1樓：匿名使用者
下一句是：濯清漣而不妖。
出自：宋 周敦頤《愛蓮說》
原句：予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。
釋義：我唯獨喜愛蓮花從積存的淤泥中長出卻不被汙染，經過清水的洗滌卻不顯得妖豔。（它的莖）中間貫通外形挺直，不牽牽連連也不枝枝節節，香氣傳播更加清香，筆直潔淨地豎立在水中。
出：長出。淤泥：汙泥。染：沾染（汙穢）。濯：洗滌。中通外直：（它的莖）內空外直。不蔓不枝：不生蔓，不長枝。
主題思想：
文章從「出淤泥而不染」起，以濃墨重彩描繪了蓮的氣度、蓮的風節，寄予了作者對理想人格的肯定和追求，也反射出作者鄙棄貪圖富貴、追名逐利的世態的心理和其追求潔身自好的美好情操。
作者思想成就：
周敦頤十分重視儒學經典，始終將「誠」放在育人最顯要的位置，反覆闡述，在《通書》中「誠」字的出現就高達20次之多。三是「自學為主，重在啟發」的教育方法。始終堅持開明的教育方法，除了邀請當時的學界名流來講學，採用學生自學為主，特別注重啟發原則。
周敦頤是宋明道學的開創者。在當時儒、佛、道合流的形勢下，從對於《老子》的「無極」、《易傳》的「太極」、《中庸》的「誠」以及五行陰陽學說等思想資料進行熔鑄改造，併為宋以後的道學家提供「無極」、「太極」等宇宙本體論的範疇和模式來說，周敦頤確有「發端之功」。
2樓：課文你來說
「出淤泥而不染」的下一句是：濯清漣而不妖。
1、出處
句子出自北宋理學家周敦頤創作的一篇散文《愛蓮說》：「予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。」
2、譯文
我唯獨喜愛蓮花從積存的淤泥中長出卻不被汙染，經過清水的洗滌卻不顯得妖豔。它的莖中間貫通外形挺直，不牽牽連連也不枝枝節節，香氣傳播更加清香，筆直潔淨地豎立在水中。人們可以遠遠地觀賞，而不可輕易地玩弄它啊。
3、簡介
這篇文章通過對蓮的形象和品質的描寫，歌頌了蓮花堅貞的品格，從而也表現了作者潔身自愛的高潔人格和灑落的胸襟。
在寫法上，《愛蓮說》具有「說」這一文體的共同特點，即託物言志。文章從「出淤泥而不染」起，以濃墨重彩描繪了蓮的氣度、蓮的風節，寄予了作者對理想人格的肯定和追求，也反射出作者鄙棄貪圖富貴、追名逐利的世態的心理和其追求潔身自好的美好情操。
3樓：少伶遲思鬆
出淤泥而不染，濯清漣而不妖
怎樣學習理工學科？
4樓：谷頌鍾離谷菱
上課認真聽
下課多做一些比較精的題目
不要求量
確保自己理解了每節課的內容
掌握一定的解題技巧
要有解題的一般思路
一般是靠聯絡練出來的
5樓：淳于含巧愚卿
一句話，「興趣最重要」，只要有興趣，其次是多做練習！不要放棄
！就一定會成功！
為什麼我學習理工科專業知識會感覺很吃力效率也低，對一些生澀難懂的專業術語要理解好長時間，該怎麼學習
6樓：
多聯絡實際去理解，理工科很多專業術語雖然很抽象，但大部分可以轉化為生活中一些例子來分析，這些例子有些還是自己可能經歷過的，幫助理解沒有問題。還有就是學習理工科知識要善於主動去鑽研，學會坐冷板凳，理工類知識需要靜下心來，沉得住氣去研究，這樣才容易學懂，並做出成績。平時學習的時候，不懂的可以請教老師和同學，大家的力量總比自己一個人單打獨鬥強。
做到了以上幾點相信專業知識就會有起色的。
7樓：匿名使用者
人人都有短板，這個很正常，你要不就是技巧不對，要不就是你選擇文理的時候選錯了專業，如果你是在大學期間遇到這個問題就要多問問學姐學哥了，專業的東西在大學期間學習的知識以後工作中極少用到，不要有壓力，有些短板就放一放，只要不掛科就好
把一個邊長為3釐米的大正方形用2種方法分成9個小正方形
8樓：匿名使用者
第一種方法為均分法，即9個小正方形的面積相等。這個方法就不用說了。
第二種方法為非均分法，9個小正方形的面積不相等。
首先將大正方形均分為4個小正方形，保留其中三個，將剩下的那一個均分為9個小正方形，
再將那9個小正方形中相鄰的4個合併為一個。
本科非985211大學。大三學習德語 想申請新加坡南洋理工大學 跨專業學知識管理 希望ruhe
9樓：匿名使用者
你本科學的是德語，為什麼不去德國
，而選擇新加坡？你有語言優勢，去德國留學得天獨厚，學一個不文不理的專業，如經濟資訊學。 經濟資訊學畢業生的主要任務是開發、設計和執行完成管理任務(如定單管理、採購、工資結算、售後服務等)、分配任務(生產組織和控制(pps)等)、市場營銷和銷售(電子商務)、網上客戶服務商業應用系統，並在人員-任務-技術體系方面提出戰略問題。
除了在企業經濟方面擁有廣泛知識並具備開發應用系統的能力之外，他們還具有組建和設計系統軟體如作業系統和資料庫、當地及全球性通訊系統和網路的能力。這個專業屬於全世界新興起的一個專業和學科，很有前途；遠比你去新加坡讀知識管理這個專業要好。
如何有效學習理工學科？本人高三，謝謝
10樓：匿名使用者
本人去年考完，還有點印象，就說說我的體會吧：化學偏向記憶，有山多的方程式、反應現象，就要一直去背，和文科有點像，當你看到一道題，題中有一個現象，要迅速和自己的已知知識聯絡把物質找到，以它為起點前推後推，還有那些計算，把方程式寫出來算平衡，算反應熱都小意思；物理嘛，有套路，就是你把典型題找到，萬變不離其宗，我高三整理了一本典型題（一滿筆記本），就是把見過的題放一起，找共同和不同，分成不同題型，比方說動量，就有子彈打木塊、火箭噴燃料什麼的好幾種，電場磁場一起的有什麼重力電場力平衡的，就在那裡勻圓的。。。對，還要記公式，要用到哪個提筆就寫，物理按步給分，見公式就加分，別看不會就扔，把覺得能用的全寫上。
放平心態，彆著急，高三還有幾個月，提升空間還很大。好好珍惜這高中時光吧，這幾個月也許是你最能專注於一個單純目標而努力的時間了。拿著微積分七十幾的試卷，我就忽然懷念起高中的滿分數學，滿分物理還有一百二十多的語文。。。
加油吧！挺你！
11樓：忘記密碼的大叔
基礎知識都搞定就能達到200/300以上，再就是做題和悟性了，現在理科綜合一般都不太難要達到250+還是希望比較大的
12樓：匿名使用者
背熟公式+題海 最後分類總結一下很管用的
出汙泥而不染是什麼，「出汙泥而不染」是什麼意思？
為什麼出汙泥而不染？星知計劃 出汙泥而不染 是什麼意思？在汙泥中生長出來，而不被汙染。為什麼出汙泥而不染？星知計劃 出淤泥而不染 是什麼花？出汙泥而不染的人物及事例 杜甫 出身官宦家庭但一心為民 官場就是淤泥，混官場還能做清官可謂不染 陶潛 多次仕官終因官場黑暗退居二線 于謙 在黑暗 宦官勢力 的壓...
我姓徐，下一句是什麼，下一句是什麼
我姓徐 願許你一生 擴充套件資料 徐姓，中華姓氏之一，主要源自嬴姓及少數民族改姓等。夏朝徐若木為徐姓始祖。徐姓 在宋版 百家姓 中排名第一百五十位。至2010年，根據國家統計局資料顯示，按人口排序，徐姓 在中國大陸列第十一位 在中國臺灣列第二十位 大陸人口近2000萬人，約佔全國人口的 1.43 源...
我姓於下一句是什麼，下一句是什麼
我姓於，卻不能與你白頭偕老。當他真的愛你的時候，他對你沒有任何祕密，也不會有任何的隱瞞 當他不愛你了，他對你的隱瞞有很多，對你而言已經看不清楚他是誰了。因為在他的心裡你已經不重要了，他的心累了，又或是他不愛了。再好的感情也禁不住時間的流逝，再牢固的感情經不起冷漠的對待。其實，不是他願意離開，也不是你...