1樓：風華國韻藝術中心
聲樂培訓的話主課當然是聲樂了，聲樂主要分為民族，美聲，通俗唱法，其次還有樂理，視唱，練耳，也就是咱們常說的小三門，以上這些算是專業課，為了藝考還要學習文化課。
2樓：匿名使用者
1、不要養成不開聲就不會唱歌的習慣,有很多的學習聲樂的朋友每天必須要先開一會聲才可以唱歌,這雖然不是什麼錯誤，但卻不是一個好的習慣,如果早上沒時間練聲就讓你演出你怎麼辦?
2、自己練習時候沒必要進行音階及母音的練習,因為你練習的聲音你自己是很難分辨對錯的,還有個內心聽覺的問題即你聽到的自己的聲音和別人聽到的是不一樣的,這樣反爾容易鞏固錯的東西,我建議直接練習歌曲,但要唱小的歌曲。
3、如果您要懂點咽音的練習方法的話也可以用它來練習,也是不錯的,這個方法我覺的最大的好處就是自己練習不容易練錯.但在這裡因為篇幅的限制很難說的清楚了。
4、要樹立一個好的聲音形象,這樣你的聲音才會有個追求的標準,方法就是多聽歌唱家的演唱.有條件的朋友最好多錄下自己的聲音,這樣就可以分析自己的毛病了。
5、最後我想說一下擴充套件音域的問題.高音我覺的是7分技術3分膽,先解決中低音是最最重要的,但好多男高音都有這樣的毛病就是喜歡狂唱高音.這樣是非常不好的習慣,但也不能害怕唱高音,不要害怕錯.
有一次你覺的很舒服的感覺大概你就練對了,一定要記住它，多次找對了大概就差不多了,再就是完善它！
給初學聲樂者的幾點建議
3樓：新亞藝考集訓
一、聲樂藝
bai考生主要練習專案
1、節奏練du習
老師拍zhi掌打擊節奏，考dao生重複，點數內節奏都不能錯。
2、試唱練習
老師即容興出示簡單樂句，考生當即試唱。
3、音階、琶音練習
考生隨老師彈奏鋼琴定的調伴奏或無伴奏練唱。
4、特殊練習
針對考生具體問題，老師即興出題瞭解考生**方面的情況。
二、聲樂藝考對考生的要求1、聲音條件
（1）音質純淨，聲帶閉合良好，聲音轉換靈活，音色變化自如，無發聲障礙和喉疾病變。
（2）聲音具有明暗、濃淡的可塑性，表現能力強。
（3）音域較寬。
（4）音量適中、歌唱性強。
2、歌唱方法正確，歌唱狀態良好，咬字吐字準確、清晰。聲音轉換靈活，音色變化自如。
3、所演唱的歌曲有一定表現力，藝術處理恰當，整體表現效果好。
4、作品的藝術性較強，並具有一定難度。
給聲樂初學者的幾點建議
4樓：匿名使用者
1，每天端正站立練習呼吸，把氣吸到肚臍下面大約兩指左右，控制數秒然後慢慢的把氣均勻的吹出來。2，吸好氣，閉上嘴用鼻音練習哼鳴，這樣可以練出來高位置歌唱。3，有琴更好，沒琴到樂器店買一個音笛，從小字一組的g，也就是c調的sol半音半音的向上練習54321下行的發音。
4，發聲練習可先練習聲母，再練習聲母韻母。
聲樂學習發聲的問題 怎麼學好唱歌？ 有什麼建議 50
5樓：憑欄眺雨
聲樂的學習對唱歌來說也是很重要的，在學唱歌中我們
知道一定要有聲樂來做基礎。下面是我們老師給聲樂學習者的幾點建議。
1、不要養成不開聲就不會唱歌的習慣,有很多的學習聲樂的朋友每天必須要先開一會聲才可以唱歌,這雖然不是什麼錯誤，但卻不是一個好的習慣,如果早上沒時間練聲就讓你演出你怎麼辦?
2、自己練習時候沒必要進行音階及母音的練習,因為你練習的聲音你自己是很難分辨對錯的,還有個內心聽覺的問題即你聽到的自己的聲音和別人聽到的是不一樣的,這樣反爾容易鞏固錯的東西,我建議直接練習歌曲,但要唱小的歌曲。
3、如果您要懂點咽音的練習方法的話也可以用它來練習,也是不錯的,這個方法我覺的最大的好處就是自己練習不容易練錯.但在這裡因為篇幅的限制很難說的清楚了。
4、要樹立一個好的聲音形象,這樣你的聲音才會有個追求的標準,方法就是多聽歌唱家的演唱.有條件的朋友最好多錄下自己的聲音,這樣就可以分析自己的毛病了。
5、最後我想說一下擴充套件音域的問題.高音我覺的是7分技術3分膽,先解決中低音是最最重要的,但好多男高音都有這樣的毛病就是喜歡狂唱高音.這樣是非常不好的習慣,但也不能害怕唱高音,不要害怕錯.
有一次你覺的很舒服的感覺大概你就練對了,一定要記住它，多次找對了大概就差不多了,再就是完善它！
聲樂的學習方法
6樓：前塵如夢
1．正確的呼吸。美聲強調呼吸是歌唱的基礎，要求「用氣息托住聲音」，肯定了胸腹式呼吸法，提出用調整呼吸狀態來調整歌唱狀態的觀點。
2．準確的起音。認為美聲只有完成良好的起音，才能獲得輕鬆柔和、明亮圓潤的聲音。而要完成良好的起音，一定要正確呼吸，喉頭穩定、思想集中、心理上作好充分準備，聲帶積極閉合。
著名聲樂家加爾西亞具體地概括出起音的要領：舌頭平放、準確地唱到音高，平穩而不能滑動。
3．聲音的連貫性。美聲強調保持音質的一致、聲音位置安放不變，音與音的連線講究平滑勻淨，音量漸強漸弱控制自如。
4．聲音的靈活性。18世紀比較崇尚花腔技巧和複雜的裝飾音演唱，所以美聲注重訓練聲音的靈活性，發展音域，開啟喉嚨，鍛鍊聲音的控制能力應多練習快速音階、快速走句、跳音，要求聲音清晰明亮而準確。
5．聲區與共鳴。聲區是一個複雜的技術問題，很多專家對此都有自己的理論觀點。但無論將聲區如何劃分，bel canto都始終堅持在教學中統一聲區，並認為聲區是教學的關鍵，聲區與共鳴是相輔相成的。
要達到音色統一動人，富有穿透力，共鳴的位置必須相對穩定、準確。
6．吐字和語言，歌唱要有良好的語言習慣。美聲要求語言中每個母音的發聲是清晰準確的，歌唱中的母音轉換要圓潤、流暢，只有這樣，legato的原則才能在吐字和語言中得到真正的體現。
由於「美聲」這種歌唱方法與風格，很快得到歐洲各國聲樂表演和聲樂教學的採用和接受，並在它的發展中，逐步從地區性擴充套件為國際性，形成一種具有演唱風格，聲樂技術，美學原則和教學理論的聲樂學派。
7樓：匿名使用者
1、仰臥吸氣、呼氣
仰臥，像要睡覺那樣，全身放鬆，吸氣，這時，氣就能吸到腰的周圍（可以用手摸摸自己的腰和腹部），停片刻，然後呼氣，呼氣時，用舌尖小聲的說「絲」，或「無「，每次練習都要用表檢查一下一口氣呼盡，需要多少時間。開始練習，一般只能達到20秒左右，以後可以達到40秒以上。
這個練習的目的，是讓學生體會，什麼叫「把氣吸到腰的周圍」。當學生體會到了以後，可以改為坐著的姿勢，以後要用站著的姿勢來練。這個練習，每天做數次，每天練習的時間不得少於五分鐘。
2、哈腰吸氣、呼氣
如果採用站立的姿勢練習氣息，不能把氣，吸到腰的周圍，應該先做這個練習。方法是：先挺胸收腹站好，然後上身前傾，如鞠躬狀，（手自由下垂或向前伸，扶著桌子或什麼東西）吸氣，後腰膨脹，稍停片刻，呼氣，嘴裡說「絲」或「無「。
氣呼盡，再吸氣，再呼。連續做數次，要把注意力放在後腰的膨脹上。用鼻子吸氣，也可以用嘴和鼻子同時吸氣。
會做之後，改做「快吸快呼「的練習。方法是：用鼻子吸氣，用嘴呼氣。
吸氣時鼻翼內收，吸出響聲來，吸氣是主動的，呼氣不要主動，這個練習要連續做快吸快呼30——50次以上。以後逐漸增加次數。每天的練習時間不得少於五分鐘。
經過一段時間的練習之後，確實體會到「把氣吸到腰的周圍」了，再練習時，就可以把鞠躬的角度改的小些，逐漸改到用站立的姿勢進行練習。如果用站立的姿勢，也能做到把氣吸到腰的周圍了，以後就用站立的姿勢進行練習。
這個練習的目的，是讓學生進一步體會「把氣吸到腰的周圍」的感覺。重點是讓學生體會後腰在呼氣時要保持吸氣的狀態。大家知道，唱歌是要使勁的，**使勁？
有的老師說：「唱歌要使腰勁」。可見腰沒勁是唱不好歌的。
平時人們說的某某人唱歌「底氣足」，恐怕就是因為他的腰有勁的緣故吧。
3、「氣泵」
掌握了「練習一」和「練習二」之後，就可以做這個練習了。這是前蘇聯莫斯科蘇維埃劇院斯特列尼科娃創編的「呼吸操」中的一節。
練習的方法是：上身前傾如鞠躬狀，在前傾的過程中急吸氣，讓後腰膨脹，在恢復直立姿勢的過程中呼氣。用鼻子吸氣，用嘴呼氣，吸氣時，鼻翼內收，吸出響聲。
反覆這個吸和呼的動作。累了，休息一下再繼續練。
熟練之後，上身前傾半程時吸一次氣，讓後腰膨脹，然後馬上放鬆把氣撥出，恢復到直立時再吸一次氣，然後馬上撥出。就像用打氣筒給自行車打氣時發出的聲響。每次連續做一分鐘，每天練習的時間不得少於五分鐘。
這個練習是最有效的練習方法之一。練習時要注意：為吸進多一些的氣而拉長吸氣的時間是錯誤的。應該在短時間之內吸進更多的氣才對。
4、急吸急呼的另一種練習方法：「吸紙條」
手持一窄紙條，放在一鼻孔前，用鼻子急吸氣，紙條被吸向鼻孔，把鼻孔蓋住，同時發出一個「嗒」聲，然後，用嘴呼氣。如此反覆。氣吸的勁越大，「嗒」聲越大。
練習時，思想上要只注意吸氣，只注意腰的膨脹。呼氣，不是主動的，吸氣後，只要將膨脹後的腰放鬆，就可以把氣撥出了。
這個練習的要求是：每30秒吸80-90次。每練一次必須堅持30秒。
稍停片刻再練。每次不得少於五分鐘。以後，把時間增加到40秒、50秒、60秒、直至3分鐘，或更多。
其次數，以每秒2-3次為準。也就是說，一分鐘要吸120--180次。當然，這個練習是很累的。
你能堅持練嗎？
在聲樂學習中還有所謂「狗喘氣」 或「**氣」的練習。就是學狗張嘴呼吸的練習，就是「急吸急呼」的練習。這是以前很流行的練習方法。
這個練習方法，練的時候張嘴吐舌，練一會嘴就發乾，所以許多人不願意練。如果你也不願意練，就建議你用這個「吸紙條」的方法來練。其作用是一樣的。
5、仰臥吸氣、舉腿呼氣。
仰臥，吸氣，呼氣的同時舉腿。（腿離開地面即可，不要舉的很高）呼氣時，嘴裡說「絲」或唱一個音。可以是短音，也可以是較長的音。
這個練習，主要是讓學生體會呼氣時腰、胃部、和小腹等部位的感覺，——肚臍以上的部位往外凸，腰部膨脹，小腹隨著呼氣而向裡收。即前邊說的：『先凸胃、再收腹」。
這個練習主要是鍛鍊和歌唱呼吸有關的肌肉，使之靈活、有力。所以，學習聲樂的人都要注意鍛鍊身體。在做這個練習的同時，最好也練練「仰臥起坐」。
當然，選做其他有助於增強腰腹肌的運動也都可以。
擴充套件資料
學聲樂者必須明確：不論在什麼地方、採用什麼方法練習，練習的目的是要改正不科學、不規範的歌唱狀態和方法，從而建立起科學的規範的歌唱狀態和方法，並在練習的過程中，逐漸增強歌唱的功能，完善演唱不同風格歌曲的技術要求。
這就要求學生，在學習的過程中，必須清楚自己在歌唱狀態、歌唱方法上存在什麼問題，課後的練習，要針對這些問題有計劃、有步驟地去練習，才能達到練習的目的。如果課後的練習不是按老師的要求去練，而是隨心所欲、隨便喊喊唱唱的話，出現上述問題,並不奇怪。
為了保證學生課後的練習，不走彎路，老師一定要讓學生明確練習的目的,還要讓學生知道自己存在的問題是什麼，用什麼方法才能克服它，要告訴學生練習的內容和練習的方法，還要讓學生知道對與錯的界限，只要把這些內容都向學生講清楚了，學生也明確了：練什麼、怎麼練，並按老師的要求，按部就班地去進行練習，就一定能取得好成績。
為什麼很多英語學習者都提到要看老友記
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