1樓：匿名使用者
大千世界好比是無邊無際的大海，每一個人都是一艘艘航行的小船，暗礁會悄悄地潛入你的腳底，冰山會像鬼魂一樣來無影，去無蹤；而風暴、龍捲風更是來不及躲避就被撞上了。所有的船兒遭受這些災難的概率都大致相同，可有的船兒卻走完了全程，有的船兒卻從此消失，為什麼呢？
當撞到暗礁時，有的船兒竭盡所能，該補洞補洞，該調整調整，儘管那一段時間不好過，很累人，身心疲憊，但最終挺了過來，繼續開始了航程。而有的船兒則在一點兒嘗試甚至沒有嘗試的情況下便放棄了努力，放棄了希望，最後一點點下沉，消失在人生的大海中。
曾經有一次，我望見失修的平房頂上，卻長著許多野草，還有兩三棵枝幹和枝條都非常纖細的小樹，它們的枝葉隨著風的吹拂而飛揚著。大概它們原本在幾年前還是一顆顆種子乘風旅行時，看到了前方的沃土，商量著留下，卻不知是因為沒把握住方向還其它原因，錯誤地落到了沃土前方一座失修的房子上。房頂是那麼的貧瘠，薄薄的一層土，彷彿風一吹，這些土都要飄揚起來似的，可它們畢竟落了根，頑強地生存下來，用自己的根牢牢住汲取著每一滴的雨露，終於捱到了今天，長得有兩三米高了，這些小樹不正是珍惜自己生命，頑強拼搏求生存的寫照嗎？
在竟爭日益激烈的今天，學習壓力、就業壓力、工作壓力的擠壓下以及一些金錢為上觀念的影響下，越來越多的人不堪重負，跳樓自殺事件連年攀升，校***的發生頻率也在不斷上升，從丟棄自己生命到搶奪他人生命，越來越多的人漠視生命，熟不知，他們做的事乃是最愚蠢的事，現在我們所面對的一切比起那幾顆小樹的遭遇，甚至連磨難都算不上，既然小樹可以頑強拼搏求生存，那麼我們為什麼要提前毀掉自己和別人的生命之帆呢？沒有理由。
既然這樣，不管未來海上的航行將會多麼艱難，只要我們勇往直前，永不言敗，竭盡自己所能，還有什麼困難是非得以損害自己或他人的生命為代價才可以解決的嗎？所以，讓我們珍愛生命，在人生的大海上揚起生命之帆。
2樓：匿名使用者
飛蛾、香瓜子、心跳
要怎麼度過自己的人生，要選擇什麼樣的人生道路完全取決於自己，以後的人生取決於今天的一個決定，要認真對待人生的每次抉擇。
讓有限的生命發揮出無限的價值。
生命之網 閱讀答案
3樓：小晴晴
生命之王指抄
的是 動、植物之間襲這種相互生存、彼此制約的關係。
（ 貓 ）——（ 田鼠 ）——（ 土蜂 ）——三葉草
（ 大魚 ）——（ 小魚 ）——（ 蝦米 ）——水藻
4樓：黑白灰的主宰
"生命之網"指的是抄動植物之間相互依存，彼此制約的關係.
根據文章內容，完成下列兩條食物鏈。
（ 貓 ）——（ 田鼠 ）——（ 土蜂 ）——三葉草
（ 大魚 ）——（ 小魚 ）——（ 蝦米 ）——水藻
生命之網閱讀讀了這篇短文,你受到了什麼啟發
5樓：匿名使用者
成長似乎是一夜間的事，甚至還沒來得及張口說再見，驀然回首，好多事隨著時間的流逝，逐漸被自己淡忘，在池塘邊漫步，池中的金魚依舊快樂地吐著泡泡，望著池中的倒影，不禁一陣心寒，苦笑：「呵呵，又老一歲了！」
是啊，一年過得好快，我上初二了，不會再是那個剛進學校時的那個懵懂，未脫稚氣的孩子，看到初一的新生，彷彿又見到了那時的自己，腦瓜裡面總是充滿
了奇怪的念頭，那時真是太天真了，總以為世界上有永恆，一直在尋找著傳說中的永恆，總想成為世界的中心，讓所有人像行星一樣環繞在我周圍。
初一時不懂得什麼是競爭，什麼是殘酷。在這一年間好像一下子長大了，變得穩重了，看的似乎更遠了：在那時的我，只覺得小草好可愛，隨風搖曳，樹葉沙
沙地響，好似美妙的大自然交響樂，花兒是校園裡的精靈，播撒五彩繽紛的心情種子，總覺得擁有這樣一個狹小而充滿溫馨的空間足夠了。而現在，我從小草中讀到
了堅強，在花中看到了怒放的生命的美好，還看到了更廣闊的蔚藍天空，蘊藏著那種令人捉摸不透的深邃的藍。
十月的陽光如同淡水，溫柔地灑在教學樓上，我很喜歡校園，喜歡我的同學們，我們教室門前就是草坪，也許一株小草會讓人意識不到它的存在，但上千株挨
在一起，就組成了綠的整體，自豪地向人們宣告它的存在，難道我們班級不也是一個綠的整體麼？大家在一起經過風雨考驗，有淚水有喜悅，一同成長。風依舊在
吹，吹動著我們的髮梢。
我以前愛追求完美，不想我的單色彩虹上出現一點瑕疵。然而我明白這是不可能的，我現在依舊會很開心地笑，一如當初，其實，很多東西都沒有改變，因為在成長的過程中，如果遺失了歡笑，童心那份真誠與善良，那成長又有何意義？
學校的大操場沒有了，取而代之的是一幢新教學大樓，其它的什麼也沒有改變，白雲依舊是白雲，藍天依舊是藍天，只不過學到了一些，又淡忘了一些，放棄
了一些，懂得了一些，我在成長，學校也在成長，如果沒有學校，我就如茫茫大海上的那一葉扁舟，不知何去何從。校園是我們的成長驛站，記錄著成長的痛苦，也
鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，我們擊向成熟，走向未來！
讀了生命之網這篇課文你有什麼想法
6樓：
生命很頑強，縱使環境險惡，你還是能夠生活併成長下去。
7樓：凱爺
任何生命都息息相關，
生命的補丁閱讀答案，生命的補丁閱讀答案
1.補丁 在這裡的含義是指生命中遭遇的不幸，如傷害 殘疾 病痛等等。2.從作者的讚歎中可見他具有的生活態度 樂觀堅強，熱愛生活。3.海倫.凱倫 又聾又啞 生活在無聲 無色的世界裡，以頑強的毅力成為殘障教育家，是二十世紀美國青年的偶像。霍金終身被禁錮在輪椅上，他不向命運屈服，在物理學上取得驕人成績，被...
敬畏生命的閱讀答案敬畏生命張全民閱讀答案
1 這是個暗喻，藉故事來寫人的，充滿了人性的哲理 植物在世界上生命智慧遠不級動物和人類，卻能團結的壯大的去創造奇蹟，而人類呢?在社會中為了生存而互相爭鬥，埋沒人才，爾虞我詐 2 感動正是因為他覺得植物都有這份決心去創造一個奇蹟，雖然對別人來說不起眼，但作者卻因這來聯想自己，因找到了希望和鬥志所以為之...
閱讀《敬畏生命》答案謝謝急急急，《敬畏生命》閱讀答案
一 敬畏bai生命 23分 du 1.3分 zhi.生動的故事.親身的經歷dao.議論2 5分 只有我們懷有敬畏之版心，才會尊重愛護生命，平等地權對待一切生物，萬類霜天竟自由 的情景才能在我們眼前呈現。我們也才能真正從心底認識到 所有生物與人類一樣高貴而美麗。3.5分 從這些生命的故事中，我感到了生...