科學不怕挑戰第五段中兩個句子的順序能否顛倒

1樓：匿名使用者

①挑戰是針鋒相對的競爭。「物競天擇，適者生存」，沒有競爭，生物不會進化，至今地球上就只有原始生物。

②科學發展史是不斷接受挑戰的歷史。

③量子力學理論剛提出時，由於它的基本概念與傳統觀念根本不同，有些科學家一時難以接受。愛因斯坦反對量子力學的機率解釋，說:「我不相信上帝在擲骰(tóu)子。

」他還多次提出「理想實驗」進行挑戰。玻爾是量子力學的創始人之一，他奮起應戰，據理反駁。愛因斯坦屢敗屢戰，苦思冥想出一個特別刁鑽的「理想實驗」。

玻爾徹夜未眠，苦思不得其解，直到清晨才豁然開朗，利用相對論以其人之道還治其人之身。但愛因斯坦仍然固執己見，以至另一位科學家厄倫費斯特都忍不住說:「愛因斯坦，你真不像話!

你簡直在批判你自己的相對論了。」愛因斯坦挑戰量子力學，雖敗猶榮，他提出的「理想實驗」，促進了量子力學的發展，還對量子密碼、量子計算機等新技術起到了催生作用。

④進化論從誕生之日起就被挑戰，從未停止過。創世說從信仰出發頻頻發難，甚至採用行政手段禁止進化論的傳播。結果怎樣呢？

進化論身經百戰，越戰越勇，而創世說卻破綻百出，只好以百萬元大獎向科學家頻送秋波求援。

⑤科學不怕挑戰，怕挑戰的不是科學。

⑥至今為止，仍不斷有人為躲避挑戰而打出「科學」旗號，把它當作擋箭牌。其實，這些人趁早收旗為好，否則，等到發現擋箭牌其實是箭靶子時，悔之晚矣。

⑦大浪淘沙，沙不除金不現。直面挑戰，意在求真求是。

1．本文的中心論點是什麼7 (4分)

2．第③④段運用了事例來論證，請分別概括這兩個事例的內容。 (4分)

3．第⑤段申兩個句子的順序能否顛倒?為什麼? (4分)

4．第⑥段中"科學"一詞為什麼加上引號? (2分)

9．說說畫線句子在文中的表達作用。 (3分)

參***：

1 科學不怕挑戰（或「科學不怕挑戰，怕挑戰的不是科學。」）（4分）

2 第③段：量子力學曾受到愛因斯坦理想實驗的挑戰（2分）；第④段：進化論曾受到創世說者的頻頻發難（2分）。

3 不能顛倒（1分）。這句話有承上啟下的作用（1分），前半句總結上文（1分），後半句引出下文（1分）。

4 為了表示諷刺和否定。（2分）

5 運用了比喻論證的方法（1分），將科學不斷受到挑戰比作了大浪淘沙，證明了科學是不怕挑戰的，從而把抽象深奧的道理闡述得生動形象、淺顯易懂（2分）。

2樓：匿名使用者

樓主是否應該把第五段發出來？……

3樓：回眸

不能。因為科學不怕挑戰是承接上文，怕挑戰的不是科學是引出下文

我們前幾天剛做過~~~

「紅的像火，粉的像霞，白的像雪。」這三個句子的順序能否顛倒？

4樓：如初爸爸

原文是:桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。

花裡帶著甜味，閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：

雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢裡，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。」

三個比喻分別對應著前文的「桃樹、杏樹、梨樹」以及後面的「桃兒、杏兒、梨兒」語文中的描寫，敘事，議論，說明等手法有它的內在邏輯關係，上下文是一一對應的，紅的像火對應的是桃花，粉的像霞對應的是杏花，白的像雪對應的是梨花。

不能顛倒，因為它與前文桃樹、杏樹、梨樹相對應，而且原來的句子是按顏色的深淺依次排列的，同時讀起來朗朗上口,因此不能調換，只有三句話都是形容一個事物的時候順序才可以顛倒，不是形容一個事物的就不可以顛倒。