1樓:匿名使用者
is she going to play football after school?
請問大家這道題怎麼做,謝謝幫助
2樓:
題目中說「.去過幾抄次小朋友的家,就能畫出具體的路線圖來」說明這個小娃腦袋裡面形成了認知地圖,可以脫離實際物體用符號代替去畫圖,可以整體去把握事物(知道這個家在什麼位置),從不同的角度去思考事物(要意識從不同的方向看一個物體--他朋友的家啊)b 前運算時期剛出現表象不久,還處於「只是靜態性質的物的影象」「兒童思維中還是互相孤立的,而沒有把它們之間的複雜關係在一個系統內綜合起來」c 具體運算時期「一般離不開具體事物的支援,離開具體事物而進行純粹形式邏輯推理時,就會感到困難」so,我覺得應該選d
請問大家這道題目怎麼做了謝謝
3樓:吳文
3. 因為剩下路程是已行駛路程的4.1倍,所以剩下路程=76.5×4.1
=313.65(千米)
所以鐵路線全長為
313.65+76.5=390.15(千米).
4樓:貌似開始付款
76.5*4.1+76.5=390.15m
5樓:天雨下凡
=76.5×(1+4.1)
=76.5×5.1
=390.15(千米)
請問大家這道題怎麼做,不能省略過程,謝謝大家,謝謝? 10
6樓:
op:y=kx
x=1, y=2, 2=k*1
y=2k
向下平移2個單位:y+2=2x,y=2x-2最最基本題目,你上課到哪去了?你以後還怎麼學數學?
7樓:匿名使用者
移到之前的表示式:y=2x
向下平移3個單位後的表示式:y=2x-3
8樓:銘修冉
作圖,函式---圖 ,圖---函式
反覆練習
熟悉了,沿x軸:向左為+,向右為-;沿y軸:向上為+,向下為-原為y=2x,向下後 :y=2x-3
若向左2單位:y=2(x+2)
請問大家這道題怎麼做呀!謝謝大家!
9樓:匿名使用者
18➗(2+1)=6釐米
10樓:匿名使用者
18÷2=9
9x4=36釐米
11樓:卡恩軍團
正方形四邊相等,18/4=4.5。這是邊長4.5*4.5=20.25
請問這道題怎麼做謝謝?
12樓:新野旁觀者
求答案 ?
一筐雞蛋:
1個1個拿,正好拿完。
2個2個拿,還剩1個。
3個3個拿,正好拿完。
4個4個拿,還剩1個。
5個5個拿,還剩1個
6個6個拿,還剩3個。
7個7個拿,正好拿完。
8個8個拿,還剩1個。
9個9個拿,正好拿完。
問筐裡有多少雞蛋?
1個1個拿正好拿完,3個3個拿正好拿完,7個7個拿正好拿完,9個9個拿正好拿完,框子裡雞蛋的個數是4*9=63的倍數。
2個2個拿剩1個,5個5個拿剩餘1個,個位數是1。
所以從以下數中找: 63×7、 63×17 、63×27 、63×37......
所以最小數是441個
請問這道題怎麼做,請問這道題怎麼做,謝謝
解析 要求bai出梯形的面積,du還必須知道zhi梯形的商。陰影部分是一個dao三角形,它的高 內也就容是梯形的高 231 2 22 21 cm 所以,梯形的面積是 22 34 21 2 588 cm2 解 231 2 22 21 cm 22 34 21 2 588 cm2 請問這道題怎麼做?解析 ...
這道題怎麼做,謝謝,請問這道題怎麼做,謝謝
令x 2 2u,則 u x 2 2,dx 2du,1 x 2 4x 6 dx 1 x 2 2 2 版dx 權2 1 2u 2 2 du 2 2 1 1 u 2 du 2 2 arctanu c 2 2 arctan x 2 2 c,原積分 2 2 2 2 2 2 分母可以化成 x 2 2 2,而dx...
這道題怎麼做謝謝,這道題怎麼做謝謝大家
我想到了有兩個,一個是集中注意,一個是分散主義,我不知道是不是啊,我這個答題不知道能不能得到技術哈,剛才沒有的計數 這道題怎麼做?謝謝大家 1,在解這道題之前要知道幾個知識點 1 在平行線被第三條直接所切的角中什麼角是同位角,什麼角是內錯角,什麼角是同旁內角 2 在兩條直線被第三條直線所切,要知道兩...