1樓：阿樓愛吃肉
培養孩子文字表達能力和口頭表達能力的
方法如下：
1、培養孩子文字表達能力的方法：
（1）多閱讀，積累素材。多讀一些名著和名人傳記，還有小故事中的大智慧之類的書籍，如果看到比較好的文段或是句子，就把它摘抄下來，有的還需要背誦下來。
（2）多接觸社會，感受生活。讓自己的心真正投入到社會生浯中去，這樣才能做到有感而發，才能寫出好文章。多讀，多看，多寫，還要多觀察生活。有心的人才能寫出有感覺的東西。
（3）多練筆，尋找靈感。可以有感而發，也可以記錄生活，多多練筆，自然就會慢慢地提高文字表達能力。建議每天寫一篇心靈感受的日記，讓發生在現實生活中的事情和自己的文字聯絡起來，或者是讀後感，或者是自己經歷後所思所想，都可以用筆來記錄。
（4）多思考，昇華思想。除了文筆之外，還要有自己的思想。如果發自內心，在寫的過程中自然會觸及到自己頭腦中的一些問題，那是你自己真正的價值觀或者是自己對事物認識的態度，這些會在日積月累的寫作中慢慢地浮現。
也許最後體現出的是一種文風，或者是一種更加獨特的東西，那就是你的心靈!寫作要有心，其實做什麼事情都一樣，都要有心。沒有心，寫出來的東西就是死的，沒有人會喜歡看；有心了，別人自然能感受到，你寫的東西自然就成了作品。
2、培養孩子口頭表達能力的方法：
（1）努力學習和掌握相關的知識僅就口才論口才是遠遠不夠的。君不見那些伶牙俐齒的「巧舌媳婦」，儘管能說會道，卻登不了「大雅之堂」。
出色的口頭表達能力其實是由多種內在素質綜合決定的，它需要冷靜的頭腦、敏捷的思維、超人的智慧、淵博的知識及一定的文化修養。為此，需要努力學習和積累有關理論、知識和經驗，如學習演講學、邏輯學、論辯學、哲學、社會學、心理學等。
（2）努力學習和掌握相應的技能、技巧如在講課、講演時做到：一要準備充分，寫出講稿，但又不照本宣科；二要以情感人，充滿信心和激情；三要以理服人，條理清楚，觀點鮮明，內容充實，論據充分。
四要注意概括，力求用言簡意賅的語言傳達最大的資訊量；五要協調自然，恰到好處地以手勢、動作、目光、表情幫助說話。
六要表達準確，吐字清楚，音量適中，聲調有高有低，節奏分明，有輕重緩急，抑揚頓挫；七要幽默生動，恰當地運用設問、比喻、排比等修辭方法及諺語、歇後語、典故等，使語言幽默、生動、有趣。
八要尊重他人，瞭解聽者的需要，尊重聽者的人格，設身處地為聽者著想，以禮待人，不帶教訓人的口吻，注意聽眾的反應，及時調整講話。
（3）積極參加各種能增強口頭表達能力的活動如演講會、辯論會、班會、討論會、文藝晚會、街頭宣傳、資訊諮詢等活動，要多講多練。
凡課堂上老師講授的或在書本中學到的知識，儘可能用自己的話說出來，這有助於提高口頭表達能力。鍛鍊口頭表達能力要有刻苦精神，要持之以恆。只要勤於學習，大膽實踐，善於總結，及時改進，我們的口頭表達能力一定能不斷提高。
2樓：蕃茄田淮安中心
表達能力，理解力，這是一個伴隨我們終身的話題，也是要求我們需要不斷進步的兩種能力，但想要精通卻不容易，因為需要你不斷的練習練習再練習。我不知道你是否遇到過這樣的一個情況，自己的腦海裡有想法，但是卻怎麼也表達不出來，讓人欲哭無淚，這要是在關鍵時刻掉鏈子，那可能對自己對公司對客戶對朋友都會造成不可逆轉的損失。
那麼我們如何培養表達能力與理解能力？我覺得首當其衝的就是自信了。那麼自信應該如何培養？
那肯定是從小就得開始，尤其是現在我看許多家長都在給孩子報各種補習班，培養孩子各種藝術能力，就覺得方向錯誤了，這些能力大多數都是跟動手有關，跟我們所需要的自信沒啥大關係，可能家長是覺得有點藝術能力我們的孩子就會更加自信，但這是一種錯誤的想法，自信應該從孩子心裡開始樹立！
從心裡開始樹立最好的方法就是從心裡，從腦力開發，一種思維能夠改變孩子一生，好的思維則幫助孩子樹立自信，走上成功，我們這裡就以一種叫做創造力思維來舉例，通過老師與孩子的互動幫助孩子從小就敢在人多的場合說話，分享分析自己的東西是用什麼做的，是用什麼原理做出來的。不知不覺中既培養了孩子的藝術創意思維還樹立了一種自信，更能提高孩子身上的魅力。
有了自信力加上一些外在方法，如
一、覆盤練習法；
二、複述練習法；
三、電梯法則練習法；
都可以幫助孩子慢慢提高兩方面的能力。
3樓：小牛頓
對孩子而言，建議不要用統一的標準要求。
1、不去比較。
對於不同性別的兒童而言，女孩的語言發育要比男孩要早，要好。所以不要要求所以的孩子都一樣能說會道。
2、輔助學習。
家庭中，家長可以通過多種方式促進幼兒語言發展如：一：**，電視，網路。所以有聲音的節目對於幼兒都是學習的渠道。
二：家庭教育，親子聊天，親子談話，親子游戲。在和孩子游戲的過程中，鍛鍊幼兒傾聽能力，語言表達能力，溝通能力等等多方面能力。
三：社會**往，帶孩子多人多的地方，接觸不同的環境，感受不同的氣氛和文化知識。
希望對您有所幫助。
4樓：退休老頭
1）對事物要有自己的看法，有自己的觀點，有料，才有表達的東西；2）對事物要有自己的感受，有自己的情感，有感，才有表達的慾望；3）學好語言知識，這是表達的工具，不然，再有料，再有感，也只能「茶壺裡面煮餃子---有貨倒不出」。
注意以上幾方面的培養，表達能力自然能提高。不過，還要注意，有些孩子或者缺乏勇氣，或者性格內向，這些問題也會影響孩子的表達能力的培養，對此，就需要家長的鼓勵了。
5樓：上海都市中醫健康育兒
要怎麼樣才能提升幼兒的表達能力？幼兒有語言困難，在學前階段就可以發現預兆，家長們在孩子們身上多加留意，小孩語言困難令很多家長不知從何入手。從學前教育發展趨勢看，老師毋須刻意抽離相關學童作特別教育，只須把教學內容稍為調適，並將語言訓練技巧融入日常教學中，便可製造不同語境刺激幼兒的語言發展，增強他們的語言溝通能力。
孩子在學前教育上，老師除了講述故事內容、認知性的知識外，可融入延展話題的技巧，以誘導幼兒學習更多相關詞彙，提升孩子們的表達能力。
家長們也可以利用茶點時間，除了教導幼兒的自理能力，如運用餐具、進食技巧之外，可問學童：「你吃飯了沒」、「你手裡拿的是什麼玩具」由此教導小孩運用量詞語等。
孩子們在3至4歲時，能夠運用和組織短句，如「我要玩玩具」。到4至5歲，能夠用說話描述事件或人物，並會對話和發問，如「為什麼小美沒有上學?」5至6歲，可開始主動話題，並有初步的批評和邏輯推理能力，如「她吃了太多糖果，所以咳嗽了」。
要怎麼樣才能提升幼兒的表達能力？老師除留意學童的語言發展階段外，也須關心一些特別安靜或少說話的學童，他們可能因表達能力較弱，怕與人溝通而沉默寡言。老師必須細心觀察，製造不同語境以提升這類兒童的語言能力，若成效不大，便需要專業人員作進一步跟進。
如何培養孩子的邏輯思維能力和語言表達能力
6樓：何秋光學前數學
經常聽到家長這樣的抱怨：
「孩子在家活潑好動，嘰嘰喳喳，出門就慫。」
「我兒子在家山大王，出門小貓咪！」
「我女兒出門讓打招呼叫人就躲我屁股後，真是叫天天不應！」
……孩子愛不愛說話，社交能力強不強，是很多父母關心的問題。
而在外幹不過打招呼、說話，是家長判斷一個孩子社交能力的標準。
排除性格本身內向的孩子外，家長比較疑惑的是：
在家能說會道的孩子，怎麼在外羞羞怯怯了？
其實，在家能說會道的孩子，是因為在家安全感十足，環境讓他感到放鬆，所以無所畏懼。
那麼，怎麼讓孩子在外也能說會道，在膽大敢說的道路上一往無前呢？
家長可以參考下面三方面，掌握了正確的方法，孩子變成能說會道的社交寶寶完全有可能！
肯定有不少家長從小被教育過「說話要想好了說」。
我們這裡說的「想好了說」，不是讓孩子注意什麼該說，什麼不該說，而是說之前理順邏輯。
人的邏輯思維發展的總趨勢是：由動作思維發展到形象思維，再依次發展到抽象邏輯思維。
所以，邏輯思維能力一定要從小發展。
遇到問題時，不要急於說出答案，讓孩子多問幾個為什麼，刺激他思考；每天睡前帶孩子看一些故事繪本，然後和孩子一起聊天梳理今天遇到哪些趣事；生活中，多引導孩子觀察和發現，不要僅僅侷限於眼前。
語言組織能力，是很重要的綜合運用能力。要求孩子能夠根據一定的場合、物件和目的，準確、完整、流暢地組織好語言。
也就是說，孩子擁有清晰的邏輯思維後，還要能有針對性的語言組織能力。
除了孩子本身天賦，更重要的是生活中家長對孩子的引導和培養。
過程中，不要求孩子遣詞造句多麼優秀，只要邏輯通順，表達完整，就值得鼓勵。
和孩子多交流，鼓勵他多說，過程中多觀察語言組織情況，要求孩子將一件事敘述完整；還是繪本，給孩子講故事，並試著引導孩子給你講一個完整的故事。
孩子的邏輯思維有了，組織語言的能力也有了，只欠東風——說出來，也就是口頭表達。
很多家長對孩子識字教育非常注重，口頭表達能力的培養卻沒有應有的注意。
其實對孩子的發展來說，口頭表達要比識字更為重要。
因為從小處說，聽說讀寫中，聽和說是早於讀和寫的，家長首先要尊重孩子的發展規律。
從大方面講，口頭表達是豐富知識，發展智慧最重要的工具。
孩子都有自己的喜好，就算是調皮也有他的原因，家長多詢問傾聽孩子講述他的作品；脫離繪本給孩子講故事，讓他多「插嘴」，多聽聽他是如何理解和講述故事的；閒聊，漫無目的，扯到哪說到哪，勾起孩子想說話的慾望。
另外，不要給孩子貼標籤，「在家愛說話，在外害羞」，「怕生」，「跟你還不熟悉」等等，這樣的標籤會讓孩子對號入座，給他心理暗示，孩子這樣的情況會變得更嚴重。
請家長務必注意孩子這幾項能力的培養哦！
7樓：匿名使用者
培養邏輯思維能力可以同日常和孩子一起玩一些益智類的小遊戲，引導孩子的思維能力，買一些相關的書籍來進行閱讀，還可以讓孩子做一些閱讀理解的數學試題！
語言表達能力可以通過引導孩子多問，生活中比如去動物園玩完回來之後可以讓孩子發表下自己的看法，覺得那種動物比較好看，為什麼喜歡之類的！總之就是要創造問題去引導孩子讓孩子積極發表自己的看法和想法！
或者去參加一些口才類的興趣班，思維類的專業課程這種！
如何培養孩子學習能力，孩子的學習能力如何培養？
學習能力包括注意力 記憶力 邏輯思維能力 興趣力 自信心 領悟力等，很多家長往往看重孩子分數的高低而去盲目讓孩子補習，這樣效果是事倍功半，提高學習能力才是解決問題的重點。語文成績不好，可能是因為孩子的言語能力比較弱 數學成績不好，可能是因為孩子邏輯分析能力比較弱 英語能力不好，可能是因為孩子記憶能力...
如何培養孩子的表達能力？孩子8歲了，語言表達能力還很差，應該
寫日記和作文要多帶孩子出去玩玩，比如公園 湖畔 大海 森林 動物園，每天晚上睡覺前給孩子講故事，看看孩子喜歡玩什麼，站在他的角度去思考一下，他喜歡什麼，根據他的興趣滿足他，在他表達自己意見的時候，多鼓勵和啟發，不要打斷孩子的講話，尊重他。語言表達能力很差的話，可以讓他多與擅長溝通的人交朋友。給他製造...
怎麼提高表達能力，如何提高表達能力？
1 4分步閱讀 首先，口才是練出來的，不要羞怯，要知道每個人的資質都是差不多的，自己有怯場的心理，別人也會有同樣的感受，要抓緊一切可以鍛鍊的機會來展示自己，給自己信心，相信自己既能夠做得到也能夠說得出，每一次的鍛鍊都會給自己開始下一次以莫大的勇氣，再加上自己不斷的總結和積累。長此以往，必然能夠在以後...