1樓：匿名使用者
為人師表 為人師表 ( wéi rén shī biǎo )
解 釋 師表：榜樣，表率。在人品學問方面作別人學習的榜樣
出 處 《北齊書·王昕書》：「楊愔重其德業，以為人之師表。」
2樓：匿名使用者
為人師表
以身立教 為人師表
一名優秀的教師，除了必須以滿腔的熱情對待事業，對待學生以外，還必須自覺地，高標準地去塑造自身的人格。這裡所說的「人格」，指的是一個人作為某種權利和義務的主體，在道德上應當具備的人品和資格。教師職業的特殊性質，，決定教師的人格在整個教育過程中具有不可忽視的重要作用。
孔子說過：「其身正，不令而行；其身不正，雖令不從，不能正其身，如正人何？」捷克教育家誇美紐斯也指出：
「教師的職務是自己的榜樣教育學生。」**教育家烏申斯基則告訴我們：「任何章程和任何綱領，任何人為的管理機構，無論他們設想的多麼精巧，都不能代替人格在教育事業中的作用。
」一句話，要照亮別人，首先自己心中要有火種。教師要想不愧為「人類靈魂工程師」的光榮稱號，就必須在人格塑造上勇於履行「以身立教 為人師表」的道德要求。
教育事業對教師人格提出的要求是非常高的。首先是真誠。教育學生不是演戲，決不能搞「兩重人格」。
只有真正發自內心的、表裡如一的、言行統一的美好品德，才能在學生身上產生「隨風潛入夜，潤物細無聲」的潛移默化作用。使他們受到教育和感染，引起他們的共鳴和仿效。其次是人格。
學生對教師特有的期望和信賴，往往使他們在觀察教師時，產生一種放大效應，教師的一種小小善舉，會使他們感到無比的欣喜；教師的一點小小瑕癖，則會使他們產生巨大的失望。所以，教師必須對自己的人格修養提出嚴格的要求。第三是全面。
教師應當使自己儘可能的得到全面的發展，努力形成一種健康、美好、完整、和諧的人格，德與才的分離，言與行的相悖，大節謹慎而小節不拘，聰敏過人而舉止輕浮等。對於一名希望成為優秀教師的人來說，都是應當儘量加以避免的。總之從事了教師的職業，就意味著我們的整個人生航程將面臨著一種人格上的挑戰。
我們必須鼓足勇氣，義無返顧的朝著人格發展的新高度不斷攀登。
以身立教，為人師表的道德要求，落實到教師人格塑造上，主要應當包括以下幾個方面的具體內容：
一是熱愛科學追求真理。
教師要把學生引入科學真理的殿堂，自己就必須具有熱愛科學、追求真理的品德。要努力培養出求實、嚴謹、虛心、刻苦的學生。學風是一個人的人格品質和精神風貌在對待科學真理態度上的集中體現和反映。
教師的優良作風，對於引導學生形成愛科學的品德是一種無形的力量，教師要用自己的行動告訴學生：人活著，就要敢於為真理拋開個人的得失，敢於為求知而堅持不懈的奮鬥。要致利於形成一種適應時代要求的、專博相濟、富有活力的知識結構。
從縱向上講，應當學有專長，術有專攻，對自己所任學科有較為深入的鑽研；從橫向上講應當具備相當開闊的科學視野；從發展上講應當隨著時代和科技的發展而不斷更新知識，為自己的知識體系造成一種開放的態勢，只有這樣教師才能適應教育教學改革，不斷深化的客觀形式的要求。
二尊重規律，勇於創新。
教育是一門具有自身特殊規律的科學，教育事業是關係到千百萬人的成長、發展和人生幸福的事業。必須小心翼翼的嚴格的遵循客觀規律辦事。
三關心集體，團結協作。
現代教育是主體化、開放式的教育，學生的成長是由多方面因素形成的「教育合力」綜合施加影響的結果。而教師作為教育活力的組織者和專門者，應當對教育合力的形成、發展和優化發揮主導作用和調節作用。一名優秀教師必須盡一切努力，妥善處理好教師與教師、教師與家長、教師與社會各方面複雜的人際關係，在校內致力於建設一個團結、堅強的教師集體。
在校外積極開發和利用一切對學生成長有利的教育因素。這對教師的品德，素質和能力無疑都是一個很高的要求。為此教師就要巨集揚集體主義精神，處處堅持以發展教育事業，培養合格人才為重，努力培養開闊的胸懷和處理人際關係的藝術。
四講究文明，以身作則。
教師的高尚人格不僅應當反映在內在的精神境界上，而且應當體現在外在的言談舉止上。對於教師來說，言談舉止不是區區個人小事，而是一種對於學生具有重要影響的教育因素。對於教師言談舉止的具體要求是：
文明健康、真誠和諧，親切得體。具體說來，主要有以下四個方面的內容：一是儀表。
主要包括衣著髮式，修飾打扮等，是教師展現在學生面前的外部形態。這方面的要求是要清潔整齊，樸素大方，協調得體，與教師的職業特點相吻合。二是舉止。
包括坐立行的姿勢，以及表情動作行為習慣等。是教師與學生交往中的「人體訊號」。這要求是表現出良好的教養和振奮的神態，要與教育教學過程密切配合，發揮出最佳的輔助作用。
三是語言。這是教師在教育活動中使用的最主要的手段。教師的語言要規範純潔，準確鮮明，生動幽默，要善於運用語言的力量啟動學生求知的慾望，撥動學生上進的心絃，把知識真理和美好的感情送進學生的心田。
四是禮儀。主要是指教師在與人交往時所表現出來的文明禮貌行為的總和。富有時代特點的必要的禮儀，是協調人際關係的槓桿，是社會主義精神文明的重要表現。
教師要通過文明的禮儀表現出應有的風度，反映出對他人應有的尊重，從而不但給學生以良好影響，同時也促進全社會團結互助，平等友愛，共同前進的新型人際關係的形成。
3樓：校哲讓初陽
成語為人師表
發音wéi
rénshī
biǎo
解釋師表：榜樣，表率。在人品學問方面作別人學習的榜樣。
出處《北齊書·王昕書》：「楊愔重其德業，以為人之師表。」
《北齊書·王昕書》：「楊愔重其德業，以為人之師表。」
示例《北齊書·王昕書》：「楊愔重其德業，以為人之師表。」
敬宗忝～，而求謁中貴，他日無以見諸生。
★明·焦竑《玉堂叢語·方正》
為人師表是什麼意思？
4樓：蹉秀榮醜鳥
解釋】師表：榜樣，表率。在人品學問方面作別人學習的榜樣近義詞】
率馬以驥、以身作則
【反義詞
】誤人子弟
5樓：匿名使用者
師表：榜樣，表率。在人品學問方面作別人學習的榜樣
出 處 《北齊書·王昕書》：「楊愔重其德業，以為人之師表。」
用 法 主謂式；作謂語；含褒義，多指教師
6樓：匿名使用者
為人師表 為人師表 ( wéi rén shī biǎo )解 釋 師表：榜樣，表率。在人品學問方面作別人學習的榜樣出 處 《北齊書·王昕書》：「楊愔重其德業，以為人之師表。」
用 法 主謂式；作謂語；含褒義，多指教師
示 例 明·焦竑《玉堂叢語·方正》：「敬宗忝～，而求謁中貴，他日無以見諸生。」
近義詞 率馬以驥、以身作則
反義詞 誤人子弟
燈 謎 教學論
英 文 be worthy of the name of the teacher
7樓：亓秀梅后辛
言行舉止可以作為榜樣供別人學習。
8樓：cyt水瓶
師表：榜樣，表率。在人品學問方面作別人學習的榜樣，多指教師
9樓：小小憨巴龜
就是 像好老師一樣 給人做榜樣。。。。。好好滴
10樓：純黑的時光
師範學校裡都會刻著 這樣一句話--------
身正為師. 學高為範.
在人品學問方面自己要優異,然後才能跟別人做表率
教書育人,為人師表是什麼意思?
11樓：匿名使用者
教書是指教學生，育人是指培養學生。為人師表,就是教師從心靈到外表,從思想到作風,從言談到舉止,都是學生的榜樣和表率
12樓：月滿兮樓
意指教書育人，傳授知識，傳授道德，乃是作為一個老師應該做的事。
13樓：匿名使用者
教書和育人是相互聯絡、相互促進的辯證統一關係。教書的根本目的就是為了育人。為人師表就是指教師用自己的言行做出榜樣，成為學生學習的表率。
怎樣為人師表
14樓：雪妖
第一，熱愛學生。新時期課程改革建立了「以人為本」「以學生的發展為本」的教育理念，這就要求教師首先要熱愛學生，對待學生要像自己的親人一樣，相互尊重、彼此愛戴。
不隨意指責謾罵學生，不侮辱學生人格，更不能體罰學生，雙方在平等民主的氛圍中建立起融洽的師生關係，有利於為教育教學提供良好的人文環境。
第二，熱愛教育事業。正所謂「幹一行，愛一行」，作為一名光榮的人民教師，唯有以教育事業為上，以教師育人為樂，才能把自己的全部身心都投入到教育事業中。
用自己淵博的知識、精湛的業務本領來薰陶和感染學生，讓學生興趣盎然地參與到教學過程中來，既激發了學生的學習興趣和**慾望，也使學生真正感受到「我的老師本領大」，從而萌生我長大了也要做一個這樣的老師的想法!
第三，熱愛學習。現在是一個全民學習的時代，肩負著「傳道、授業、解惑」重任的教師更應該秉持「活到老，學到老」的精神，把學習作為一種生活常態，不斷更新自己的知識，不斷提高和充實自己。
俗話說「言傳不如身教」，只要你是一個好學的老師，又何愁培養不出好學的學生。因此，老師應該學習孔子求知如渴的精神，好學是會傳染的，孔子的**們正是因為有孔子這麼一位好學的先生，才一個個爭先成為「賢者」。
擴充套件資料；
教師行為準則；
1、愛國守法，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師的職責和權利。不得有違背黨和國家的方針政策的言行。
2、熱愛崗位，努力工作。對人民教育忠心耿耿，志向遠大，勤勉敬業，願做階梯，願奉獻。對工作高度負責，備課，批改作業，指導學生。不要敷衍。
3、關心學生，關心所有學生，尊重學生們的個性，平等公正地對待學生。做學生的老師和朋友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。禁止諷刺、挖苦、歧視、體罰或變相體罰。
4、教書育人，遵循教育規律，實施素質教育。遵循指導，不知疲倦地教學生，因材施教。培養學生的良好品行，激發學生的創新精神，促進學生的全面發展。分數不是評價學生的唯一標準。
5、做一名教師，堅持高尚情操，知榮辱，嚴於律己，以身作則。衣冠楚楚，談吐得體，舉止得體。關心集體，團結合作，尊重同事，尊重父母。
工作作風正派、誠實。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。
6、終身學習，倡導科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。專心業務研究，勇於探索創新，不斷提高專業素質和教育教學水平。
15樓：春素小皙化妝品
在各級各類學校中，以教育培養學生專業知識和做人為職責。
遵守憲法、法律和職業道德，為人師表。
1、貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務。
2、對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動。
3、關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展。
4、不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。
擴充套件資料
在中國經濟步入快車道；改革開放已經開闢了廣闊市場，學校教師也應結合實際要求，大力提倡愛崗敬業，發揚公而忘私，無私奉獻，教書育人，學而不厭，誨人不倦，是十分重要的。這就要求教師對本職工作，應具備高度的責任心，有—種強烈的使命感。
學生專業知識水平的高低，很大程度上受老師知識水平的制約，如果教師講課中對教材分析不透，對知識重點把握不準，要點講解不清，那麼學生聽過這堂課就會產生一種模糊的收穫不大的感覺。因此教師在講課前應吃透教材，抓住重點，拓寬知識。
為人師表是什麼意思，教書育人,為人師表是什麼意思
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為人師表這個成語如何理解,為人師表這個成語什麼意思
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賭博常會因金錢問題與家人或朋友爭執，到頭來親人冷眼看待。常因賭版博而出現情緒低落，煩躁不安，權或失眠等問題。千萬別認為賭博是一種容易賺錢的方法，以為賭博是在自己控制範圍以內。覆水難收，無論你是窮是富，只要走上這條不歸路，必然是 1 讚美教師的bai名言 教師是人類du 靈魂的zhi工程師。dao斯大...