1樓：匿名使用者
大眾傳播的功能有如下三個：
1、賦予人們、事件和社
會活動以一定的社會地位：美國社會學家p.f.拉扎斯菲爾德和r.k.默頓認為，大眾傳播可使社會事件和人合法化，樹立威望，獲得突出的地位，相反也可使他們失去威望。
2、社會控制的中介作用：大眾傳播是上層社會控制與廣大會員之間的中介領域。它可以宣傳和澄清某些公共道德和社會規範，獲得廣泛的知識和社會認可，也可以使腐敗受到社會**的譴責。
3、模擬社會環境：李普曼認為報紙提供的新聞和知識，即「頭腦中的影象」，在人們的生活中起到環境作用。20世紀60年代末以來，以電視為主體的大眾傳媒對生活的衝擊和滲透，使人們提出了資訊環境及其現代人性特徵的變化問題。
4、監視環境，守望社會：大眾傳播**擁有非常發達的科技手段，是社會的公器，應為最廣大人民的利益服務，採集新聞素材，進行新聞報道，關注的就是新事實、新問題、新變化、新動向、新兆頭、新端倪。
擴充套件資料
一、大眾傳播的發展歷史
傑諾維茨於2023年首次提出大眾傳播由一些組織和技術組成，通過這些組織和技術，專業團體可以通過技術手段（如報紙、廣播、電視等）向大量不同且廣泛分佈的受眾傳播資訊符號。
「大眾傳播」一詞最早出現在20世紀30年代的美國，西方認為德國j.谷登堡在2023年發明的活字印刷術使人類進入了大眾傳播的時代。在接下來的400年裡，印刷**是大眾傳播的唯一渠道。
20世紀以來，隨著廣播電視等電子**的誕生和發展，大眾傳播已成為一種普遍的社會現象。
二、大眾傳播的特點
1、組織性。它的傳送器通常是一個複雜的組織，分工精細。
2、內容具有公開性和易逝性。不同社會制度下的**部門經常以不同方式或不同程度審查控制傳播的內容。大眾傳播通常只有一次閱讀視聽價值，除非通過剪報、錄音等方式儲存資訊。
這迫使通訊員注意資訊傳輸的及時性。
3、選擇性。第一是溝通工具對受眾有一定的選擇；第二是受眾對溝通工具有一定的選擇，根據年齡、性別等將受眾分為不同層次的讀者、聽眾或受眾，並偏好一定的傳播工具；第三，受眾可以隨意選擇傳播內容；第四，受眾可以選擇自己的時間參與群體傳播。
4、受眾具有匿名性和多樣性。傳播者可能知道受眾的一般情況，但通常不熟悉特定的接收者。
5、快速性。不斷吸收最新科學技術，提高傳播資訊的速度，是大眾傳播的趨勢。
6、資訊流通具有單向性。受眾能親自提問和解釋，整個溝通過程缺乏及時、廣泛的反饋。
2樓：楓橋映月夜泊
大眾傳播的社會功能：
3樓：匿名使用者
一、環境監測功能.
二、社會協調功能.
三、文化傳遞功能.
四、娛樂功能.
4樓：匿名使用者
無孔不入吧。
舉個不好的例子，就像——流言。
不過用在好的地方，它的能力是不可估量的呢。
施拉姆所總結的傳播四大功能是什麼?
5樓：王王王小六
威爾伯·施拉姆在《傳播學概論》一書中，正式將傳播功能定為：雷達功能、控制功能、教育功能、娛樂功能。
傳播是一項必須履行一定功能的社會活動。不論它是自我的內向傳播，還是直接的人際交流，還是藉助媒介的大眾傳播甚至跨國傳播。施拉姆從政治功能、經濟功能和一般社會功能三個方面對大眾傳播的社會功能進行了總結。
他認為，大眾傳播的政治功能主要包括：監視、協調、社會遺產、法律和習俗的傳遞。經濟功能表現在：
關於資源以及買和賣的機會的資訊；解釋這種資訊；制定經濟政策；活躍和管理商場；開創經濟行為等。
一般社會功能包括：關於社會規範、作用等的資訊；接受或拒絕它們；協調公眾的瞭解和意願，行使社會控制；向社會的新成員傳遞社會規範和作用的規定、娛樂等等。
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拉斯韋爾在2023年發表的《傳播在社會中的結構與功能》一文中，將傳播的基本社會功能概括為以下三個方面：
（1）環境監視功能。自然與社會環境是不斷變化的，只有及時瞭解、把握並適應內外環境的變化，人類社會才能保證自己的生存與發展。
（2）社會協調功能。社會是一個建立在分工合作基礎上的有機體，只有實現了社會各組成部分之間的協調和統一，才能有效適應環境的變化。
（3）社會遺產傳承功能。人類社會的發展是建立在繼承和創新的基礎之上的，只有將前人的經驗、智慧、知識加以記錄、積累、儲存並傳給後代，後人才能在前人的基礎上做進一步的完善、發展和創造。
6樓：匿名使用者
拉斯韋爾在他的《傳播在社會中的結構與功能》中傳播有三大功能：
1.監視環境——通過傳播，不斷獲得資訊。
2.應付環境——瞭解社會環境，並制定對策。
3.傳遞遺產——將思想、觀念、文化、習俗傳遞給下一代。
賴特補充了第四個功能，提供娛樂
這四個功能稱為傳播的四大功能。
施拉姆對這四個功能進行了總結：
1.傳遞資訊
2.引導**
3.教育功能
4.提供娛樂
但是施拉姆有創新
他把傳播的功能概括為三個方面：政治功能、經濟功能、社會功能。
在每個方面，他用四功能說分別進行了解釋。
如在社會功能中，他是這麼解釋的：
1收集關於社會規範的資訊
2.協調公眾的意願，行駛社會控制
3.向社會的新成員傳遞社會規範的規定
4.娛樂
7樓：勇敢的人哦
《傳播學概論》（1982）中，施拉姆正式將傳播功能定為：雷達功能、控制功能、教育功能、娛樂功能，同時又分為外向功能和內向功能。其中雷達功能常考哦。
ps: 雷達功能：對傳播的環境監控功能的一種形象比喻，由美國學者施拉姆提出，指的是傳播在幫助人類察知內外環境變化並及時調節環境適應行為方面所起的重要作用。
這種作用，與雷達收集和處理資訊的活動具有類似性，因而施拉姆將之稱為社會雷達。在現代社會，大眾傳播執行著重要的社會雷達功能。(注意是：
環境監控功能的形象比喻)
大眾媒介的四大功能是什麼？
8樓：匿名使用者
大眾傳播媒抄介是指運用先進的技術對影像，文字進行記錄，以社會大眾為傳播物件進行大規模的複製和傳遞的專業化的機構
根據學者懷特的總結和見解，提出了大眾傳播機構的四大功能：
一、社會協調功能：將大眾的意見進行的整合，協調整個社會為一個整體進行執行。
二、解釋功能：對社會的現象進行解釋和傳播。
三、傳承遺產功能：將文化一代一代傳遞下去。
四、娛樂功能：大眾傳播的內容可以為受眾提供娛樂休閒的功能。
大眾媒介的四大功能？
9樓：匿名使用者
大眾傳播媒介是指運用先進的技術對影像，文字進行記錄，以社會大眾為傳播物件進行大規回模的答覆制和傳遞的專業化的機構
根據學者懷特的總結和見解，提出了大眾傳播機構的四大功能：
一、社會協調功能：將大眾的意見進行的整合，協調整個社會為一個整體進行執行。
二、解釋功能：對社會的現象進行解釋和傳播。
三、傳承遺產功能：將文化一代一代傳遞下去。
四、娛樂功能：大眾傳播的內容可以為受眾提供娛樂休閒的功能。
舉例說明大眾傳播的社會功能？
10樓：是嘛
比如報紙刊登的訊息，廣播、電視播送的節目，通常只具有一次性閱讀、視聽的價值，除非受傳者為了某種用途，以剪報、錄音、錄相等方式將資訊貯存起來。這就迫使傳者必須注重資訊傳遞的時效。
社會控制中介作用：大眾傳播處於上層社會控制和廣大成員之間的中介領域，能將某種公德和社會規範得到宣傳和明朗化，取得社會承認，使腐敗現象受到**譴責。60年代末以來，以電視為主體的大眾傳播媒介對生活的衝擊和滲透作用，使人們又提出資訊環境及其現代人性特點的變化問題。
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大眾傳播具有組織性，在傳播內容上具有公開性和易逝性。大眾傳播與密碼、旗語、信鴿、書信等傳播現象不同，它不帶有保密的性質。這就決定了各種社會制度下的**部門，往往以不同的方式或在不同的程度上，對傳播內容加以審查和控制。
賦予人物、事件和社會活動以某種社會地位：美國社會學家p.f.
拉扎斯菲爾德和r.k.默頓在《大眾傳播，大眾興趣和有組織社會行為》(1949)一文中認為，大眾傳播可以使社會事件和人物等正當化，樹立威信，得到顯著地位；也可使之威信掃地，敗下陣來。
傑諾維茨2023年提出，大眾傳播由一些機構和技術所構成，專業化群體憑藉這些機構和技術，通過技術手段（如報刊、廣播、電視等等）向為數眾多、各不相同而又分佈廣泛的受眾傳播符號的內容。
11樓：寶寶蓓蓓
一、環境監測功能。對社會而言，可能發出自然災害等警告，促成資訊流通，鞏固社會規範。對個人而言，提高新聞人物的社會地位。
對統治階層而言，可以維持和鞏固其統治地位。對文化而方，促進不同文化之間的交流，有利於推動各種文化的發展。
二、社會協調功能。激勵和動員群眾，提出對策，抵禦有礙於社會安定的各種威脅；防止因報道某些事件和敏感問題造成的過度刺激；將公眾的注意力集中到某些事件上去，形成**中心。對社會和個人，都有助於對資訊的攝取和利用，也防止受傳者因資訊過多而無所適從。
有利於鞏固統治階級地位，防止外來文化「入侵」。
三、文化傳遞功能。大眾傳播能夠把文化傳遞給下一代，並繼續教育離開學校的成年人。對統治階級來說，促成社會社會化是他們的一種權力擴張。
對文化本身來說，可以起到促成該文化體系的一致性和標準化的作用。
四、娛樂功能。有助於把統治階層的權力擴充套件到生活領域，通過各種娛樂節目使意志和信念得到充分的體現。對文化體系來說，形成了「大眾文化」，也在一定程度上削弱了高雅或精英文化。
大眾傳媒的作用是什麼？
12樓：虔誠的圖騰
（1）大眾傳媒：大眾傳媒是傳遞資訊的大眾傳播**。
（2）大眾傳媒的種類：書籍、報紙、雜誌、**、廣播、電視、網際網路等。
（3）特性（功能）：獲取資訊和傳遞資訊（最基本的功能）；文化傳承功能；監督功能；娛樂功能
（4）影響：改變著人們的學習方式；改變著人們的工作方式；改變著人們的日常生活
（5）現代傳媒對青少年的影響：有利：網路是學習的工具，可以開闊青少年的眼界，增長知識，豐富文化生活、提高學習效率、激發學習興趣。
13樓：匿名使用者
大眾傳媒在我們的生活中起著傳播資訊的作用，這種作用對人類生活的影響有積極的一面，也有消極的一面。它縮短了人與人之間的距離，讓世界人民的認知得以同步，在短短的時間內使人民達成共同的認識，凝聚人的力量，為人類社會的發展做出積極貢獻，如在「非典」時期我國**利用大眾傳媒向人民宣傳正確的預防知識，宣傳白衣天使的無私奉獻精神，對中國人民激昂士氣，萬眾一心，抗擊「非典」起到了不可估量的巨大推動作用。可大眾傳媒這種振臂一呼的力量同時也是一把雙刃劍，它有可能被別有用心的人利用，可以堂而皇之地將謊言變成真理，干擾人們對事實的正確認知，使人們在短時間內被矇蔽、被誤導，對人類社會的發展起到消極作用。
如在「非典」時期，有人藉手機簡訊、網際網路傳送「北京即將封城」等假訊息，使得民眾心理一度恐慌，給社會造成惡劣影響。
不同的傳媒途徑帶給我們的資訊角度可能會有很大差別，即使是從同樣的傳媒途徑獲得資訊，每個人通過資訊形成的態度也會有很大差別，因為人對於傳媒是有主動選擇性的，在傳媒途徑眾多的今天，我們要學會恰當地選擇傳媒蒐集資訊，同時要合理地採集傳媒所提供的資訊，學會主動思考，辯證地看待事物。這樣才能更好地利用大眾傳媒手段，讓大眾傳媒為我們的生活發揮更大、更好的作用。
公共關係傳播的大眾傳播媒介有哪些
傳播效果理論的演變告訴我們,大眾傳播媒介固然能夠改變受眾原有的專觀念,但其效果屬不是無限的。在實際工作中,公共關係人員不能把大眾傳播媒介作為唯一的手段,而應當將它與人際傳播 組織傳播等多種方式結合起來,以便收到更好的效果。同時,受眾的被動地位是相對的,他們對資訊的注意 理解和記憶都是有選擇的。公共關...
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1，美國為代表的經驗學派 核心課題 如何控制 或在 多大程度進行控制 主要特點 持肯定的態度 2 歐洲為主流的批判學派 核心課題 誰在控制 為什麼存在支配與控制以及為了誰的利益進行控制 主要特點 持否定及批判的態度 威爾伯 施拉姆 威爾伯 施拉姆 wilburlangschramm 1907 198...
語文教材的四大功能語文教材的四大功能是什麼？
語文教材特別是語文教科書是所有書籍中最有意義最富價值的一種。新的語文教材在功能上突出的表現為以下幾個方面 1 培養學生自主學習語文能力的功能。語文教材既是 教本 也是 學本 練本 具有培養學生自學語文能力的功能，即教材能有利於學生的進一步學習，引導學生在學習中掌握語文學習的方法，具備進一步學習語文的...