",說明****,股民們就會非常傷心.
" "是祖國前進的動力.看,蔚藍的大海上,浪花正歡快地跳躍著,形成了波浪線.俗話說:
"長江後浪推前浪",這浪花,這波浪線,不就正代表著祖國人才輩出,祖國的明天將更加美好嗎 如果祖國湧現了大批優秀人才,祖國就能更加繁榮富強,就能和美國等一些發達的國家比個高低.
我愛波浪線,我愛它給我們帶來前進的動力,帶來更幸福的明天!
3樓:shine風影月
三角形是幾何圖形中最基本的多邊形,任何多邊形都可以分割成若千個三角形,而且它具有穩定性,和生活聯絡也很密切。
它沒有圓的圓滑,沒有矩形的死板,但它確是有稜有角的,不因為外界的環境而改變自身的形狀,也是一種另類的生活方式。就像是:走自己的路,讓別人說去吧!
選擇這種生活的人,往往不會在意外界的流言蜚語、別人的冷嘲熱諷,只是享受自己生活的獨特魅力,享受自己的世界的繽紛色彩。並不是特立獨行、固執己見,只是不甘平凡、不隨波逐流,是充滿希望與夢的,是理想主義的。同時,三角形又是最堅固的,也是幾何圖形中不可或缺的,就像知識對於我們一樣。
初中階段,正是我們汲取知識最好的時間段。我們談理想,希望成為富翁,擁有像比爾·蓋茨似的萬貫家財;可望成為名人,像愛因斯坦一樣讓全世界的人都知道我們,但這一切的美麗,都倚靠著知識。如果比爾·蓋茨沒有學過專業的電腦知識,沒有對已有的知識進行研究、運用、創新,那他頂多是一個平庸的電腦工程師;如果愛因斯坦沒有基於各種知識的積累,是不可能寫出《相對論》這樣的著作。
同樣,我們的夢想也需要知識的支援。只有打下像三角形一樣牢固的基礎,我們才能超越自我,挑戰極限,讓夢想成為現實。
其實,三角形也是一種極其簡單的圖形,簡單卻更富內涵,卻有很多人喜愛。也許簡單的才是最幸福的。就像是簡簡單單的快樂,不需要多麼華麗,多少變幻莫測,簡單的快樂本身就是一首極富魅力、感染力的詩。
擁有了簡單的快樂,就擁有了無憂無慮的心情,就擁有了充滿活力的青春。青春是一種心境,快樂是一種權利。青春的路上,荊棘與玫瑰並存。
青春的路還很長,路的那一頭一定有陽光。
根據三角形、圓形、直線、波浪線寫一篇想象作文
4樓:手機使用者
寫三角形、圓形、直線和波浪線鬧矛盾了......的故事
用三角形,圓形,直線,波浪線編一個想象作文
5樓:二了又二
新生的三角形是bai個稜角分明的傢伙du,它上路了,開始zhi的路程是段直線dao,他們彼此
內不相讓,磕磕碰容碰總也難免
後來三角形的稜角磨圓了,成了圓形,而直線在和三角的鬥爭中逐漸被硌成了波浪線,圓再走在波浪線上就時常被拋高或跌落
人生也是如此,是否屈從於你腳下的路,或者堅持著自己的鋒芒鬥爭下去
6樓:匿名使用者
三角形變成圓心,圓心變成三角形,三角形又變成直線,直線變成圓形,然後拐到滾著就掉下了三國。
用「三角形,圓形,直線,浪線」中的一個或幾個寫一篇作文 10
7樓:手機使用者
我也正寫呢,也不會呀。
8樓:匿名使用者
把圓形想成游泳池 把直線想象成繩子 把浪線想象成波浪 把三角形想成警告牌
圓形,波浪線,直線怎樣變成一個想象的作文故事
9樓:執筆定乾坤
人的成長吧,三個圖形都是線行圖形。起初我們都是直線,但是生活不是一成不變的,生活的壓力,和經驗,讓我們變成了波浪線。但是波浪線還是沒有成型的,不能是圓滿的一生,我們要把壓力化為動力,樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀,最終我們會成就圓滿的一生!
用長方形,三角形和圓形,寫一篇想像作文.400字的,拜託了。
10樓:匿名使用者
我覺得可來
以這麼寫,源你有沒有聽說過斯芬克斯之謎,講的是在希臘神話故事裡,便有一個獅身人面的怪獸,名叫斯芬克斯。它守在去特爾斐神殿的必經之路,將神殿上的箴言化作一個謎語,詢問每一個路過的人。謎面是:
「早晨用四隻腳走路,中午用兩隻腳走路,傍晚用三隻腳走路。」據說,這便是當時天下最難解的斯芬克斯之謎。其實謎底很簡單,就是「人」, 特爾斐神殿上刻著的箴言,其實就是「認識你自己」。
人的一生都是不斷的在認識自己,磨練自己,想象你出生的時候是一個長方形,有稜有角,個性突出,等長方形慢慢長大了,豐滿了,也受到了社會的洗禮,磨掉了一個角,於是變成三角形,三角形總有一天會變老,失去了形狀,在社會的道路上打滾得多了,於是就變成了圓形,後來圓形才知道,其實,他本來也是個長方形,是歲月把他變成了無稜角的圓形,但是,長方形始終是他的根。人要認識自己,就不能忘記根本。
11樓:匿名使用者
我覺得可以bai這麼寫,你有沒有聽說過du斯芬克zhi斯之謎,講的是在希dao臘神話故事裡,便有內一個獅身人面的怪獸,名叫斯芬容克斯。它守在去特爾斐神殿的必經之路,將神殿上的箴言化作一個謎語,詢問每一個路過的人。謎面是:
「早晨用四隻腳走路,中午用兩隻腳走路,傍晚用三隻腳走路。」據說,這便是當時天下最難解的斯芬克斯之謎。其實謎底很簡單,就是「人」, 特爾斐神殿上刻著的箴言,其實就是「認識你自己」。
人的一生都是不斷的在認識自己,磨練自己,想象你出生的時候是一個長方形,有稜有角,個性突出,等長方形慢慢長大了,豐滿了,也受到了社會的洗禮,磨掉了一個角,於是變成三角形,三角形總有一天會變老,失去了形狀,在社會的道路上打滾得多了,於是就變成了圓形,後來圓形才知道,其實,他本來也是個長方形,是歲月把他變成了無稜角的圓形,但是,長方形始終是他的根。人要認識自己,就不能忘記根本。大家要加油再次的哦!
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12樓:匿名使用者
大了的話,例如~
bai~~~
你的一生
du,剛生zhi下來的時候,你的人生是dao一條直線.要怎回麼設計是你的選擇答.
有人選擇了大起大落的跌蕩人生,就像曲線
有人選擇了圓形的人生,讓自己進入好的或是壞的迴圈,例如創業,爭錢,擴業,再爭錢,就是個好的迴圈
犯罪,出獄,不滿,再犯罪,壞的迴圈.
或者是個平凡的人生,完成家--路上--工作--家的三點生活.
文章主要以自己設計自己為主題,可以寫的內容應該可以想出很多了
三角形加三角形加圓形等於16三角形加圓形等於15問三角形是多少 圓形是多少
設三角形面積s1，圓面積s2.已知s1 s2 15 1 2s1 s2 16 2 2 1 s1 1 s2 15 1 14 三角形面積1，圓面積14.三角形 16 15 1 圓心 15 1 14 16 15 所以 16 15 1 14 三角形加圓形等於24 三角形加兩個圓形等於33那麼三角形等於多少？圓...
三角形除以圓形等於3,三角形減圓形等於4,三角形等於多少 圓
設三角形為x，圓形為y，則有方程組 x y 3 可推匯出x 3y x y 4 將推匯出的x 3y帶入此方程，則3y y 4,2y 4,得出y 2 將y 2帶入任意一個方程式，例如第二個 x 2 4,得出x 6所以三角形等於6，圓形等於2。希望對你有幫助。x y 3 x 3y x y 4 2y 4 y...
圓形正方形,正方形三角形,問,圓形個三角形
2個 4個 2 兩邊同時處以2得到,如2 2 2 2 2 3 1個 3 個 2個圓形 4個正方形 6個三角形 所以為3 一個圓形等於2個正方形,2個正方形等於3個三角形 1個圓 2個正方形 1個正方形 1.5個三角形 2個正方形 3個三角形 1個圓 3個三角形 2 4 2 3 則 4 6 2 6 1...