1樓：海棠盈香
我只知道一個：開筆禮
開筆禮，是中國傳統中對少兒開始識字習禮的一種啟蒙教育形式。在古代，學童會在「開筆禮」，即開學的第一天早早起床來到學堂，由啟蒙老師講授人生最基本、最簡單的道理，並教讀書、寫字，然後參拜孔子像，才可以入學讀書。這一儀式俗稱「破蒙」。
古時，「開筆禮」是極為隆重的典禮，對每個讀書人來講有著重大的意義，被稱為人生四大禮之一。
介紹開筆，是中國古代對少兒開始識字習禮形式的稱謂，俗稱「破蒙」，已經在歷史上銷聲匿跡多年。但在2月28日上午，廣州20多名年齡在4歲至7歲間的孩子群聚廣州農**動講習所(原番禺學宮)，親身體驗古代「開筆禮」。這群準備進入人生求學階段的孩子，在似懂非懂中和中國古代傳統文化來了一次「親密接觸」。
據悉，這是廣州地區首次舉行學童開筆禮儀式。
特點古今結合，有時代特點，如在參加開筆禮的服裝方面，學宮取「開筆」有關寓意，特意訂做了30套小博士服，而不是照搬古代秀才所穿的服裝，更貼近現實生活。另外，啟蒙老師在做關於尊師重教、孝順父母的教育時，老師不是誦讀古文，說得比較通俗易懂，迎合孩子的需要。在開筆禮的最後，學宮還安排學童們看了木偶專場表演，動靜結合。
現代現代學校開筆禮分為以下幾個步驟：
1、正衣冠
「衣冠」不僅僅只是意味著遮羞，更重要的是反映人的精神面貌。所謂先正衣冠，後明事理。衣冠是讓我們憶起先祖那些優秀品德的最好載體，也是讓孩子們知書明理的第一步驟。
2、硃砂開智
所謂「硃砂開智」就是用硃砂為剛剛入學的孩子的額頭正中點上紅痣，這又稱之為「開天眼」。其寓意著孩子從此眼明心明，好讀書，讀好書。
3、擊鼓明智
「擊鼓明智」其目的在於讓孩子目明耳聰、茅塞頓開、創業建功。
4、啟蒙描紅
「啟蒙描紅」這一步驟主要是讓孩子在老師的指導下學寫「人」字。之所以選擇這個筆畫簡單而意義深遠的漢字，是希望孩子們在人生的啟蒙階段學會做人，知道做人首先要堂堂正正地立身，要像「人」字那樣頂天立地。
5、啟蒙教育
「啟蒙教育」是由我校蒙豔校長為剛入學的孩子上漫漫求知路上的第一課。
6、古榕樹下許願
孩子們將寫著自己美好願望的條幅系在紅繩上，掛到古榕樹上，預示著美好心願將來必將實現。
2樓：匿名使用者
你說的是哪四大禮。。。關於這個有很多說法。
有的是指：出生，成年，結婚，喪葬。
這是人生四大禮。
請教古時候讀書人的人生四大禮 50
3樓：盒哈哈
人生四大禮：開筆禮 、**禮、成婚禮 、葬禮
一、開筆禮
大致有四個環節：正衣冠，拜先師，硃砂開智，擊鼓明智；
拜先師。
學生們在先生的帶領下，來到聖人先師孔子的神位前祭拜：雙膝跪地，九叩首；再拜私塾先生：三叩首。
硃砂開智。
先生手持蘸著硃砂的毛筆，在學生的眉心處點上一個像「痣」一樣的紅點。因為「痣」與「智」諧音，寓意兒童開啟智慧，此後目明心明。
「擊鼓明志」就是通過擊鼓表明自己的志向，擊鼓的聲音越響，聲音傳得越遠，說明志向就越遠大，其目的在於讓孩子目明耳聰、茅塞頓開、創業建功。
開筆禮儀式結束，就標誌著兒童正式成為了孔門**，從此就要安心讀書求學。
二、**禮
古時**禮指冠禮和笄禮。男子滿20歲時行冠禮，即加冠，表示其已**，被族群承認，之後可以娶妻。女子則是在滿15歲後行笄禮，及笄之後可以嫁人。
現代**禮是在少男少女年齡滿18歲時舉行的象徵邁向**階段的儀式。
冠禮的主體部分，是由正賓依次將緇布冠、皮弁、爵弁等三種冠加於將冠者之首。冠禮先加緇布冠，是為了教育青年人不忘先輩創業的艱辛，表示有治人的特權。其次是加皮弁，地位要比緇布冠尊，表示從此要服兵役。
最後加爵弁，地位最尊，表示今後有權參加祭祀。三次加冠，每加愈尊，是隱喻冠者的德行能與日俱增。 每次加冠，都有祝詞，是前輩對冠者的衷心祝願，祝辭之後，冠者都要應答。
每次加冠之後，冠者都要進房換上相應的服裝，然後出房，向來賓展示。
笄禮由母親擔任主人。笄禮前三日戒賓，前一日宿賓，賓選擇親姻婦女中賢而有禮者擔任。笄禮行之於中堂，賓為將笄者加冠笄，適房，服背子。
為笄者取字。笄者見尊長，最後禮賓，儀節與冠禮相同。
三、成婚禮
婚禮，在中國原為「昏禮」，屬於漢族傳統文化精粹之一，是華夏文化的重要組成部份。古人認為黃昏是吉時，所以會在黃昏行娶妻之禮；基於此原因，傳統中式婚服（明制）妻結合的禮儀稱為「昏禮」。昏禮在五禮之中屬嘉禮，是繼男子的冠禮或女子的笄禮之後的人生第二個里程碑。
四、葬禮
指有關喪事的禮儀。主要過程有：小殮、報喪、奔喪、停靈、守靈、大殮、出殯和下葬、燒
七、守孝、牌位、掃墓、喪服。
擴充套件資料
**禮的補充：
漢族自古就有**禮儀，男孩子的叫做「冠禮」，女孩子的叫做「笄禮」。漢文化是禮儀的文化，而冠、笄之禮就是華夏禮儀的起點。
為跨入成年的青年男女舉行這一儀式，是要提示他們：從此將由家庭中毫無責任的「孺子」轉變為正式跨入社會的成年人，只有承擔**的責任、履踐美好的德行，才能成為各種合格的社會角色。
通過這種傳統的儀式，可以正視自己肩上的責任，完成角色的轉變，宣告長大**。漢族成年禮延續數千年，至滿清入關後，滿清統治者一紙令下，終結了綿延了幾千年的**禮。
冠禮和笄禮
古代的成年禮本意是為了禁止與未成年的異性通婚。
冠禮是成年禮的一種高階和代表性形式，也可以說是對成年人婚姻資格的一種道德審查。
日期定在**者生日（公曆農曆皆可）或對其有重要意義的日子。不過春節、中秋，家人團聚的日子，不宜請人來參加；清明主祭祀，主題不相符，家廟無法兩用。
冠禮即是跨入成年人行列的男子加冠禮儀。
冠禮從氏族社會盛行的成丁禮演變而來，一直延續至明代。具體的儀式是由受禮者在宗廟中將頭髮盤起來，戴上禮帽。
由於要穿戴的服飾很多，包括冠中、帽子、襆頭、衣衫、革帶、鞋靴等，於是分為3道重要程式，分3次將不同材料製成、代表不同含義的帽子一一戴上。「三加」之後，還要由父親或其他長輩、賓客在本名之外另起一個「字」，只有「冠而字」的男子，才具備日後擇偶成婚的資格。
與男子的冠禮相對，女子的成年禮叫笄禮，也叫加笄，在15歲時舉行，就是由女孩的家長替她把頭髮盤結起來，加上一根簪子；改變髮式表示從此結束少女時代，可以嫁人了。
4樓：南邕
入學禮、**禮、婚禮、葬禮為古時之人生四大禮。
「入學禮」被視為人生的四大禮之一，與**禮、婚禮、葬禮相提並論。在中國古代，新生入學不僅有隆重的「開學儀式」，而且備受重視，古代的兒童一般四至七歲入私塾讀書，稱之為「開書」、「破學」或「破蒙」，根據《禮記》和《**規》而流傳下來的「開學儀式」則歷經千年未改。
通常的「開學儀式」包括正衣冠、行拜師禮、淨手淨心、硃砂開智等內容。
正衣冠據《禮記》記載：「禮義之始，在於正容體，齊顏色，順辭令。」因此，古代開學儀式的第一課即是「正衣冠」。
古人認為：「先正衣冠，後明事理。」讓學生注重自己的儀容整潔，是首先要上的第一課。
入學時，新生要一一站立，由先生依次幫學生整理好衣冠。然後，「衣冠整齊」地排著隊到學堂前集合。恭立片刻後，才能在先生的帶領下進入學堂。
行拜師禮
步入學堂後，先要舉行拜師禮。學生先要叩拜至聖先師孔子神位，雙膝跪地，九叩首；然後是拜先生，三叩首。拜完先生，學生向先生贈送六禮束脩。
所謂六禮束脩，亦即古代行拜師禮時**贈與**的六種禮物,分別是,芹菜：寓意為勤奮好學，業精於勤；蓮子：蓮子心苦，寓意苦心教育；紅豆：
寓意紅運高照；紅棗：寓意早早高中；桂圓：寓意功德圓滿；乾瘦肉條：
以表達**心意。其中「束脩」二字，有人解釋為十條幹肉。據《禮記·少儀》記載：
「其以乘壺酒、束脩、一犬賜人。」鄭玄注：「束脩，十脡脯也。
」束脩在春秋以前就存在了，《論語·述而》中已有「自行束脩以上，吾未嘗無誨焉。」
淨手淨心
行過拜師禮後，學生要按先生的要求，將手放到水盆中「淨手」。「淨手」的洗法是正反各洗一次，然後擦乾。洗手的寓意，在於淨手淨心，去雜存精，希望能在日後的學習中專心致志、心無旁騖。
硃砂開智
硃砂開智也叫硃砂啟智或硃砂點痣，是開學儀式中最後一道程式。具體做法是先生手持蘸著硃砂的毛筆，在學生眉心處點上一個像「痣」一樣的紅點。因為「痣」與「智」諧音，硃砂點痣，取的其實是「智」的意思，意為開啟智慧，目明心亮，希望學生日後的學習能一點就通。
5樓：愛的軒言
開筆禮是中國傳統中對少兒開始識字習禮的一種啟蒙教育形式。在古代，學童會在「開筆禮」，即開學的第一天早早起床來到學堂，由啟蒙老師講授人生最基本、最簡單的道理，並教讀書、寫字，然後參拜孔子像，才可以入學讀書。
進階禮武將進階麼？成長到9！等級到60級是一級進階。。。
第二次是成長到15！等級80 第三是成長25。。。等級100 第四是成長40。。。
等級120！每次都需要對應的進階符，隨著成長值的提高，武將單挑力，總戰力也會相應的提高。
感恩禮感恩是一種處世哲學，也是生活中的大智慧。一個智慧的人，不應該為自己沒有的斤斤計較，也不應該一味索取和使自己的私慾膨脹。學會感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給你的贈予。
這樣你才會有一個積極的人生觀，總有健康的心態。 父親與母親對你多年來的付出,卻沒有想要報酬。
狀元禮廣東德慶孔廟為今年廣東4名高考狀元舉行了「狀元禮」，這是德慶孔廟舉行的場「狀元禮」。廟方負責人表示，由於明年廣東將不再公佈「狀元」，德慶孔廟今年的「狀元禮」將成為「絕唱」了。
6樓：午夜零點
進階禮武將進階麼？成長到9！等級到60級是一級進階```第二次是成長到15！
等級80 第三是成長25``等級100 第四是成長40``等級120！每次都需要對應的進階符，隨著成長值的提高，武將單挑力，總戰力也會相應的提高。
感恩禮感恩是一種處世哲學，也是生活中的大智慧。一個智慧的人，不應該為自己沒有的斤斤計較，也不應該一味索取和使自己的私慾膨脹。學會感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給你的贈予。
這樣你才會有一個積極的人生觀，總有健康的心態。 父親與母親對你多年來的付出,卻沒有想要報酬。
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