高校綜合評價什麼意思

1樓：知播培優

綜合評價是指在高考改革試點省的試點高等院校錄取新生時，綜合考量考生高考成績、高校考核結論、高中學業水平測試成績、綜合素質評價以及高校自身培養特色要求等五個維度的內容，對高考成績達到本二批次省控線的入選考生，綜合評價，擇優錄取。

2023年北京、山東、江蘇等地高校進行首次實行綜合評價招生，這是在高考改革大背景下進行的創新錄取方式，使一些有特長，綜合素質高的學生脫穎而出，同時高校也體現出各自的辦學特色，優勢學科，提高辦學能力，增強競爭力。

綜合評價定位於全面發展、綜合素質高的優秀學生,實行學科成績，高考成績以及面試三位一體的綜合考量，舉例說明：

中國石油大學（華東）：綜合評價成績＝x×60%＋y×30%＋z×10%

其中，x代表高考成績（含省認定的加分），y代表校考成績（滿分值為750分），z代表高中學業水平考試成績（滿分值750分）。對於高中學業水平考試各科成績全為a者，z值以750分計。

另外，在綜合評價簡章中明確規定了高中三年參加不少於10個工作日的社群服務和1周社會實踐，並完成15學分的研究性學習任務。

綜合評價一般在提前批，按照學生成績從高到低排序錄取，對未能滿足專業志願但服從專業調劑的學生，將調劑到綜合評價招生專業範圍內的其他專業。所涵蓋院校有985、211工程院校，也有當地的一般本科高校。

2樓：風永不停息

綜合評價是通過把學生的綜合素質評價、高校評估成績以及高考的成績按照1：3：6的比例折算成總成績，最後按照總成績擇優錄取的方式!

是近年來興起的新的招生方式，目前僅僅在江浙、上海以及山東等省市實行。每年都會有新的高校的加入。

2、綜合評價報考條件

綜合評價主要看中學生的綜合素質，要求學生全面發展，因此學校會很很看重學生的綜合成績，會考的成績，是有著特殊的要求的。具體要求如下：

第一對學考的成績有要求，這一點在浙江大學和復旦大學是非常明顯的，

第二對高考成績的要求。

第三對社會實踐活動或社群服務有所要求，這類高校較少，且大部分屬山東地區。

相對於我對於我們的高校自主招生，我們的綜合素質總體來說還是相對要容易點，畢竟沒有對獎項的嚴格控制和把關。

2、哪一型別的學生適合報綜合素質呢？

其實有了上述的具體要求我們基本上都明白了，對於我們的各科成績都均衡並且名列前茅的，有著一定的社會實踐活動和學業水平成績很優異的學生們來說還是很適合的，相對於自主招生需要一定的學科特長並且獲獎是不相同的。

3、綜合評價的時間安排

綜合評價的招生簡章和自主招生基本上同時期公佈，基本上在3月底4月初

4月—5月份學生們在網上開始報名

5月底，公佈初審名單；

6月7日-9日，高考統考；

6月，進行綜合評價測試；

高考成績公佈後，公示擬錄取名單；

最後錄取工作。

3樓：獨玲幽雪雪未白

所謂高校綜合評價錄取，是指在高考改革試點省的試點高等院校錄取新生時，綜合考量考生高考成績、高校考核結論、高中學業水平測試成績、綜合素質評價以及高校自身培養特色要求等五個維度的內容，對高考成績達到本二批次省控線的入選考生，綜合評價，擇優錄取。

實行高校綜合評價錄取制度，是為了有效地避免單純憑高考成績錄取的弊端，是落實國家和我省中長期教育改革和發展規劃綱要精神的重要舉措，是對「分類考試，綜合評價，多元錄取」考試招生模式的積極探索。

擴充套件資料

綜合評價方法的特點：

1.評價過程不是一個指標接一個指標順次完成，而是通過一些特殊的方法將多個指標的評價同時完成。

2.在綜合評價過程中，要根據指標的重要性進行加權處理，使評價結果更具有科學性。

3.評價的結果為根據綜合分值大小的單位排序，並據此得到結論。

在綜合評價中，其關鍵技術主要有如下幾個方面。其一，指標選擇；其二，權數的確定；其三，方法的適宜。因此，在應用和研究綜合評價方法時，應當隨時把握住上述三個方面的可行性和科學性