1樓：夢烈
1.寫出兩句描寫鄉村生活(或鄉村景色)的古詩名句.
1.採菊動籬下，悠然見南山。2.晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。
2.仿寫句子
⑴擁有青春,就擁有了一份瀟灑和風流;擁有青春,就擁有了一份燦爛和輝煌.
仿寫:擁有自信，就擁有一份夢想與憧憬：擁有自信，就擁有一份拼搏和奮鬥。
⑵船,永遠在風浪中生活,但從來沒有因此而停航.
仿寫:人，永遠在挫折中成熟，但從來沒有因此而放棄⑶當一個人懷疑自己的時候,他忘記了自信是一種習慣.
仿寫:當一個人放棄自己的時候，他忘記了努力是一條出路。
3.下面是美國關於眼鏡的一則廣告.你喜歡這一廣告嗎?為什麼?
眼睛是靈魂的窗戶,為了保護您的靈魂,請為你的窗戶安上玻璃吧!
答;喜歡。應該他用格言來間接引入到廣告裡，一語雙關，毫不費勁地就把廣告很自然的就展現在人們面前了。
2樓：匿名使用者
1、綠樹村邊合，青山郭外斜。
山重水複疑無路，柳暗花明又一村。
2、⑴擁有時間，就擁有了一份光陰和歲月；就擁有了一份機遇和挑戰。
⑵人，永遠在困苦中成長，但從來沒有因此而歇腳。
⑶當一個人放棄自己的時候，他忘記了努力是一種必要。
3、喜歡；因為這句話用了比喻的修辭手法把眼睛比做窗戶，把眼鏡比做玻璃生動形象的寫出了它們之間的關係同時又毫不動聲色的做了廣告。好！！！！！
九年級語文作業本隆中對答案
3樓：鈺媛
一、熟讀課文，用文中的話回答下列問題。
1．諸葛亮替劉備設計的政治藍圖是什麼？
2．諸葛亮為達到這個目標提出了什麼戰略方針？根據是什麼？
此題意在引導學生熟悉課文內容，在理解課文內容的基礎上，把握文章脈絡，理清諸葛亮隆中對策的思路。
1．諸葛亮替劉備設計的政治藍圖是「霸業可成」「漢室可興」。
2．內政和外交方面應遵循的方針是：「西和諸戎，南撫夷越，外結好孫權，內修政理」。諸葛亮先論述了佔據荊州的必要性，「荊州北據漢、沔，利盡南海，東連吳會，西通巴、蜀，此用武之國」。
再論述佔據荊州的可能性，「其主不能守」。又論述了佔據益州的必要性，「益州險塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業」。最後論述佔據益州的可能性，「劉璋闇弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，智慧之士思得明君」。
二、翻譯下面的句子，並注意劃線字的讀音和意思。
1．孤不度德量力，欲信大義於天下，而智術淺短，遂用猖蹶，至於今日。
2．今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。
3．此人可就見，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。
4．百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？
此題意在引導學生關注常見文言詞語古今意思的差異，並能結合上下文準確理解重點語句的意思。
1．我沒有正確估價自己的德行和能力，想要為天下伸張正義，但是我的智謀有限，所以一再失敗，直至現在。度，估價。遂，於是、就。
2．現在曹操已經擁有上百萬的兵力，挾持天子來命令諸侯各國，（我們）的確不能與之爭強奪勢。挾，挾持、控制。誠，的確。
3．這個人值得登門拜訪，不應該委屈他前來。將軍（指劉備）應該屈尊親自前去拜訪。就，接近。枉，委屈。顧，看望。
4．老百姓誰敢不用竹筐盛著食物、用壺裝著水來迎接將軍你呢？簞，名詞用做動詞，用竹筐裝著。壺，名詞用做動詞，用水壺盛著水酒。
人教版九年級上冊語文作業本答案
4樓：我叫
5樓：黑水顏黑藍水
麻煩發下九年級下冊的語文作業本的答案 人教 的,第一課是
第一課 我愛這土地 一 ai xiong zhai mang 喉 憤 墓 峽 二 為什麼 我的眼裡 常含淚水？因為 我對這土地 愛的深沉.鄉愁 是一枚 小小的 郵票 我 在這頭 母親 在那頭 三 1 我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱 這永遠洶湧我們的悲憤的河流 那來自林間無比溫柔的黎明 2 一灣淺淺的海峽 ...
小學五年級下冊語文作業本答案，五年級語文下冊課堂作業本答案
練習冊 最後一頁是參 其實，不如問問老師和家長哦！你應該自己想 要是都不會做再問嘛 那麼多叫我怎麼寫給你了拉 很多的，還是自己做吧。小學五年級下冊語文作業本答案 預習課文 抄中心思想 做同步 配套 一課三練 現在的語文作業本有很多版本，而且我大 這麼大 每個學校的作業本可能都不一樣，能不能說清楚一點...
七年級上語文作業本山市
奐山的 山市 是淄川縣八景中的一景。但好幾年也不出現一次。有一天 孫禹年公子和他的朋友在樓上喝酒，忽然看見山頭有一座孤零零的寶塔聳立起來，高高地直插青天，大家 你看我，我看你，又驚奇又疑惑，心想近處沒有這寺院。不久，又 看見幾十座宮殿，碧綠的瓦，屋脊高高翹起，這才明白這是 山市 沒多久，又出現了 高...