1樓：青蘋果
2023年春天，愛因斯坦已16歲了。根據德國當時的法律，男孩只有在17歲以前離開德國才可以不必回來服兵役。由於對軍國主義深惡痛絕，加之獨自一人呆在軍營般的路易波爾德中學已忍無可忍，愛因斯坦沒有同父母商量就私自決定離開德國，去義大利與父母團聚。
但是，半途退學，將來拿不到文憑怎麼辦呢？一向忠厚、單純的愛因斯坦，情急之中竟想出一個自以為不錯的點子。他請數學老師給他開了張證明，說他數學成績優異，早達到大學水平。
又從一個熟悉的醫生那裡弄來一張病假證明，說他神經衰弱，需要回家靜養。愛因斯坦以為有這兩個證明，就可逃出這厭惡的地方。
誰知，他還沒提出申請，訓導主任卻把他叫了去，以他敗壞班風，不守校紀的理由勒令退學。
愛因斯坦臉紅了，不管什麼原因，只要能離開這所中學，他都心甘情願，也顧不得什麼了。他只是為自己想出一個並未實施的狡猾的點子突然感到內疚，後來每提及此事，愛因斯坦都內疚不已。大概這種事情與他坦率、真誠的個性相去太遠。
2樓：匿名使用者
維生素的故事
哥倫布是16世紀義大利偉大的航海家，他常
常帶領船隊在大西洋上乘風破浪，遠航探險。
那時，航海生活不光非常艱苦，而且充滿危險。船員們在船上只能吃到黑麵包和鹹魚。最可怕的是在航海期間很容易得一種怪病，病人先是感到渾身無力，走不動路，接著就會全身出血，然後慢慢地死去。
船員們都把這種怪病叫做「海上凶神」。
有一次，船隊又出發了。不久，「海上凶神」就悄悄地降臨了。船隊才航行不到一半的路程，已經有十幾個船員病倒了。望著四周一片茫茫的海水，哥倫布的心情十分沉重。
那些病重的船員為了不拖累大家，對哥倫布說：「船長，您就把我們送到附近的荒島上吧。等你們返航歸來的時候，再把我們的屍體運回家鄉。」哥倫布噙（qín）著眼淚點了點頭……
幾個月過去了，哥倫布的船隊終於勝利返航了。船離那些重病船員所在的荒島越來越近，哥倫布的心情也越來越沉重。這次探險的成功，是用十幾個船員的生命換來的呀！
哥倫布這麼想著，船不知不覺已經靠岸。
正在這時，十幾個蓬頭垢面的人從島上向大海狂奔過來。這不是那些船員嗎？他們還活著！
哥倫布又驚又喜地問道：「你們是怎麼活下來的？」「我們來到島上以後，很快就把你們留下的食物吃完了。
後來，肚子餓的時候，我們只好採些野果子吃。這樣，我們才一天天活下來。」
「難道祕密在野果子裡面？」哥倫布一回到義大利，就把這些船員起死回生的奇蹟講給醫生聽。後來經過研究，人們發現野果子和其他一些水果、蔬菜都含有一種名叫維生素c的物質，正是維生素c救了那些船員的生命。
原來，所謂的「海上凶神」就是「壞血病」，它是由於人體內長期缺乏維生素c引起的。當身體內補充了適量的維生素c，壞血病就不治而愈了。
諾貝爾發明炸藥
2023年9月3日，這一天，諾貝爾一大早便出外辦事。等到晚上回來的時候，一下
子驚呆了，他的實驗室變成了平地，到處是碎磚破瓦，空中還瀰漫著濃濃的硝煙。空蕩蕩的
地面上，到處沾滿了鮮血。更讓諾貝爾痛心的是，他親愛的弟弟和同甘共苦的5名工作人
員，因**身亡，父親也成了終身殘廢。
諾貝爾從此陷入無限的悲痛之中，腦海裡進行著強烈的鬥爭，怎麼辦？是放棄試驗，還
是繼續？！。
但諾貝爾明白，科學實驗不可能是一帆風順的，如若從此放棄試驗，弟弟和同事的鮮血
不是白流了嗎？
於是，在朋友的幫助下，諾貝爾租了一條大船。在瑞典首都附近的馬拉倫湖上搞實驗。
這樣，可以避免因**引起其它人員和建築物的**或破壞。
諾貝爾在船上冒著生命危險，進行幾百次的試驗。4年以後，經過自己艱苦、認真的工
作，他終於獲得了成功。
他把***藥吸入一種矽土裡面，這樣，即使遇到一定的溫度或磨擦、震動，這種固體
的炸藥也不容易**。這樣，能夠安全運輸的固體炸藥——黃色炸藥就問世了。
但這種必須經過引爆後才能**。為此，諾貝爾又發明了人類歷史第一個引爆裝置——
雷管。這就給人們提供了很多方便，使人類有計劃的利用炸藥，進行開山劈路，鑽隧打井，
節省了很多力氣。
後來，諾貝爾又著手發明更具**力的炸藥，投入了艱苦而又複雜，而且是更加危險的試驗。
有趣的發現
一百多年前，英國有位著名的科學家叫達爾文。
有一次，達爾文乘船到海洋中的一個小島上去考察。他看到島上的昆蟲要麼翅膀特別大，要麼沒有翅膀，感到很奇怪。
達爾文捉來許多昆蟲，反覆觀察比較，終於找到了答案。原來，島上經常颳大風，那些沒有翅膀的昆蟲，因為不會飛，就不大可能被風颳到海里淹死。而那些翅膀特別大的，因為能頂得住大風，也生存了下來。
可憐的是那些翅膀小的昆蟲，能飛起來去頂不住大風，很容易被刮到海里去，便逐漸消失了。
這個有趣的發現，對達爾文後來的科學研究起到了非常重要的作用。
3樓：哇系卡
浪費，最大的浪費莫過於浪費時間了。」愛迪生常對助手說。「人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。」
一天，愛迪生在實驗室裡工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說：「你量量燈泡的容量。」他又低頭工作了。
過了好半天，他問：「容量多少?」他沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，並拿了測得的數字伏在桌上計算。
他說：「時間，時間，怎麼費那麼多的時間呢?」愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向裡面斟滿了水，交給助手，說：
「裡面的水倒在量杯裡，馬上告訴我它的容量。」
助手立刻讀出了數字。
愛迪生說：「這是多麼容易的測量方法啊，它又準確，又節省時間，你怎麼想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎?」
助手的臉紅了。
愛迪生喃喃地說：「人生太短暫了，太短暫了，要節省時間，多做事情啊!」
科學家的小故事（簡短一點）
4樓：ss輕聲
1、牛頓從事科學研究時非常專心，時常忘卻生活中的小事。有一次，給牛頓做飯的老太太有事要出去，就把雞蛋放在桌子上說：「先生!
我出去買東西，請您自己煮個雞蛋吃吧。正在聚精會神地計算的牛頓，頭也不抬地「嗯」了一聲。老保姆回來以後問牛頓煮了雞蛋沒有，牛頓頭也沒抬地說：
「煮了!」老太太掀開鍋蓋一看，驚呆了：鍋里居然煮了一塊懷錶，雞蛋卻還在原地放著。
原來牛頓忙於計算，胡亂把懷錶扔到了鍋裡。
2、牛頓一人在家中的果園中，由於邊走路邊思考問題，無意間撞到園中的蘋果樹，這時一個蘋果正好砸在牛頓的頭上。牛頓突然從問題中醒悟過來，撿起了蘋果，這時他又陷入一個問題：為什麼蘋果會落到地上，而不是飄上天空。
最終牛頓提出一個最簡單的現象產生的舉世定律：萬有引力。
3、富蘭克林7歲時，有一次過節，大人們給了他許多錢。富蘭克林打算用這筆「鉅款」去商店買一些玩具。半路上，他看到一個男孩很神氣地吹哨子，他當時完全被這個哨子迷住了，就用自己所有的錢換了那個男孩的哨子。
4、回到家裡，富蘭克林十分得意地吹著哨子滿屋子轉，卻打擾了全家人。他的家人知道他這筆交易後告訴他，為了這個哨子，他付出了比它原價高4倍的錢，並讓他明白，這些多付的錢，是可以買到更多更好的東西的。
5、波義耳2023年1月25日出生於愛爾蘭的一個貴族家庭。父親是個伯爵，家庭富有。在十四個兄弟中他最小。
童年時波義耳並不特別聰明，說話還有點口吃，不大喜歡熱鬧的遊戲，但卻十分好學，喜歡靜靜地讀書思考。
6、他從小受到良好的教育，1639至2023年，曾遊學歐洲。在這期間，他閱讀了許多自然科學書籍，包括天文學家和物理學家伽利略的名著《關於兩大世界體系的對話》。這本書給他留下深刻的印象。
他後來的名著《懷疑派化學家》就是模仿這本書寫的。
7、愛迪生一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應該歸功於母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大後成為舉世聞名的「發明大王」。
8、愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以後，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千餘種東西。
愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。
5樓：suhaijv晨
愛因斯坦小時候，有一次上手工課，他決定製作一隻小木凳。下課鈴響了，同學們都爭先恐後地向那位漂亮又嚴厲的女教師交上自己的手工作品。只有愛因斯坦交不出來，他急得滿頭大汗，女教師寬厚地望著這個數學、幾何方面都非常出色的男孩，相信他會交上一件好作品。
第二天，愛因斯坦交給老師的是一隻製作得很粗陋的木板小凳，一條凳腿還釘偏了，「就這個呀!」滿懷期望的女教師十分不滿地對全班同學說，「你們有誰見過這麼糟糕的凳子?」同學們竊笑著紛紛搖頭。
老師又看了愛因斯坦一眼，生氣地挖苦道：「我想，世界上不會有比這更壞的凳子了。」教室裡一陣鬨笑。
愛因斯坦臉上紅紅的，但他卻堅定地走到老師面前，肯定地對老師說：「有，老師，有的，還有比這更壞的凳子。」教室裡一下子靜起來，大家都迷惑不解地望著愛因斯坦，他走回自己的座位，從書桌下拿出兩隻更為粗陋的木板小凳，說：
「這是我第一次和第二次製作的，剛才交給老師的是第三隻木板小凳。雖然它並不使人滿意，可是比起前兩隻總要強一些。」這回大家都不笑了，女教師向愛因斯坦親切又深思地點著頭，同學們向他投來敬佩和讚許的目光。
6樓：百度使用者
愛迪生在幾十年間幾乎每天工作十幾個小時。愛迪生在七十五歲的時候，還每天準時到實驗室上班。有個記者問他：
「愛迪生先生，你打算什麼時候退休呢？」愛迪生為難地說：「糟糕，這個問題，我活到現在還沒有來得及考慮呢！
」愛迪生未成名前是個窮工人。一次，他的老朋友在街上遇見他，關心地說：「看你身上這件大衣破得不象樣了，你應該換一件新的。
」 「用得著嗎？在紐約沒人認識我。」 愛迪生毫不在乎地回答。
幾年過去了，愛迪生成了大發明家。有一天，愛迪生又在紐約街頭碰上了那個朋友。「哎呀」，那位朋友驚叫起來，「你怎麼還穿這件破大衣呀？
這回，你無論如何要換一件新的了!」 「用得著嗎？這兒已經是人人都認識我了。
」 愛迪生仍然毫不在乎地回答。
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