怎樣讚美朋友孩子歌唱得好怎樣誇獎別人歌唱的好聽

2021-05-30 03:28:00 字數 6156 閱讀 6434

1樓:光明支配者

首先我來說一下步驟:

看準時機,等你朋友的孩子唱完歌之後,你第一反應時間就要開始做動作了。

首先把頭抬低,表情不能僵硬,要面露驚喜之情,然後自然的擺開雙手。

此時你就要說話了,注意語氣不能太重,要自然的說:哎呀,小明唱歌真好聽!阿姨太喜歡了。

然後接著你就跟你朋友大聲說:你的孩子真厲害!將來長大了肯定是明星!

以上就是讚美朋友孩子唱歌唱的好的技巧。

2樓:碧之奇蹟

可以用一些讚揚性的詞語,但由於是讚美孩子,不要用誇讚程度太高的詞語,否則會顯得做作,引起人的反感。

例如:1、你家孩子唱歌真棒,小小年紀就這麼厲害,長大後一定有出息。

2、xx唱歌真好聽,說不定以後能成為一個大明星,大演唱家呢(語氣歡樂一點,誇張一點,調侃自己的朋友)

3、我家xx真棒,將來長大了當上歌唱家後,阿姨/叔叔問你要簽名xx可一定得給啊!(調侃的語氣)

3樓:鹿邊樸凱源璽

從ta的技巧、聲音、細節處理等方面讚美,例如可以說ta尾音收得很好、很懂得怎樣去把握音調、知道高音怎樣的方式唱最好。聲音很悅耳,讓人聽起來感覺很舒服,這種聲音適合唱很多歌。主要抓住ta的優點說,重要的就看你自己的感受和表達能力了。

4樓:喜歡天天學習

文娛細胞豐富,聲音甜美,感情細膩,動人心扉。

5樓:迪智乾燥劑

歌聲很好 唱得很投入 很有感情

6樓:day學英語

唱那首歌,比如:國歌,你唱「起來」時,特別有感情

7樓:tj慎始

行為讚美還是語言讚美啊

怎樣誇獎別人歌唱的好聽

8樓:澹臺姣麗稱姣

1、從形象方面去誇獎

可以從唱歌

者的穿衣風格、妝容等方面去誇獎即將唱歌的人,唱歌者在唱歌前受到誇獎心裡是很高興的,還會讓唱歌者信心大增。

2、從唱歌者選擇的歌曲誇獎

對唱歌者所選擇的歌曲進行誇獎,例如:你選的這首歌難度真的很大,你還駕馭的這麼好,唱得還這麼好聽,之後再豎起大拇指或者送上歡呼聲。

3、從聲音特色誇獎

每個人聲音特色都不一樣,你可以誇獎唱歌者的聲音比較有特色,一下子就吸引住了你,讓你如痴如醉,下次一聽到這個聲音就知道是你在唱歌了。

4、從歌唱感情方面誇獎

唱歌需要融入唱歌者的感情,只有融入了感情唱歌才會精彩,誇獎唱歌者唱歌的時候有感情有意境,把這首歌演繹的實在是太精彩了。

5、從唱歌氛圍去誇獎

唱歌者如果能把現場的氣氛帶起來,這是一件相當有能耐的事情,作為旁聽者可以誇獎唱歌者氣氛很好能讓大家都投入到歌曲當中。

擴充套件資料:

歌唱藝術是聲音與文學相結合的藝術,我們唱好歌曲,不能只講聲音,不講感情,反之也不行,我們應對歌曲的思想內容、表現手法以及詞曲作者、歌曲的時代背景,有個全面的瞭解和分析,再進行適當的處理,把歌曲的藝術形象準確完整地再現出來,達到以情帶聲,聲音表情並茂。

歌唱家在歌唱時,喉頭的作用雖屬,但心力也可左右它。在歌唱時,喉頭的動作完全是自發的,歌唱家歌唱時,想唱什麼音,聲帶張力與振盪次數就會完全與

思想吻合。發聲時當然還要用橫膈膜、腹肌、肋骨、喉舌等快速的力量。

9樓:羊舌火郜永

感心動耳。歌喉清婉。餘

音繞樑。繞樑三日。鶯聲燕語。餘音繞樑

。三日不絕。天籟之音

她的歌聲就是那傳說中的天籟吧,如翠鳥彈水,如黃鶯吟鳴,她的聲音已經把我們都給感染了!暖暖的,流進心田,許久後才發現,這美妙絕倫的歌聲發自於她的心裡。

那清脆的歌聲,好似山谷中黃鸝的鳴叫,婉轉動聽,讓人沉醉其中。

10樓:肖恩

專業的:

你音域很寬啊!

你的音色很適合唱這些歌曲呀!

崇拜之情:

你的歌唱地好好聽哦!

文藝:餘音繞樑 三日不絕

惡搞版:

你的歌聲比我窗外的麻雀唱地好聽多了!

oh~ may god! 上帝 聽到這麼好的歌 我死而無憾!

11樓:匿名使用者

你的歌聲婉轉動聽,讓人讚不絕口,令我心潮澎湃!此音只應天上有,人生難得幾回聞。

12樓:姬覓晴

可以用成語:繞樑三日、餘音嫋嫋、洋洋盈耳、娓娓動聽、餘音繞樑來稱讚別人唱歌好聽。

誇獎孩子唱歌好的句子

13樓:鬱雅潔

1、覺得他唱歌很大氣,音調從低到高起伏很大,唱得蕩氣迴腸,氣勢磅礴,繞樑三日,還有人唱得出這樣的境界嗎?

2、餘音嫋嫋,不絕如縷。餘音繞樑三日猶未盡。

3、此時聽到的歌聲,飄散著稻麥的芳香和泥土的氣息,聽到歌聲,彷彿嚐到了農家的新米飯和自釀的包穀酒。()我凝神靜聽。歌聲飄起,動人的旋律變成一道道絢麗的晚霞,歡快的音符幻成一隻只小鳥,飛向遠方,然後又飛回來,棲息在我的心巢之中。

4、屋裡很靜,很靜,靜得能聽見自己的心跳。盡避我們都不懂**,但大家都被李谷一的歌聲深深感染。聽慣了她那明麗的《邊疆的泉水清又純》,突然聽到她含著嗓音唱歌,大家既驚訝又驚喜。

5、你的歌聲婉轉動聽,讓人讚不絕口,令我心潮澎湃!此音只應天上有,人生難得幾回聞,再給我唱一首吧。

6、一首好歌,往往可以唱得人淚雨紛飛,唱得人如痴如醉,唱得人激情澎湃,唱得人熱血沸騰。

7、長歌一曲,好風好夢好歌好意氣。好的歌曲燦若星辰,我沒有精力也不可能一一欣賞,也沒有能力一一解讀。(句子大全)。我只能說,好的就是好的,碰上了,就絕不放過。

8、她唱歌時,聽得人全都入了迷,彷彿就置身於歌裡的大自然中。

9、歌聲,常常另自己腦海中浮現出畫面,自己的情緒也會因為歌詞或曲子而情緒化,歌的每一個音符,每一處聲音,都會讓自己的腦海放鬆,活躍,自己的身體跳動,休止,自己的情感流淚,大笑。

10、歌聲悠揚,淳樸,象諄諄的教誨,又象娓娓的談話,一直唱到人們的心裡,又從心裡唱出來,瀰漫整個廣場。聲浪碰到群山,群山發出迴響;聲浪越過延河,河水演出伴奏;幾翻迴盪往復,一直輻散到遙遠的地方。

11、黃梅唱歌猶如百靈鳥的歌聲一般動聽。

12、那清脆的歌聲,好似山谷中黃鸝的鳴叫,婉轉動聽,讓人沉醉其中。

13、王小玉便啟朱脣,發皓齒,唱了幾句書兒。聲音初不甚大,只覺入耳有說不出來的妙境:五臟六腑裡,像熨斗熨過,無一處不伏貼;三萬六千個毛孔,像吃了人蔘果,無一個毛孔不暢快。

唱了十數句之後,漸漸的越唱越高,忽然拔了一個尖兒,像一線鋼絲拋入天際,不禁暗暗叫絕。

14、歌聲拖得很長很長,因此能聽得很遠很遠。人還沒看見,已經先聽見歌聲了;或者人已經轉過山頭望不見了,歌聲還餘音嫋嫋,不絕如縷。

15、歌聲在繼續。副歌部分感情陡然上揚,大肆渲染,孫楠具有穿透力的嗓音如泣如訴。血濃於水,情重如山,中華民族的血脈真情,在**廢墟上徐徐流淌

16、歌聲有時動人,像潺潺流水般淺吟低唱,獨具風韻;有時悽美,若露滴竹葉般玲玲作響,耐人尋味。有時渾厚得如雄鷹展翅時的一聲長鳴,振聾發聵;有時婉轉得似深情交融時的一行熱淚,扣人心靈。我日日枕著它入睡,竟在平常中忽略了它的美麗。

17、開啟酷我**盒,欣賞著一首以一首優美的樂曲,那優雅的曲調讓我平靜,那飛快的旋律讓我旋轉,那流行的歌曲讓我激情,那高昂的曲調讓我興奮。

18、歌曲愈往下走,給人的心靈震撼愈強。 是你的紅脣粘住我的一切,是你的體貼再次讓我熱烈,是你的萬種柔情融化冰雪,是你的甜言蜜語改變季節 。那歌聲,訴說著人間難捨難分的真情,詠唱著雪原中誕生的人世間最甜美的愛情。

看啊,幸福的愛情正穿越繽紛雪原,向人間走來。

19、那歌聲從河對岸飄來,像一陣清風掠過我的心房;那歌聲從鄉村飄來,在城市的夜空蕩漾,顯得格外的不同凡響;那歌聲從記憶中飄來,在我的生命中回放,點綴我的生活,點燃我的希望。

20、聲音好聽到讓人不敢相信人間有這麼好聽有聲音,讓人覺得不寒而慄。

21、霎那間,我的心也隨著那歌聲一齊起伏,歌曲似乎與我的內心產生了共振,讓我體驗到了一種從未有過的情感。

22、歌聲,如同一泓潺潺的細流,洗滌了你的心靈;歌聲,如同一縷燦爛的陽光,照亮你的心扉;歌聲,如同一陣微微的春風,拂去了你的悲傷

23、哪知她唱歌於那極高的地方,尚能迴環轉折。幾轉之後,又高一層,接連有三四疊,節節高起。恍如由傲來峰西面攀登泰山的景象:

初看傲來峰削壁幹仞,以為上與天通;及至翻到傲來峰頂,才見扇子崖更在傲來峰上;及至翻到扇子崖,又見南天門更在扇子崖上:愈翻愈險,愈險愈奇。

24、她的歌聲就是那傳說中的天籟吧,如翠鳥彈水,如黃鶯吟鳴,她的聲音已經把我們都給感染了!暖暖的,流進心田,許久後才發現,這美妙絕倫的歌聲發自於她的心裡。

25、耳邊同時放著自己最喜歡的歌。歌聲時而婉轉動人,如山澗中的潺潺流水;歌聲時而激情澎湃,如大海的滾滾浪花;歌聲時而憂鬱悲傷,如林黛玉望月傷悲,看花墜淚

讚美歌唱得好的語句有哪些?

14樓:匿名使用者

1、餘音繞樑,三日不絕。

據說在戰國時期,有一個叫韓娥的女人來到齊國。她餓了好幾天,就在齊國臨淄城的西南門邊唱歌,乞討吃的。她優美優美的歌聲深深地打動了觀眾的心,給人們留下了深刻的印象。

三天後,她的聲音還在房樑間迴盪。人們說韓娥的歌「持續了三天」。

2、孔子聞 《韶樂》,三月不知肉味。

孔子在齊國聽《韶》樂,三個月吃肉都不知道肉的美味,並說:想不到創作的**競達到這麼高的水平。

3、天闕沉沉夜未央,碧雲仙曲舞霓裳;一聲玉笛向空盡,月滿驪山宮漏長。

出自《霓裳羽衣曲》。開元二十八年,楊玉環在華清池初次進見時,唐玄宗曾演奏《霓裳羽衣曲》以導引。當時,大臣張說《華清宮》雲:

「天闕沉沉夜未央,碧雲仙曲舞霓裳;一聲玉笛向空盡,月滿驪山宮漏長。」

4、此曲只應天上有,人間能得幾回聞。

錦城絲管日紛紛,半入江風半入雲。

此曲只應天上有,人間能得幾回聞。

全詩四句,前兩句對樂曲作具體形象的描繪,是實寫;後兩句以天上的仙樂相誇,是遐想。因實而虛,虛實相生,將樂曲的美妙讚譽到了極度。

5、飛鳥為之徘徊,壯士聽而下淚矣。

出自明代文學家袁巨集道的《虎丘記》:一夫登場,四座屏息,音若細發,響徹雲際,每度一字,幾盡一刻,飛鳥為之徘徊,壯士聽而下淚矣。

意思是說:一個人登場,四圍的人屏住聲息,聲音如細而直上的毛髮,響徹雲端,每吐一字,幾乎拖長達一刻之久,飛鳥聽了為之迴翔盤旋,壯士聽了感動得流下眼淚。形容歌聲清幽而又明亮,意境深遠感人,突出虎丘這個地方唱歌的盛況

15樓:arria雙魚

餘音繞樑,三日不絕。

傳說戰國時期,一位叫韓娥的女子來到齊國,因為一路飢餓,斷糧已好幾日了,於是在齊國臨淄城西南門賣唱求食。她美妙而婉轉的歌聲深深地打動了聽眾的心絃,給人們留下了深刻的印象。三天以後,人們還聽到她的歌聲的餘音在房樑間繚繞,人們都說韓娥之歌「餘音繞樑,三日不絕」。

此曲只應天上有,人間能得幾回聞?

這樣的樂曲只應該天上有,人間裡哪能聽見幾回?出自唐代詩人杜甫《贈花卿》。有一天,杜甫來到花敬定的府上,在花卿的府上聽到悠揚動聽的樂曲.

樂曲如此之美,杜甫十分感嘆,故即興揮毫寫下了這首詩,稱讚樂曲是人間難得一聞的天上仙樂.

孔子聞 《韶樂》,三月不知肉味。

孔子在齊國聽《韶》樂,三個月吃肉都不知道肉的美味,並說:想不到創作的**競達到這麼高的水平。

天闕沉沉夜未央,碧雲仙曲舞霓裳;一聲玉笛向空盡,月滿驪山宮漏長。

出自《霓裳羽衣曲》。開元二十八年,楊玉環在華清池初次進見時,唐玄宗曾演奏《霓裳羽衣曲》以導引。當時,大臣張說《華清宮》雲:

「天闕沉沉夜未央,碧雲仙曲舞霓裳;一聲玉笛向空盡,月滿驪山宮漏長。」

飛鳥為之徘徊,壯士聽而下淚矣。

出自明代文學家袁巨集道的《虎丘記》:一夫登場,四座屏息,音若細發,響徹雲際,每度一字,幾盡一刻,飛鳥為之徘徊,壯士聽而下淚矣。

意思是說:一個人登場,四圍的人屏住聲息,聲音如細而直上的毛髮,響徹雲端,每吐一字,幾乎拖長達一刻之久,飛鳥聽了為之迴翔盤旋,壯士聽了感動得流下眼淚。形容歌聲清幽而又明亮,意境深遠感人,突出虎丘這個地方唱歌的盛況

拓展資料

餘音繞樑,形容歌聲或**優美,餘音迴旋不絕。也比喻詩文意味深長,耐人尋味。語出《列子·湯問》:

「昔韓娥東之齊 ,匱糧,過雍門 ,鬻歌假食,既去,而餘音繞樑欐,三日不絕。」 清 賀裳 《載酒園詩話·宋歐陽修》:「至若敘事處,滔滔汩汩,累百千言……所惜意隨言盡,無復餘音繞樑之意。

《贈花卿》

錦城絲管日紛紛,半入江風半入雲。

此曲只應天上有,人間能得幾回聞。

怎樣才能當上明星?舞蹈好重要還是個唱得好重要?長相一般可以嗎

努力了不一定能當明星,但你不努力一定當不了。長相雖然很重要。但是有部分明星真心醜 或者說長的一般般,但別人很努力 實力是重要,可是要有人欣賞,現在很多都是留意你的外貌多!只要你有一顆堅持自己的明星夢,其他都不重要,祝你早日圓夢 看你準備在什麼地方出道,中國的話主要看實力,韓國要全面發展,在韓國長相也...

家長怎樣讚美孩子的畫,怎麼讚美孩子的畫畫

內容來自使用者 舒心苑4 表揚孩子不能說 你真聰明 在家庭教育中,我們很容易犯一些錯誤,比如在誇獎孩子時,我們的很多父母 老師 長輩都會說一句,這孩子一看就很聰明 有很多專家也警告家長,千萬不要用這句話來誇獎孩子,但是多數家長似乎並沒有意識到這句話的危害,我最近從 為什麼大猩猩比專家高明 東方出版社...

面對孩子怎樣讚美鼓勵和批評

父母與孩子溝通的藝術 怎樣表揚和批評才有效 一 要習慣於表揚孩子 表揚和鼓勵對於成長中的孩子,猶如陽光對於植物,源自 世界的一種積極向上的力量會使孩子爆發出強烈的努力和成長的願望,從而使其內在的潛質得到充分的發揮和實現。在家裡得到讚賞的孩子,更願意為自己設立較高的目標。魯教授指出,中國父母教育孩子習...