1樓:祁容
因為有些人從小就有父母在旁糾正寫字的姿態和模樣,所以從小就養成了一撇一捺的好習慣,久而久之也就養成了字跡清秀的好習慣。
咱們得把書法跟寫字分開,書法是寫字,但寫字不代表書法,而書法涉及到的內容太多,九幾年的時候,我家裡窮,買不起字帖,記得當時學習龐中華字型的人非常多,當時我們小學同學的字寫得還不錯,字寫得很規矩,小學書法比賽每年都得獎的那種,於是我就很羨慕,後來我就把他的筆記、作業全部借來看,一度被人誤會是為了抄人家作業。
後來看的時間長了,記住了他寫字上點、橫、豎、撇、捺等筆畫的運用,自己就非常注意的去寫,時間一長,發現我的字也能去書法比賽參賽了。初中過後,只會寫楷書的我卻在有一天看到了隔壁班一校友的字寫得非常好,可並不是楷書,為這事我專門找到他,你的字寫得很好,但不是楷書是什麼呢?他告訴我這是行書,於是後來我就借了他的筆記,學習行書的寫法。
那個時候根本就不動什麼流派,只知道這字好看,逐漸的我就學會了這位校友的行書寫法。後來看到了草書字型,從此迷戀不可自拔,雖然已經有幾年的時間了,但寫得還不是很好,但僅從好看的程度來講,也算是過得去了,但我真的練字都是高中才開始。
所以在我個人看來,寫字還是需要悟性跟時間,否則就會出現醜書這種跟剛習字小朋友寫的差不多了。
2樓:小茜
取決於不同人群的審美水平,所以作者並不認為有人可以不經過專業訓練,而天生具備這種創造高水平的美的能力。
3樓:天枰曌日月凌空
很多人不用練習也能寫得很好,是因為他們比較善於寫字,能很快地抓住特點。
4樓:匿名使用者
可能是他們本身就有天賦,所以才能從不練習書法,他們還可以寫一手好字,也許他們是在偷偷練習。
5樓:clx詩意
因為可能是自己剛開始學習寫字的時候家長教的比較好,要寫的工整,所以能寫一手好字。
6樓:帥到被人砍路過
哦很多人字寫得好是天生的,而另一些人你不管怎麼練,你的手的問題你也寫不好字。
7樓:小太陽
大概是天賦所致吧,人家可能有心想要寫好。寫字的時候也去用心,自然也就是寫的好咯。
8樓:去吧三星德萊文
應該是天賦所致,有些人生來辦一些事情就辦得比我們好,這個東西羨慕不來的。
9樓:海雅文
我覺得可能是有遺傳因素的,也可能是自己在偷偷的練習,因為我們家就是我隨了我爸,字還是比較不錯的,然後我弟就隨了我媽,字就不行
有人從不練書法,卻能寫一手「好字」,這是為什麼?
10樓:毛爺爺我男神
這種情況是很常見的,就拿我個人的親身經歷來說吧,我自己的字雖然稱不上是完美,但是在班級中算很不錯的了,基本上板報板書都是由我來寫,很多同學也都誇我說我字寫的不錯。我之前並沒有練習過書法,那麼我是怎麼把字寫漂亮的呢?
下面我來給大家分享一下我個人的經驗吧。
其實,想要寫好字,最便捷的方式就是在我們學生時代養好習慣,我就是在小學階段,在完成作業的過程中,儘量控制自己的字跡,在最開始的時候,我們想要把字寫好確實是很吃力,因為這個過程中我們想要盡善盡美就要「慢」,寫好每一個字跡,就要我們慢慢寫,過程並不難,難就難在堅持,往往有的人完成一次作業,我們就可以發現,第一篇字跡和清楚工整,明顯是用心去寫了字,但是到了第二篇以後,字跡就慢慢潦草起來,就是因為耐不住這個過程,導致很多人都在學生時代練不出字來。
我們其實只需要堅持住就好,一次兩次寫作業很慢,但是慢慢你就會發現在你寫好字的基礎上,你的速度也慢慢的提了上來。
還有就是不要隨便去模仿,同樣經歷過學生時代的我也有過這樣的經歷,在最初,喜歡學習比自己寫字好的人的字型和寫字的方式,但是你慢慢就會發現,這樣只會讓你的寫出來的字更醜,沒個人都有自己的寫字方式,沒有必要照葫蘆畫瓢,自己堅持自己的字跡,慢慢鍛鍊,總會有所提高。
11樓:我最愛的小嘉嘉
握筆的姿勢正確,就很容易寫出一手好字。寫字的時候,心情特別的平靜,眼神專一,也容易寫出一手好字。
12樓:可愛的小奶貓喵
有可能是天生對字比較敏感,能夠掌握寫字的技巧,所以從不練書法也能夠找到寫字的訣竅,寫一手好字。
13樓:30秒不
有很多時候有的人就是有天賦的,有很多人專心練習,也達不到這種效果。
14樓:維娜心
可能這些人在寫字這方面有天賦和悟性,雖然沒有刻意練字,但是經常認真書寫,寫的字也就比平常人寫的好看一些。
15樓:青春恍若浮兮
雖然他並沒有練字,但是在寫字的時候卻很用心,在意自己的寫字方式。
16樓:怎麼會生出了你
因為字如其人,還有些人雖然不練書法,但是他寫字很用心。
17樓:餘尺素
因為有些人天生寫字就很漂亮,所以他們就算不練字也寫得很好看。
18樓:小小呂子博
這和一個人的家庭背景還有遺傳因素都是有關係的。
19樓:做最好的
這跟一個人的用心程度很有關係,也可能是比較有天賦。
不服不行,為什麼有人從不練書法,卻寫得一手漂亮的好字?
20樓:吃**的賴皮獸
俗話說得好「字如其人」,一個人的字便能在一定程度上體現著一個人的品格等,對於那些素未謀面的人,我們經常會通過他的字來看這個人怎麼樣,並且練得一手好字對於我們來說確實是好處多多。
一般的人練字都是從小學開始,畢竟在小學的時候是塑形最好的時候,並且練字是一個長期的過程,很多人練字都是練很多年甚至是十幾年。但讓人很氣的便是有那麼一些人,從不練字卻還能寫得一手好字。
雖然說是讓人羨慕嫉妒恨,但是這原因也是我們羨慕不來的。第一點,基因遺傳,一些天生就能寫得一手好字的人,主要便是因為基因問題。當自己的父母又或是前幾輩的人有寫得一手好字的人,那麼便有可能會將這樣的基因傳給自己的孩子。
第二點,在平常寫字的時候就非常注重字型等問題。煉製之所以要花很久的時間,是為了讓我們形成一定的肌肉記憶,而這樣的肌肉記憶能讓我們在寫這個字的時候注意它應該怎麼寫。
很多練書法的人只有在連書法的時候才會認真的去練,而在平常寫字的時候不注重練習,所以這樣就造成了在平常鞋子的時候還是一樣的醜,所以這練字對他們來說也是一個長時間的過程,但是那些字寫的很好的人就十分注重平常的練習。
21樓:葉寶林
我就是這樣,沒有臨摹過字帖,也沒接受培訓,但是寫出的字同事都說好。因為讀小學時看到老師漂亮的字就會觀察老師寫的一筆一劃,每天寫小字都會認認真真的寫,六年級時字基本超過了很多老師,初中學習任務加重,沒有寫小字的規矩,但是無論哪一科的作業我都會想著書寫好看,快速,慢慢地就完成了楷書到行書的轉變
22樓:米朵天蠍
這個只能說他天賦好,而且平時都有在認真觀察。
23樓:明眸皓齒瑞成
也許人家是天生的,有這方面的才能,所以能寫得一手漂亮的字。
24樓:王葉專
只能說,這樣的人比較有天賦,很多人只能羨慕。
25樓:qiao趙
寫字有著很大的遺傳成分在裡面,也可以練習。
26樓:冰淇淋
人家比較有天賦唄,或者遺傳也有關係羨慕不來的
27樓:你說過
那主要是人家有天賦呀,也是很無奈呀!
28樓:匿名使用者
可能是小時候的書寫習慣比較好 所以他的字就很漂亮 跟天賦也有關係
29樓:永新樂琪
那是你沒看到人家練的時候就像學習學習好的白天跟你一起玩晚上回去拼命學而你晚上還在玩差距就出來了
30樓:朕系
哈哈,這是不可能的事,不學是絕對不可能的,那只不過領悟好點而已,其餘靠興趣同努力
為什麼有的人從來沒有練過字,卻能夠寫得一手好書法?
31樓:大三大四的
每個人在悟性和審美方面的感知能力多少會存在一些差異,耳濡目染的環境也存在著差別,所以有些人身處的環境適宜,即使沒有練過書法,也能寫得一手好字。
首先,有的人對文字本身存在一定的敏感性和辨別力。當他眼前出現文字的時候,他能準確地去搜尋文字的結構,能夠注意到簡簡單單的點橫豎撇捺,有時候也能看出文字的發力點和重力點。更重要的是他們能夠感受到文字之美,然後去有意識地改變自己的字型,讓自己的字型更加趨於工整和漂亮。
其次,有的人可能從小接觸到的文字就比較漂亮。比如說家長老師或者同學能寫得一手好字,在一個人年幼的時候,也正是學習和接受最快的階段。他們更喜歡美好的事物,也喜歡學習新的知識,所以身邊人的漂亮的好字在潛移默化中就滋養了他們,他們也會在一定程度上規範自己的字型,會有意識地進行模仿,自然而然他們的審美能力和字型的工整性得到了提高。
但是大多數人認為的好字只是在視覺感官上進行的評判。有些好字只是看起來工整漂亮,字與字之間的距離適當,大小合適而已。但是卻經不起細看和推敲,好字並不等同於好書法,字簡單的講究了形體美,但書法卻要從多方面考慮,無論是形態還是力度甚至是書法大家都需要去考究。
所以說字的美醜與是否學過書法並沒有必要的聯絡,這也從另一方面解釋了「為什麼沒有練過書法卻能寫一手好字」的問題。
32樓:似水往昔
有時候字如其人有一定的道理,有一種人,天生就是文靜的,做事情的態度往往有板有眼,條理性強,喜歡遵守規矩,寫出的字往往也很乾淨。
33樓:良人安然
平時注意寫字習慣和書面整潔,字型大方清楚,字型結構嚴謹,有意識得在平時書寫時提醒自己,久而久之字就寫得很漂亮了
34樓:阿木和阿石
因為他們的習慣很好,還有及時基礎比較好,寫書法和平常寫字的道理都是貫通的。
35樓:兔牧馬人
有人從來沒有練過字,但是卻能寫出一幅好書法,這個是不是一個傳說呀,幾乎是不可能的事。
36樓:紙殼子
根本就可能,沒練過,沒學過,還能寫出好書法,肯定是你身邊的人眼睛不太好。
37樓:
沒練過字,又寫的好書法,記住是書法,誰啊?
38樓:繁華如夢
很有可能是因為他的手感非常好吧,但是真正好的書法還是需要經常練習。
39樓:浴火方可重生
我感覺這是不可能的,古代的人他們都是練了很長時間的字才成了書法家。
40樓:肖兔兔的小蘿蔔
這個是有天賦吧,他拿著筆就是這樣的手感,然後就寫的很好看,有的人就是寫不好。
41樓:噼啪打了劈啪
這種天賦與遺傳、家庭藝術氛圍、個人藝術修養和審美水平有關。書法就是書法,寫作就是寫作,書法有自己的方法。書法寫得好、字寫得好,有一定的天賦,但關鍵是後天努力學習,深入學習,那些沒有練過書法的人,能寫出好的字,那一定是有心的,通常要注意字的結構、筆法等等。
模仿父母或老師的簽名,當我第一次開始寫作的時候,我一個接一個地用印刷體書寫,後來我發現我要做些什麼。例如,首先模仿父母在試卷上的簽名、老師在請假通知上的簽名和他自己的個人簽名。老師的簽名基本上是用楷體書寫的,在模仿練習了幾頁單詞後,鋼筆有力地伸出來了,自然他掌握了一些技巧,我認為這也是寫更多的理由,當我看到古詩時,我喜歡寫幾句,當我看到好看的單詞時,我喜歡寫得更多。
習書法的順序是從形式到意義,好看的硬筆書法具有清晰完整的特點,這一標準幾乎只適用於書法中的楷書和宋體。二軟筆書法的練習有一個公認的順序,叫做篆隸楷行草,首先是練習水平、平面和垂直,然後是練習意義,也就是說,擺脫固定字型的束縛,眾所周知,狂草是這樣的,很難認出什麼是字,但是你可以看到他們的味道。
眾所周知,好的書法不一定意味著你會書法。你懂書法,但是相反,如果你懂書法,你就能寫得很好。因此,在這裡習得好的漢字有著深遠的意義。
當我們認為他寫的人物僅僅是美麗和賞心悅目時,這種情況就完全存在了,換句話說,他也許可以不經過深思熟慮的練習,不經過太多正式和正統的訓練就寫出漂亮的字,這既存在又合理。
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