1樓:匿名使用者
在一片迷茫的沙漠中,一個人在走著、走著,只為尋找一片救命的綠洲。而那個人就是我,虛似中的我,而現實的我則在尋找離我很久的愛。
我一直尋找著愛,尋找愛所走過的足跡,尋找愛的腳步,可無濟於事,在我即將絕望時。突然一陣風吹過,讓我感到一絲冷思,媽媽在我背上披了一見外衣。此時此克,我明白了,那一個小小的舉動不正是愛的體現嗎?
原來愛一直沒離開過我們。他對沒一個人都是公平的,我們絕對不會失去他,他也不會離我們而去,只是我們用手摸不到,用眼看不到,他一直默默無聞的潛伏在我們身邊。只有我們用心才可以感受。
生活中因為愛,我們的生活才不會變得空虛,不會變得無趣。在遇到困難是,朋友之間的關愛,生病時父母的疼愛。正因為這些愛才組成了這樣的五彩繽紛的世間,感謝愛,讓這個地球充滿生機。
講述愛的故事
愛,這個令人陶醉的字眼,創造出了人類五彩斑斕的生活。愛的世界到處充滿了陽光和色彩,我們很難想象如果這個世界沒有了愛,那將會是多麼的可怕。
愛會給生活創造出無限廣闊的天空。沐浴在愛的陽光裡,我們就可以把冷漠變成親切,把仇恨變成寬容
在生活中,我們確實需要一顆愛心,需要一種由愛而滋生的寬容、大度、淡泊的情懷,這樣,就會把世界看得美好。當愛之花在我們靈魂深處綻放的時候,一切塵世間的煩惱、紛爭、誤解都將灰飛煙滅,化 作一種春風化雨般的溫潤。
記得那是一個星期五的晚上,我開啟電視機,調到文藝臺,收看「閃電星感動」節目。這次說的是一位復旦大學的大學生,因為突發腦溢血,臥床不起,成了植物人。他的父母都是普通工人,支付不起那鉅額醫藥費。
但是這位大學生非常喜歡聽光良的歌,每當放到光良的歌,他就會有反映;手會抬起來一點。或者嘴巴張開一些。似乎很高興,也想一起來唱歌。
光良得知這個情況後,立即給這位大學生寫了一封信鼓勵他,告訴他一定會醒過來的。隨後,他就來到「閃電星感動」,做了一期節目。節目中,他用大學生突發腦溢血,卻無錢醫治的真實事例,感動了許多好心的人,他們紛紛為大學生獻出了自己的一片愛心。
光良還進行了「愛心拍賣」將自己拍新**封面時穿的一件衣服作為拍品,以一元起拍,拍了出去。這時,光良唱起了大學生最喜歡聽的一首《童話》。大家又再一次為大學生捐款,現場十分感人。
我也留著淚,給節目組發簡訊,因為一條簡訊就代表著我的一片心意。最終,光良順利地為這位大學生籌齊了醫藥費
這時,現場又響起那熟悉的旋律。
「……你要相信,相信我們會像童話故事裡,幸福和快樂是結局。」
講述愛的故事
**真情:幼兒園老師捨身為孩子擋垮塌的水泥板
用身體擋水泥板 孩子獲救老師犧牲
汶川**發生後,遵道鎮歡歡幼兒園發生整體垮塌,而此時80多名孩子正在午睡,除園長在外出差,5名老師都在園內。此次**共造成50多名小孩和3名老師死亡,目前仍有兩名老師在醫院搶救,一名孩子生死不明。 **發生後,孩子家長很快就聚集在幼兒園廢墟周圍,不停地呼喊著孩子的名字,開始孩子們還能在廢墟中發出微弱的迴應,但隨著時間一秒一秒地逝去,迴應聲越來越弱。
家長們也只能無奈地坐在廢墟邊上,焦急地等待著救援隊伍到來。 幼兒園園長李娟回憶起瞿萬容老師被救援隊發現的情形,泣不成聲。「當時瞿老師撲在地上,用後背牢牢地擋住了垮塌的水泥板,懷裡還緊緊抱著一名小孩。
小孩獲救了,但瞿老師永遠離開了我們。」 在幼兒園廢墟里,記者看到孩子們使用的小枕頭、小蓋被,還有散落的一隻只小鞋。人們不願再去想像當時的慌亂與無助,但正因為有了像瞿老師一樣的平凡人,才讓更多孩子得救。
2樓:匿名使用者
母親節快到了,可您絲毫沒有感覺到,依然在為我操勞。不知不覺地,您的額頭上已經出現了幾條淡淡的皺紋。每當看到您額頭上的皺紋,我總覺得越看越像一個「愛」字,那就是您用給予我的一點一滴的愛寫成的。
記得一天中午,炎熱的太陽烤著大地。我翻了翻書包,準備看看我寫的作文,可把書包翻了個底兒朝天都沒找到作文字。這時,語文老師進來說:
「下午要把四單元作文抄在卷子上。」這可把我給急壞了。我急忙衝進**亭給您打了一個**,讓您幫我把作文字送來。
您掛上**以後就在家裡翻箱倒櫃地找了起來,可最終還是沒有找到。您懷疑是我帶了作文字的,可能沒仔細找。可為了安全起見,您還是從網上把我投的那篇作文打了下來,並給我送來了。
您來到學校時,我發現您的臉被晒得通紅,背上已經溼了一片。看著您疲倦的身影,淚水順著我的面頰流了下來。
媽媽,您的手真巧。我穿的所有毛衣都是您一針一線織成的。您的毛衣也已經舊了,您也想抽空給自己織一件。
您織好我的毛衣後,就開始織自己的。可自己的毛衣還沒織到一半,您又擔心我穿的毛衣太薄了,會著涼,就又開始給我織另一件毛衣。現在已經是夏天了,可您那件為自己織的毛衣還沒有完工呢。
媽媽,您真像一個不知疲倦的人。當我在玩耍時,您在給我洗衣服;當我在看電視時,您在給我做好吃的食物;當我在玩電腦時,您在打掃我的房間……
媽媽,您在母親節那天不要為我操心了。您要好好修養一下,家裡的事我都能做。媽媽,我一定會讓您為有我這樣一個懂事的孩子而感到驕傲。
以被愛的感覺為題寫一篇800字的作文大全
3樓:匿名使用者
您好:「嘀嗒、嘀嗒……」思緒猶如晶瑩的水珠,一滴一滴悄然從頭濾過.
小的時候,愛就是一根棒棒糖,一件新衣服,媽媽一個甜甜的吻;長大些,當開始暗笑兒時想法幼稚
的時候,心中的愛,就是那種轟轟烈烈,感天動地的東西;再大些,倒覺得自己已經長大,而和家長、老
師之間發生衝突的時候,竟不知道愛是什麼了,只知道自己總在希翼,總在渴望;然後,到自己真正慢慢
成熟起來的時候,漸漸地,對愛又有了一種新的認識,只是,這認識就像是一團模糊的影子,總也找不到
頭緒.愛,就在這影子背後,卻遲遲不肯露出真面目.我總是試圖尋找,試圖把握,可它就像是在和我捉
迷藏,時而飄搖而至,時而消失無蹤,若隱若現,居無定所.直到我放棄追尋,慢慢平靜下來的時候,竟
驚奇地發現,愛就在我身邊,時時刻刻伴我左右.
那就是一種心靈悸動的感覺,一種感動得想哭的感覺.閉上眼,真正感受到愛的時候,就會感覺溫暖
.思絮飛起來了……
我開始覺得,愛是無聲的.它從未離開過我,只是我自己一直不懂得珍惜罷了.它靜靜地圍繞著我,
暖暖地將我包裹起來,讓我不受任何傷害,給我快樂、給我歡笑.
或許是我脆弱,沉浸在被愛的幸福中,我卻總是以淚水回報.然而,也許這才是我內心真正的感受,
愛是感激,是希望,愛使我充滿力量,使我的心變得愉悅、安詳,讓我看清一切.
我終於明白什麼是愛了,那模糊的影子,是爸爸的背,是媽媽的脣,是老師的眼睛,是一切愛我的人
給我的關懷,注視.而愛,就在我心中……
讓世界充滿愛
愛,它可以是家人之間的愛、同學之間的愛,師生之間的愛……而我今天就要說一說同學之間那種真
摯、純潔的愛.
在我讀三年級時轉來了一位新來的同學叫音兒,她剛進教室就好象全身閃爍著金光,不得不讓人有一
種似曾相識的感覺.剛開始她學習有點困難,但她不曾放棄,因為她所花的時間都比其他同學多得多.果
然皇天不負苦心人,音兒的英語成績從10分到92分以上,雖然有如此的成績,可他不驕傲而且有些時候我
們不會做的題目她會做,還認認真真的幫大家解答,絲毫不馬虎,但令我印象最深的還是這件事.咱班有
個調皮大王—小剛,他的名字大家一聽就有點害怕,每個同學都對他敬讓三分,對他的話沒人敢說「不」
惟獨音兒不一樣,小剛不會背書就讓音兒幫他騙老師一次.音兒堅定地說:「不可能,只要你用心背一定
能行!」就這樣一句話,小剛在星期三報復音兒,將她手裡的一疊試卷撞翻了而且幾乎都髒了.音兒哭了
,大家看不下去,都想去告老師誰又敢.後來有一個經常被小剛打的小明偷偷地告訴了老師,老師火冒三
丈把小剛拖到了校長辦公室,音兒跑了過去全班也跟著去了.但在路上音兒卻說了一句另人一想不到的話
:「老師,算了,我們總得給小剛一個機會,我想他只要願意保證不再犯這樣的錯誤就行了.」老師聽了
音兒的一番話被深深感動,也原諒了小剛,就從那時小剛學習好了,也樂於助人,小又有成為了班中的一
員了,這還得謝謝音兒.
快樂的時刻總是短暫的,音兒和我們相處了一年就走了,但她的身影卻永遠留在了大家的心理,在他
身上我們也學會了很多,尤其是「愛」這個字,原來同學們之間的愛是並不可少的.我也知道只要有愛才
能創造一個良好的社會風氣.所以,讓愛保持下去吧……
讓世界充滿愛
愛,這個令人陶醉的字眼,創造出了人類五彩斑斕的生活.愛的世界到處充滿了陽光和色彩,我們很
難想象如果這個世界沒有了愛,那將會是多麼的可怕.
愛會給生活創造出無限廣闊的天空.沐浴在愛的陽光裡,我們就可以把冷漠變成親切,把仇恨變成寬容
. 在生活中,我們確實需要一顆愛心,需要一種由愛而滋生的寬容、大度、淡泊的情懷,這樣,就會把
世界看得美好.當愛之花在我們靈魂深處綻放的時候,一切塵世間的煩惱、紛爭、誤解都將灰飛煙滅,化
作一種春風化雨般的溫潤.
記得那是一個星期五的晚上,我開啟電視機,調到文藝臺,收看「閃電星感動」節目.這次說的是一
位復旦大學的大學生,因為突發腦溢血,臥床不起,成了植物人.他的父母都是普通工人,支付不起那巨
額醫藥費.但是這位大學生非常喜歡聽光良的歌,每當放到光良的歌,他就會有反映;手會抬起來一點,
或者嘴巴張開一些.似乎很高興,也想一起來唱歌.光良得知這個情況後,立即給這位大學生寫了一封信
鼓勵他,告訴他一定會醒過來的.隨後,他就來到「閃電星感動」,做了一期節目.節目中,他用大學生
突發腦溢血,卻無錢醫治的真實事例,感動了許多好心的人,他們紛紛為大學生獻出了自己的一片愛心.
光良還進行了「愛心拍賣」將自己拍新**封面時穿的一件衣服作為拍品,以一元起拍,拍了出去.這時
,光良唱起了大學生最喜歡聽的一首《童話》.大家又再一次為大學生捐款,現場十分感人.我也留著淚
,給節目組發簡訊,因為一條簡訊就代表著我的一片心意.最終,光良順利地為這位大學生籌齊了醫藥費
.這時,現場又響起那熟悉的旋律.
「……你要相信,相信我們會像童話故事裡,幸福和快樂是結局.」
以《足跡》為題寫成長中的作文,以《足跡》為題寫一篇成長中的作文
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