1樓：匿名使用者
麻省理工學院全美大學科系排名
麻省理工學院是美國及世界理工大學之首冠，有「世界理工大學之最」的美名。麻省理工學院擁有全美大學最多的前三名科系排名。
科系/專案 全美排名 科系/專案 全美排名 科系/專案 全美排名 科系/專案 全美排名
研究所總排名 第1 工程總排名 第1 數學總排名 第1 物理總排名 第1
商學院總排名 第4 生物總排名 第2 化學總排名 第1 電腦學總排名 第1
科技總排名 第1 人文科總排名 第3 語言學 第1 腦/認知科學 第1
資訊管理系統 第1 工商生產管理 第1 企業管理 第6 工業系統 第1
生物/醫學工程 第2 電腦工程 第1 電子工程 第1 機械工程 第1
土木工程 第2 太空科技工程 第1 化學工程 第1 環境工程 第5
應用數學 第2 離散數學 第1 幾何 第1 拓撲數學 第1
材料科學 第1 核能科技 第1 分子生物 第3 細胞生物 第3
基因體學 第2 生物化學 第3 奈米科技 第1 人工智慧 第1
電腦程式 第1 電腦系統 第2 電腦理論 第2 個體經濟 第1
總體經濟 第3 國際經濟學 第3 財政 第2 金融 第5
物質物理 第2 量子力學 第1 凝聚態物理 第2 核子/粒子物理 第2
分子/原子物理 第1 等離子體 第1 地質學 第2 地球物理學 第2
分析化學 第4 無機化學 第1 物理化學 第3 有機化學 第4
作為留學生，進入麻省理工的難度是非常大的。以統計資料來分析，要申請上mit的大學部比研究所難兩三倍。2023年共有12,443人申請（包括約3,000名美國以外的學生）麻省理工學院大學部的1020名額（錄取率創mit歷年來最新低）。
麻省理工學院2006-2007學年的學雜費是$47,100美元。2006-2007麻省理工學院學生平均領到的獎學金為$27,800美元。mit在2023年底有84億美元的總資產。
麻省考核海外申請人的依據和其他美國大學差不多，無非託福，gre成績，但是要求非常高，此外麻省非常重視申請人的綜合素質，比如社會經驗，專項才能，工作實踐等等。有時他們更青睞託福成績相對低一點但是綜合素質出色的申請人。
麻省不會在特定的國家設定錄取名額，外國學生和美國本國學生一起競爭每年十分有限的錄取名額。北大微電子學院和麻省有合作關係，但是對北大的學生申請麻省沒有特別的優惠。
申請什麼專業好就全部看自己了。
2樓：頭頭love鵬鵬
沒有哪個專業是機器人專業。我本科是人工智慧方面的。這個是最接近機器人的專業。
但是跟你說的機器人專業差的很遠。機器人是個綜合專業。一個專業是搞不出來的。
一般自動化，通訊，機械，電子都要。還有計算機。分為兩大類。
一個是軟體類，一個是硬體類。看你偏向那個。
什麼是機器人教育？
3樓：冰夏
機器人教育是指通過設計、組裝、程式設計、執行機器人，激發學生學習興趣、培養學生綜合能力。
機器人教育型別：
1、機器人學科教學
把機器人學看成是一門科學，在各級各類教育中，以專門課程的方式，使所有學生普遍掌握關於機器人學的基本知識與基本技能。
2、機器人輔助教學
師生以機器人為主要教學**和工具所進行的教與學活動。機器人輔助於教學的特點是它不是教學的主體，是一種輔助。即充當助手、學伴、環境或者智慧化的器材，起到一個普通的教具所不能有的智慧性作用。
3、機器人管理教學
指機器人在課堂教學、教務、財務、人事、裝置等教學管理活動中所發揮的計劃、組織、協調、指揮與控制作用。機器人管理是從組織形式、組織效率等進行發揮其自動化、智慧性的特點，即屬於一種輔助管理的功能。
4、機器人**（師生）事務
機器人具有人的智慧和人的部分功能，完全能代替師生處理一些課堂教學之外的其他事務。比如機器人代為借書，代為作筆記，或者代為訂餐、打飯等。利用機器人的**事務功能，目的是提高與學習相關的，能夠促進學習效率、質量的提高。
5、機器人主持教學
機器人主持教學（rdi）是機器人在教育中應用的最高層次。在這一層次中，機器人在許多方面不再是配角，而是成為教學組織、實施與管理的主人。
擴充套件資料
機器人教育的重要性：
1、機器人教育激發學生學習興趣、培養孩子的綜合能力，讓孩子瞭解到了程式設計的樂趣，真正做到了寓教於樂。
2、機器人課堂對孩子的創新思維得到了很好的鍛鍊。激勵孩子勇於創新的各種有效的機制與策略，為孩子創新提供強大的動力源泉。
3、通過機器人競賽和完成各項任務，使學生在搭建機器人和編制程式的過程中培養動手能力、協作能力和創造能力。
4、實現與國際接軌的需要。日本，美國等一些發達國家已在資訊科技課與課外科技活動開設了有關機器人的課程內容。我國要趕超世界教育先進水平，必須大力加強機器人教育。
5、機器人教育活動過程中可以讓每一個孩子都能夠充分發揮自己的能力特長，使該能力得到進一步提升，同時，課堂上的各種學習方式更可以使其它相對較差的能力得到提高，使學生得到全面的發展。
4樓：四川新華酸萌
機器人學科教學是指把機器人學看成是一門科學課程。其教學目標以知識、技能以及情感為目的，致力培養全方位綜合素質能力上表現優異的學生。輔以專門課程的方式，使學生普遍掌握關於機器人學的基本知識與基本技能。
機器人輔助教學是指以機器人為主要教學**和工具提供給師生所進行的教學活動。與機器人課程比較起來，機器人輔助教學的特點是在於它不是教學的主體，而是充當助手、學伴、環境或者智慧化的器材，起到一個普通的教具所不能有的智慧性作用。
5樓：愛一個人
機器人教育是一種新興的教育，意在培養孩子的思維創新和動手實踐能力，加強孩子的邏輯思考能力，對於少兒從小的思維模式進行有效的引導教育，根據不同的年齡段來進行針對性的教學，例如庫殼機器人程式設計的課程中，分為了三大類：創客課程、樂高課程、程式設計課程，讓孩子逐步的接觸學習
6樓：匿名使用者
兒童學習機器人可以培養各種能力，包括動手、想象、創造、觀察、分析、判斷、歸納、理解、決策、組織、實驗、計劃性、條理性等。程式設計向未來，科技強國夢，目前國家出臺很多政策鼓勵兒童程式設計教育發展，市場大大小小的機器人培訓機構也不斷湧現。讓孩子學習，一定要選擇正規機構，好的課程、好的老師才是保障。
童程童美，美國上市公司，擁有17年程式設計教學經驗，來自國內名企名校的教研師資團隊研發課程，值得推薦。
7樓：黑小黑渣渣
你說的是「樂博樂博機器人教育」吧!
於2023年將韓國最大的機器人學校roborobo課程引入中國幼少兒啟蒙教育階段，是國內首家開展真正機器人教育的機構，roborobo器材創造性的通過讀卡器輸入條形碼的方式，巧妙的解決了孩子不能程式設計控制機器人的難題（常規的程式設計學習至少要到小學高年級才涉及，作為計算機程式設計課程，則要到大學才系統學習），程式的輸入和輸出，是機器人控制中的一個至關重要的概念。此外，各種感測器的引入，更讓孩子直觀的體驗了機器人智慧的原理，這套課程讓孩子提前進入了機器人智慧時代。
北京樂博樂博教育科技****致力於4-16歲的幼少兒機器人教育培訓，通過機器人的設計、組裝、程式設計與執行，激發學生學習興趣、培養學生綜合能力（動手能力、創造力和思維能力）。
樂博樂博機器人課程體系完備，分為積木機器人、微控制器機器人、人形機器人，分別針對幼兒、小學及初中以上的孩子。尤其在幼兒階段，各個零部件均為積木模組，而且創造性的用刷卡的方式輸入程式，使得由於年齡太小而不能學習中高階課程的幼兒也能進行搭建和程式設計的學習，這一創舉彌補了國內幼兒機器人教育的空白，使得幼兒也能接受機器人的啟蒙教育。而微控制器和人形機器人則能很好的與國內外大型機器人比賽接軌，讓少兒的學習有更好的出口。
除了完備的課程體系，樂博樂博獨創的「pdca」教學法，也讓家長和學員受益頗多。 如果說幼少兒教育的本質就是教孩子做人，那機器人教育就是在這個基礎上教孩子做事。「p-d-c-a」本是專案流程管理中的一個理念，樂博樂博將這個理念融入到機器人課程流程中（情境匯入、探索體驗、反思學習、總結重構），十分吻合孩子獲取和建構知識的特點。
樂博樂博的教師團隊在「陰盛陽衰」的教育培訓界，也是一道亮麗的風景線，所有老師，均是親一色的陽光男孩，不僅有豐富的教學經驗，而且專業背景強大。機構一直提倡「雄性教育」，除了課堂上由男老師授課，機器人器材也可以帶回家，鼓勵爸爸媽媽們多在家陪孩子一起玩樂與學習，課上課下形成良好的互動。
截止到2023年3月，樂博樂博機器人已經在全國開設了40家機器人學習中心，公司計劃在2023年開設100家學習中心。
8樓：機甲戰士小胖
機器人教育目的是培養孩子的創造力跟邏輯思維能力，裡面會涉及到很多架構、串聯、並聯等一系列的邏輯順序。讓孩子學會如何跟機器人相處，瞭解各種邏輯順序，明白萬事有規則。未來星機器人教育孩子學習有好處
9樓：人生如夕陽
機器人教育是指通過組裝、搭建、執行機器人，激發學生學習興趣、培養學生綜合能力。
機器人的發明、研究及應用實踐是以科學研究和社會生產為需求的，進入到教育是其領域的擴大與發展。但是，由於它所涉及知識的廣泛性和涉及技術的綜合性，這都使得機器人對教育而言具有更多的價值。根據有關機器人教育專家的研究與實踐，機器人教育的應用可以分為五種型別。
10樓：蔡妙英
1、真正的機器人教育並非就只是單純的搭積木那麼簡單，機器人教育是綜合了計算機、機械、通訊、控制、聲、光、電、磁等多個學科領域的知識和技能，學生通過查閱並學習機器人知識、親手組裝機器人、除錯感測器、設計並編寫程式、完成任務等活動，可以進行大量的資訊活動和技術鍛鍊，從而有效的提高了資訊素養額技術素養。
2、機器人教育的娛樂性非常符合孩子愛玩的天性，可以很好的引導孩子在快樂的氛圍下學習知識。除此之外，打破常規的學科界限，通過和生活相關聯的專案，在完成任務的過程中培養孩子多種能力，提高自我成就感。
3、對與現在來說機器人還是科技前沿行業，但是機器人的發展快速，在未來會和計算機一樣成為人們日常生活不可缺少的一部分。所以我們要讓孩子今早認識這些必備的知識，提升未來競爭力。
4、機器人具有高度綜合滲透性，並且讓創新實踐力增強的同時讓創新思維得到更好的發揮。
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