暑假中的一件趣事。或者題目為關愛生命,探索自然的作文

2021-03-07 10:27:34 字數 4724 閱讀 7892

1樓:匿名使用者

關愛生命,探索自然

為了一個深井中的幼小生命,幾百個人拼搏了十幾個小時;

為了手中週歲的孩子,雙目失明的父母用瘦弱的雙肩搭起了不畏泥石的人梯;

為了懷中熟睡的孫兒,七十歲的老奶奶用脆弱的脊背構成了最偉大的避風港……

為了生命,我們不屈不撓;為了生命,我們一如既往。因為生命可貴,可貴的生命需要我們呵護,值得我們關愛。

生命自大自然中孕育而生,是艱難危險的,其中任何一個微小的環境變化,都會使生命出現夭折。看看許多物種的消亡,就可以知道生命群體是何等的脆弱。就生命的個體來說,更顯得弱小單薄,很容易受到傷害。

不消說人類面臨疾病、橫禍等威脅。小生物在自然中活得更為艱難。但生命的力量又是令人震驚的,即使弱小的動植物也不例外。

細小的種子珍惜了上天的賜予,不斷努力,根拼命往下鑽,芽使勁往上擠,就是在堅硬的石堆中也毫不畏懼,只為了接受輕風的愛拂,陽光的淋浴;一隻小小的螞蟻為了難得的生命不白白消磨,勤勤懇懇,忙忙碌碌;牆角的壁虎為了延續自己的生命,可以毫不猶豫地捨棄自己的尾巴。這些毫不起眼的動植物不忍生命的白白消逝,努力爭取享受生命的樂趣,進行了不屈的抗爭。我們,自詡萬物靈長的人類又豈能漠視生命的存在。

生命是偉大的,生命是崇高的,沒有人輕易放棄生命。每個人心中都飽含著對生命的渴望,身體健全的人如此,身體不便的人同樣如此。健康的人為父母給予的一副好身體而努力,殘缺的生命為了對生命的執著而努力。

當我們欣賞滿天繁星,體驗宇宙的神奇時,霍金正用他僅能活動的雙指探索著宇宙中的未知物質;當我們泛湖上,在碧波清風中流漣的時候,哈森邁爾正在幽深的湖底探尋地底的奧祕;當我們翻開手中的書本,欣賞一篇賞心悅目的文章時,張海迪也許正在床塌上吃力地揮寫她對生命的渴望;當我們駐足樹林,望著那瑟瑟秋風中的枯葉飄落時,史鐵生也許正沉浸在對生的遐想中。這些殘缺的生命為了生命無悔而努力,因為他們知道生命不屈,生命可貴。

蒙田曾說:「我們的生命受到自然的厚賜,它是優越無比的。」生命是寶貴的,失去了生命,我們將變得一無所有。

但很多活著人總不珍惜活著的權利,他們隨意對待自己甚至肆意踐踏別人的生命:車臣**、巴以衝突、美軍「虐囚」、煤礦透水、房屋倒塌、失戀輕生、上網喪命……這些沉重的事件警示著我們:生命啊,多麼貴;生命又是多麼值得珍惜!

當你正在呼吸,當你正在心跳時,請記住:生命可貴,可貴生命;關愛生命,奏出動人心絃的最強音。

由於經濟建設的發展,人類活動的規模範圍擴大,水資源短缺與需求日益增長之間的矛盾日趨突出,無償採取,用之棄之,對資源是一種浪費。過去人類對於水的依存關係的認識很膚淺,導致人們對水只是片面的無情的索取,地下水開採過量,地面水汙染嚴重,水生態環境急劇惡化。運用現代資訊科技,創造持續發展的人居環境成為面向21世紀的建設目標,而水的問題則是二十一世紀關係到人類社會持續發展的重要戰略問題之一,是達到這一目標的關鍵領域。

我們不僅要考慮留給後代充足的水,而且應該是清潔的水,這是我們地球人類所共同努力的目標。人類依賴水而生存,水環境亦需要人類的保護而完成迴圈,兩個方面需要相互和諧。

在現代文明的今天,汽車已經成為人類不可缺少的交通運輸工具。它給人們的生活和工作帶來了極大的便利,並經發展成為近現代物質文明的支柱之一。但是,在汽車產業高速發展、汽車產量不斷增加的同時,汽車也帶來了大氣汙染,即汽車尾氣汙染。

造成城市氣溫急速增高,汽車尾氣中的二氧化碳二氧化硫氣體,一旦進入空氣中,產生溫室效應,促進氣溫升高,破壞地球的保護層——臭氧層,讓陽光直接照射地球表面,加速氣溫升高;危害人體健康,汽車尾氣中的氧化物、鉛化物進入肺部和血液,極大地損害了呼吸系統,造成各種疾病;地球氣候不正常,出現酸雨、黑雨等現象。違背了人與自然環境之間的和諧關係。

以上兩個例子充分證明了保持人與自然環境之間和諧關係的重要性。人類想更好的生存,必須保護環境,保持人與自然環境之間的和諧關係,「金山銀山」「綠水青山」才能夠兼得。

2樓:匿名使用者

暑假趣事

今年署家,太陽火辣辣地照了一個月,人們熱得受不了,只好找賣西瓜的人。

一天中午,媽媽帶我上街買了一個大西瓜。到家後,媽媽剛把西瓜放在桌上,我就迫不及待的問:「媽媽,什麼時候吃呀?

」「你這個小讒貓,等你爸爸回來一起吃。」媽媽一邊笑著一邊回答。我走進廚房,跟媽媽吵著要馬上吃,可媽媽就是不同意。

於是我就想出了一個主意。我走出廚房,用手狠勁把桌子一推,西瓜慢慢地向桌邊滾動了。這時,我大叫:

「嗎嗎,西瓜滾下來了。」話音剛落,西瓜「啪」的一聲掉到了地上,摔成幾瓣。媽媽聞聲從廚房跑出來,一邊埋怨我,一邊叫我趕緊吃掉那幾塊小的。

我邊吃邊露出得意的樣子,咧開嘴笑了。

「笑什麼?」媽媽奇怪地問。

「西瓜又涼又甜,正好吃!」我調皮地回答。

直到現在,想起暑假這次為「解讒」而做的惡作劇,我還是覺得很好笑今天,我站在陽臺上正吹著風。忽然,幾滴雨星滴落在我的頭上。還沒等我緩過神來,傾盆大雨已經瘋狂地下了起來。

我一下子措手不及,衣服都快被雨淋溼了,急忙跑進屋內。真怪了,我不但沒有生氣,反而對這雨有了興致,想欣賞一下。

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3樓:匿名使用者

時光如水,生命如歌。」在白駒過隙間,我們又送走了緊張的一學期,迎來了又一個暑假。

「從今天開始放假了。」老師話音剛落,同學們便歡呼起來:「放假了!

放假了。」老師還說了些什麼,沒有誰聽清了。大夥像放飛的小鳥,擺脫了書本的束縛。

一擁而出,奔向回家的路。

走出教室,我深呼了一口氣。我覺得自己猶如一隻單色的氫氣球,上學的日子裡,老師緊緊的牽著我。放假了,老師放鬆了手中的線,讓我飛向我夢想的地方。

一 幸福章

放假的感覺真好。早上睡到十點多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服,不用在擔心爸媽的催促。

細細地品味那武漢的風味小吃。空調吹來的涼風令我不由得想到同學。他們一定和我一樣此時都在家享受著空調所帶來的清涼。

放假的感覺真好。抱上一本閒書故意地從爸媽面前走過。他們的臉上掛著笑,似乎原來所反對的閒書,此時再看起來已經不閒了。

放假的感覺真好!

二、 痛苦章

好日子似乎永遠都是那麼地短暫。對於明年即將成為畢業生的我,這樣的好日子就更加的短暫了。

為了讓我在最後一年裡,成績能有突飛猛進。媽媽給我訂下了目標:抓緊假期的每一天。

母命難為。我的好日子迅速地終止了。每天的學習任務安排得居然比上學的時候還滿。

幾點到幾點學英語,幾點到幾點完成作業,幾點到幾點學數學,幾點到幾點學語文。時間經過媽媽精心的安排,居然連一點玩的時間都沒有了。真煩!

像這樣。我的暑假生活何樂之有。

居然懷念起上學的日子來。平時,在學校只不過多一些條條款款的限制,多一些上課的疲憊,多一些作業……但用心地去體會,卻可以發現同學之間的友情其實很純潔,學習生活不僅很有規律,而且那緊張的學習、生活其實很充實。如今,我聽不見悅耳的鈴聲,看不見同學們歡快的身影,只聽得見媽媽無休止的嘮叨,只看得見爸爸一臉的嚴肅。

我只有滿腹的無奈和無盡的煩惱。

三、 憤怒章

在暑假裡,同學們像一隻無拘無束的小鳥,沒有學習沉重的負擔,沒有母親斷續地嘮叨,在屬於自己的空間裡自由地飛翔,到游泳池邊盡情地嬉戲,任由晶瑩的水珠在四處跳躍,到風景如畫的東湖,體會那湖水浸溼群衫的別樣風情,走進熱鬧的超市,品味那空調所帶來的那份清涼,坐在電腦桌前,讓電腦鍵盤在指間奏出「噼哩啪啦」的美妙樂章。而我呢?不僅被安排了令人窒息的學習任務。

而且,還失去了家長原有的地位。

回想上學的日子。每天早上媽媽都會早早地起來為我端來專為我設計的營養早餐。可現在到好。

肚子餓得咕咕叫,媽媽推爸爸,爸爸推媽媽。最後一致認為是我不講道理,自己放假在家,卻不讓父母睡懶覺,好好休息休息。太不體諒父母的辛苦了。

最後只能餓著肚子學到了中午,早飯都省了。

下午,我正在做習題。爸爸在外面喊了起來:「女兒,給我們倒杯水。

」原來趁我放假在家,不必擔心影響我的學習。老爸邀了一幫子同事前來「碼長城」。這下好,倒上一杯水,剛想出來的答案一下子給忘記了。

平時一下午可以寫四個練習,現在好,一下午只能寫一個。以前總是抱怨自己一人在家寂寞無聊。現在呢?

熱鬧了, 卻成了服務生。

. 每個人在夏天就盼冬天,到了冬天就盼夏天,一開學我就盼放假,可一放假又想上學了。這個意識,在今年這個暑假特別強烈。

...網搜的,希望能有幫助

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4樓:匿名使用者

快樂的暑假已經過去了,

但在暑假中,有許多事令我難忘,其中,有一件事令我最難忘。

那是在一個嚴熱的一天裡,太陽光線很強,我和小夥伴正在玩遊戲,剛玩了一會兒,就滿頭大汗了,於是便休息了一會兒,我心想:要是在這有電風扇就好了,怎麼辦呢,突然,我想到了一個辦法,,做一個小電風扇。我把我的想法告訴了小夥伴,他十分同意,便對我說:

「怎麼做呢?」我得意地笑了笑,對他說:「我字有妙計,跟我來!

」我來到商店,買了個小馬達,一個葉片,兩段銅縣線和一節電池,他好像明白了我的意思,點了點頭,買了這些材料後,我們到了樹陰下,開始製作小電風扇。

首先,我把兩段銅線系在馬達後面的銅片上,這時,我想用膠帶把銅線裹緊時,發現膠帶沒買,怎麼辦,忽然,從我眼前掉下來一個膠帶,我還以為天上掉餡餅了呢! 原來是小夥伴他仍下來的,原來,他知道了我的意思,見我沒有買膠帶,自己暗中買了,於是,我們倆一起合作,把銅線裹得緊緊的。

然後就是把葉片插在馬達的前一部分,再用手試一試能不能旋轉,能的話那就對了。

最後,就是把系在馬達後面的兩段銅線的後部,一根對應在電池的「—」部,一根對應在電池的「+」部,這樣就有風了,啊,葉片在轉,怎麼前面沒風啊!哦,原來是兩段銅線對應的部分反了,我們更正了一下,哇!有風了,風真大啊!

一個小電風扇做好了!

這件事真有趣啊,這個小電風扇是我和小夥伴的製作,它象徵著我和小夥伴的友誼,我會永遠珍藏的!

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