在圖書室不在書上亂寫亂畫的提示語委婉

2021-05-17 09:41:31 字數 1961 閱讀 3430

1樓:小生這廂有禮啊

如果您覺得您的觀點比書上的觀點更加精闢,那麼請不要讓這本書的平庸玷汙您的偉大思想;如果沒有,請為別人留下欣賞這本書原貌的權利!

2樓:甜蜜的夢想

提示保持圖書整潔,不亂塗亂畫:

一、 書籍是盞長明燈,越乾淨才會越版明亮!

二、 天空不留下鳥的權痕跡,但我已飛過;圖書不留下我的筆跡,但我已讀過。

三、 請別因有意思就有意『撕』。

四、 請不用再給書本化妝,保持她的那份自然美吧!

五、 除了背影什麼也別留下,除了知識什麼也別帶走。

3樓:匿名使用者

我不喜歡別人弄髒我的妝容! 我很愛美,請保留我的原貌!

4樓:友誼在**

不要浪費你的錢財去買筆......

(圖書館)"嚴禁在書上亂寫亂畫"改為生動的提示語 5

5樓:天滴雲彩

提示保持圖書整潔,不亂塗亂畫:

一、書籍是盞長明燈,越乾淨才會越明亮!

二、 天空不留下鳥的痕跡,但我已飛過;圖書不留下我的筆跡,但我已讀過。

三、 請別因有意思就有意『撕』。

四、 請不用再給書本化妝,保持她的那份自然美吧!

五、 除了背影什麼也別留下,除了知識什麼也別帶走。

6樓:傻白甜高冷雲

(閱覽室)提示保持圖書整潔,不亂塗亂畫:

一、 書籍是盞長明燈,越乾淨才會越明亮!

二、 天空不留下鳥的痕跡,但我已飛過;圖書不留下我的筆跡,但我已讀過。

三、 請別因有意思就有意『撕』。

四、 請不用再給書本化妝,保持她的那份自然美吧!

五、 除了背影什麼也別留下,除了知識什麼也別帶走。

提示語就是對人物說話時的表現進行記敘描寫,提示一下當時的樣子。提示語擬寫要求:緊扣主題,傾向鮮明等。

7樓:匿名使用者

我怕髒,別在我身上畫圖案

8樓:羽r邪靈

大哥 你在 反病毒這一連結下 寫這個幹什麼?????

「嚴禁在書上亂寫亂畫」改為生動的提示語

9樓:傻白甜高冷雲

(閱覽室)提示保持圖書整潔,不亂塗亂畫:

一、 書籍是盞長明燈,越乾淨才會越明亮!

二、回答 天空不留下鳥的痕跡,但我已飛過;圖書不留下我的筆跡,但我已讀過。

三、 請別因有意思就有意『撕』。

四、 請不用再給書本化妝,保持她的那份自然美吧!

五、 除了背影什麼也別留下,除了知識什麼也別帶走。

提示語就是對人物說話時的表現進行記敘描寫,提示一下當時的樣子。提示語擬寫要求:緊扣主題,傾向鮮明等。

為圖書館擬一個嚴禁在書上亂寫亂畫的標語,你會怎麼寫

10樓:匿名使用者

1我是你的朋友,別畫髒我。 2少一筆揮灑,多一點文明.3請不要在我身上錦上添花!

11樓:匿名使用者

書也有她的個性,正如每個人都不願被別人強迫做某事,所以請不要為她錦上添花!

12樓:匿名使用者

文明看書,請勿在書上塗寫!

13樓:匿名使用者

書是我的朋友,不能欺負他。

14樓:邦妮薛

請別因有意思,就有意「撕」!

15樓:tv認錯人

書是我們的好朋友,請我們好好珍惜這個好朋友吧。

學校打算在圖書室 實驗室張掛對聯,你能為這些地方寫幾幅對聯嗎

圖書館書似長梯送我攀登知識峰頂 學如航船帶人漫步真理海洋 學海闊千尋絕無缺志人敢渡 書山高萬仞唯有勤奮者能攀 追求翰海精華促進神州建設 學習書中道理聰明志士天心 不懈不鬆古今碩士皆由學時起 宜勤宜勉中外專家都從苦中來 上下萬千年翰海精華盡藏書內 縱橫千萬裡神州春色鹹集門中 實驗室科學春天百花齊放 人...

怎樣給小學圖書室的圖書分類?完全不知道怎樣判斷什麼書分在什麼類?書籍上的標籤不知道是什麼意思

要給圖書分類需要系統的方法,可以參考一些圖書系統,上面這個就是rfid圖書標籤,貼在圖書背部,可以把圖書的資訊錄入系統,更好對圖書進行盤點,管理,甚至分類。優 威 趙 中小學 教師 教學工作 g635.1 這裡面的g635.1就是本書的分類,歸於教育教學一類,在 中小學圖書分類法 中的22類中。我就...

學校了教學大樓,在佈置圖書室時要張貼一條名言警句,幫忙想一條合適的寫下來

書籍是人類進步的階梯 沒有偉大的願望,就沒有偉大的天才!每個發奮努力的背後,必有加倍的賞賜!靜坐常思己過,閒談莫論人非!學校新建了教學大樓,在佈置圖書館時想張貼一條名言警句,請你想一條合適的寫下來 5 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒豐。少壯不努力,老大徒傷悲 博學之 審問之 慎思之 明辨之 篤行之 禮...