以《這就是我》寫作文以《這就是我》寫一篇作文

2021-03-05 09:21:17 字數 4713 閱讀 9762

1樓:鈔雲霞折儂

我就是我,一個平凡的我;我就是我,一個無憂無慮的我;我就是我,一個魔術師一樣的我。

我就是我,一個愛哭並且多愁善感的我。我在**男生中有一個殺手鐗,那就是假哭。每當那些男生惹我,並且在我使出「九陰白骨爪」、「芙蓉驚濤掌」、「河東獅吼」等招數後他們仍不束手就擒,那我便會裝哭。

不是我自吹自擂,我那裝哭的本領是爐火純青、出神入化啊!看起來就像真的一樣,那淚珠兒在眼眶裡打轉,可就是倔強地不落下來。(此招已「騙」過無數人,包括我自己,望大家不要傳出去,否則就不管用了,呵呵!

)。當然了,我有時也會真哭。受了委屈時,我會哭;看了動人的故事和電視劇後,我也哭;生氣時,我要哭(用於發洩);興奮時,我還哭;別人說我是個「愛哭鬼」,我又哭了……

我就是我,一個堅強並且愛笑的我。我不會被任何難題打倒,就算失敗了、受傷了,也不會讓眼淚流出來,就像那首歌唱的「……眼淚不是我的**……」。同時,我也很愛笑,我的笑聲千奇百怪,有時是短暫的奸笑,有時是悠長的大笑,有時是憨憨的傻笑……但是,眾多的笑聲中卻沒有淑女一點兒的笑聲。

沒法,我是一個「假小子」。

我就是我,一個樂觀並且愛開玩笑的我。我容易忘記煩惱,從不記女生的愁(男生惹我,我立即還手),更喜歡開玩笑,不說遠了,就說說昨天課外活動的時候,我不想去玩,就在教室裡寫作業,由於老師留了一部分人在教室裡,我就坐在後面,那些人就坐在前面。可巧,坐在我位子上的是我班「重量級」人物——劉言,我去問老師問題時,「心疼」地對劉言說了一句:

「唉,你可別把我凳子壓跨了啊!」頓時,笑「倒」了一片人,後來,我還不定時地去「檢查」凳子的好壞,特別是在出去排隊時,可謂是「一步三回頭」啊!

我就是我,一個……

我就是我,一個矛盾的我;我就是我,一個獨特的我;我就是我,一個能「七十二變」的我!

2樓:秋蝴蝶飛

有這樣一位十分普通的女生,普通的外表,普通的身材,普通的裝束,普通的成績,普通得如同春天裡一片不起眼的綠葉那麼平凡。說了這麼多,還沒告訴你這位女生姓甚名誰,她就是我***呀。

我性格開朗,大大咧咧,最大的毛病就是做事馬馬虎虎,丟三落四。正因為這樣,檢查寫了不少,苦頭吃了不少,有件事說給你聽聽,保準你能笑掉大牙。

有一次,語文老師要求全班同學第二天上學時帶上名著《三國演義》來學校。我記性不好,前不久就因為忘了老師的最高指示,還絞盡腦汁地寫過一篇500字的檢查呢。俗話說「一朝被蛇咬,十年怕井繩」。

這次我可不敢再犯迷糊了,一回家就迫不急待地找出那本名著放進書包裡。可還是發生了這樣一件令人哭笑不得的傻事:第二天早晨吃過早飯後,我突然想起老師交待帶名著上學的事情還沒有落實呢,便在書櫃裡心急火燎地找書,但是找了好久也沒見著書的蹤影。

眼看上學的時間就要到了,這下我可真是急了,幾乎是帶著哭腔地問媽媽:「你看見我的那本《三國演義》了嗎?」可媽媽卻給了我一個失望的答案——沒看見。

於是,我們全家總動員,開始了一場「找書」大行動。我們翻箱倒櫃,書桌、書櫃、所有的抽屜,就連地板上也找了個遍,就差挖地三尺了,最終還是一無所獲。此刻,我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。

我看了一下掛鐘,哇!要遲到了,我不得不快速地將書包背在肩上,並急匆匆地趕往學校。儘管累得上氣不接下氣,可還是被老師毫不留情地批評了一頓。

上課時,老師果然讓我們將帶來的名著放在書桌上,她要檢查誰沒帶書。這一刻,我連眼睛也不敢正視老師了,緊張得心都提到了腔門眼兒,分明聽到了「咚咚」的心跳聲。心想:

「完了,這回可真是瞎子鬧眼病—沒救了,等著挨批吧!」於是,嚇得大氣不敢出的我將頭埋進書包裡佯裝掏書。可掏著掏著,卻發現了一個綠色的本子,定神一瞧,這不正是那本《三國演義》嗎?!

正是天下掉下個陷餅來,我不禁喜上眉梢,心裡的心頭終於落了地,腰也頃刻間挺直起來。想想那本書怎麼會乖乖地躺在書包裡呢?原來我早就將它放進書包裡了。

哎,這玩笑可真是開大了,這洋相可真是出盡了。就憑這點,你說我是不是一個十足的大馬虎呢?

這就是普普通通而又大大咧咧的我。不過,我堅信通過自己的努力一定能夠改掉丟三落四的毛病,因為我相信「志在必得」的道理。

3樓:昇平♀公主

這樣的作文不是應該你自己寫麼……

才寫得出你自己的特點呀

想想你有什麼優點或者與眾不同之處……

4樓:匿名使用者

呃,我也要寫,命苦啊

以《這就是我》寫一篇作文,字數600字左右

5樓:冰怡♀love果

這就是我

我是一個13歲的女孩。 13歲,在任何人的眼中都似乎是個另類的數字,似乎屬於童年,但似乎又歸於青春,我就是如此的一個女孩:一腳已跨入青春的門檻,一腳卻在童年中停留,遲遲不願邁步。

都說人的性格是多面的,13歲的我也擁有多重性格。我愛笑愛鬧,玩起來比男孩都瘋:下雨天,我依然抱著籃球直衝球場灌籃,任雨水打溼我的身體、瀰漫我的眼睛。

我仰頭望著佈滿厚厚的雲的天空,有些憂傷,但很美。我一個人在偌大的球場上亂跳亂叫,顯得很渺小,是啊,13歲的我是渺小的。我特別愛笑,因為笑能掩蓋我的哀傷、增添我的快樂。

每天,我向每一個人頭區我真心的微笑,也得到了別人送給我的微笑。別人的笑很美,尤其是我得到好成績時,老師傳遞給我的、鼓勵的微笑。

我喜歡冬季時在繁華的街上閒逛,並舔著雪糕;喜歡在炎炎的夏季披上自己心愛的大衣;喜歡在幽靜的夜晚放風箏。從不理會別人怪異的目光,只覺得自己高興就好。

都說13歲是個叛逆的世界,我就生活在這個叛逆的世界裡。我不是別人想象中的好孩子。父母對我的訓斥,即使清楚他們是對的,但口上還是一票否決的堅硬,不過我會暗中慢慢地改正。

好孩子,太累了,我不做,我不想做,也做不到,我有我的個性,我不希望被人埋沒,因為:有個性才會活得更精彩。

我小時候的理想是作一名醫生,因為我喜歡醫生那白色純潔的工作服;現在長大了,我卻夢想自己變成一株無名的小花,默默地紮根在自己的土地上,吸取陽光帶給我的恩惠。

我就是這樣一個生活在13歲世界中的女孩,美好,純潔,真誠,屬於你,屬於我屬於13歲,在這鮮花盛開的季節,願大家成為永遠的朋友。

6樓:匿名使用者

告別小學六年的生活也即將對這小學最後一個暑假說「拜拜」了,面對我們的是初中三年中緊張而有趣的學習生活。

初中三年我想應該沒有小學六年那麼輕鬆,初中的生活一定是在緊張忙碌的學習氛圍中度過的。

就快上初中了,預想第一天去上學的心情一定是愉快的,但是也應該有些緊張的吧,因為我現在面對的是個新的學習環境,那有那一張張陌生的臉孔,他們在我面前左右晃盪,讓我心裡不自覺產生了想和他們交朋友的願望。

鈴聲響了,我只是呆坐在座位上,什麼也沒做,靜靜地等待著那素未蒙面的新老師走上講臺。也許每個人都會有不同的感覺,而我此時的感覺就是空白裡填充著一些緊張。當然這種緊張也是偶爾的。

是啊,生活不會只有一種感受,它會隨著時間的流逝,而改變。所以,初中的生活更是繁忙的。

我想象著上課時,老師手拿粉筆在黑板上「刷刷」寫字的速度,嘴巴不聽閂動著的聲音,還有同學們坐在座位上一動也不動的神情,彷彿時間就在此刻凝固了。

想象著快放學時,老師的粉筆仍舊在「唧唧喳喳」寫個不停,而同學們再也不是一動不動了,有些有點心不在焉了,抬頭看看窗外,又低頭看看手錶,好象在說:「老師啊,停下您的粉筆吧,今天就到這裡了吧。我還要回家慢慢欣賞動畫片呢!

」也是,老師好象看穿了同學們的心思,手終於慢慢地垂了下了,就快放學了。看著老師佈置的作業,那如小山般的作業又不知要何時才做得完……

初中的生活更應該是快樂無比的。

上體育課時,同學們一反其他課的常態,開開心心地痛玩著,臉上再也找不到緊繃的神情了,看看他們多快樂,想說什麼就說什麼,自由自在,多好啊!

當然快樂並不只侷限與此,在上課時學習到了從前沒有看見過的知識,不也是一種快樂嗎?在老師的提點同學的幫助下,攻克了一道道難題,不更是種快樂嗎!

初中的生活雖然沒有小學輕鬆,但是卻能得到更多知識,這樣才是最完美的,不是嗎?

7樓:匿名使用者

這就是我

看!鏡子裡那戴眼鏡的小夥子是誰呢?

那就是我;下課了那個在操場上瘋跑的傻小子是誰呀?

那就是我;上課專心聽講的那個靦腆的小男生是誰呀?

那就是我。

我走到鏡子前面,看看鏡子中的他。我笑,他也笑;我哭,他也哭。我向他招招手,他對我說:

「你好,我叫郭欣,爸爸媽媽希望我們的祖國欣欣向榮,也祝願我健康地成長,所以給我起了『欣』這個溫馨的名字,但你叫我『欣欣』我會更高興。」我也向鏡子裡的人說:「你好,我今年十三歲,個子不算高,短短的頭髮淡淡的眉,戴著一副斯文的眼鏡,是個靦腆的小男生。

」唉!其實我有時也不靦腆,如果心情好了,下課後會和同學們一起盡情地玩耍;如果心情不好,就沒人敢惹我。我最大的特點就是過分的謙虛。小時候,媽媽問我考試考得怎麼樣,我張口就來:

「烤焦了,糟透了。」考小提琴4級時,我也說,估計過不了。就連我上中學能不能進重點班,我也說不確定……雖然謙虛是件好事,可像我這樣也未免太謙虛了吧。

我屢次試圖修正我這「特點」,但好像已養成了習慣,經常脫口而出。我還很喜歡勞動,家裡的活都是我搶著乾的,我認為勞動也是一種快樂。

我小時候膽子很大,別人不敢去的地方我敢去,別人不敢做的事情我敢做。但是去年暑假我看了許多鬼片之後,膽子就慢慢變小了,不敢一個人在家。記得有一次,在家裡一隻蒼蠅都把我嚇哭了。

我不喜歡交太多的朋友,不像別人,同貓同狗都交成朋友。我交朋友要求可高啦!

要學習好、品德好、衛生好、長相也要好。所以,我的朋友都是同齡人中的精英。我很珍惜和他們相處的時光,從不和他們鬧矛盾。他們也很重視我這個夥伴。

我的興趣愛好是拉小提琴和游泳。我覺得人只有在水中才能完全伸展,顯露出優美的身姿。**,和學習一樣,是一門深不可測的領域。

它在我心目中代表著高貴、典雅和神聖,我喜歡**,於是就下決心學了樂團必不可少的樂器———小提琴。

我離開了鏡子,他也不見了。

這就是我,一個愛**的靦腆的中學生

這就是我作文這就是我作文600字

這就是我 一頭齊耳短髮,一雙淡淡的眉毛下鑲嵌著一對黑溜溜的眼睛 看上去炯炯有神的 一個高高的鼻子 一張不愛說話的嘴巴,這就是我。我的愛好非常廣泛,羽毛球.看電視.乒乓球我都喜歡,但是使我更喜歡的是看書。我有一個密密麻麻,琳琅滿目的書架,裡面有許許多多的書 作文書.故事書等。每次有空我就叢書架裡拿出一...

初一作文這就是我,OO謝謝初一作文這就是我600字,OO謝謝!

告別小學六年的生活也即將對這小學最後一個暑假說 拜拜 了,面對我們的是初中三年中緊張而有趣的學習生活。初中三年我想應該沒有小學六年那麼輕鬆,初中的生活一定是在緊張忙碌的學習氛圍中度過的。就快上初中了,預想第一天去上學的心情一定是愉快的,但是也應該有些緊張的吧,因為我現在面對的是個新的學習環境,那有那...

這就是我作文關於這就是我的作文500字

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