1樓：匿名使用者
精衛唐岑參
負劍出北門，乘桴適東溟。
一鳥海上飛，雲是帝女靈。
玉顏溺水死，精衛空為名。
怨積徒有志，力微竟不成。
西山木石盡，巨壑何時平。
2樓：水曲柳林
此詩最初載於2023年1月1日《湖南師院》。李淑一是楊開慧烈士20年代初在長沙私立福湘女子中學讀書時的同學兼好友。2023年，經楊開慧介紹，她與***的戰友柳直荀結婚。
2023年柳直荀在洪湖犧牲。解放後，李淑一一直在長沙第十中學校教語文。2023年李淑一曾給***寫過信，毛也回過信。
2023年1月，***詩詞十八首在《詩刊》發表後，李給***寫了一信，並附有她在1933年寫的一首懷念柳直荀的詞《菩薩蠻》，另外還想向***索取早年***寫給楊開慧的《虞美人》，因她聽楊開慧談起過這首詩。5月11日，***給她寫了回信。信中說：
「大作讀畢，感慨系之。開慧所述那一首不好，不要寫了罷。有《遊仙》一首為贈。
這種『遊仙』，作者自己不在內，別於古之遊仙詩。但詞裡有之，如詠七夕之類。」李淑一收此詩後，即被傳開，湖南師範學院的學生知道後，寫信給***，要求發表。
***覆信說：「來信收到，遲復為歉！《蝶戀花》一詞，可以在你們的刊物上發表。
《遊仙》改《贈李淑一》。」2023年再改作《答李淑一》。
從詩人最初的標題《遊仙》，我們就已經聞到了那發自肺腑的革命浪漫主義的氣息。楊柳二烈士已經仙去，忠魂飄上了「重霄九」，進入了月宮。
一起句，詩人用兩個「失」字，沉痛之情及至深的懷念油然而生。雖看上去平談，但讀來令人悲傷不已。取其姓楊柳，這偶合的姓氏，非常親切自然地引出第二句。
第二句的「楊柳」堪稱天造地設，奇妙異常，而且天然產生雙關意思，楊柳的忠魂和楊花柳絮輕盈飄飛的樣子。而「重霄九」有烈士浩氣長存之感，也有詩人一貫的雄姿英發的特徵。接著詩人為我們展示了一個神奇而幽涼的神話世界，仙人吳剛為二忠魂「捧」出了桂花酒。
這種酒本是仙人自己所飲的佳釀，但由於忠魂飄來，即十分虔敬地以如此美酒款待。
下闋，起始二句，詩人從仙人把酒相迎，自然過渡到寂寞的嫦娥舒展起寬大的衣袖為英烈起舞，以表敬意。
最後二句，詩人大筆急轉，嫦娥仙女正在為忠魂舞蹈之時，卻忽然有人來 報告人間已推翻了國民黨反動派的大好訊息，兩個忠魂聞之「淚飛頓作傾盆雨」，這一藝術誇張，形象而滿懷激情地表現了英烈的激動之情，使英烈終於感到心靈得到了美好的告慰。同時這二句也傳達出詩人自己內心對革命終於成功的不勝感慨的情懷。這是混合著無限悲傷與歡喜的熱淚！
是超凡脫俗的熱淚！
這首詩在藝術上也非常獨特、完美。想象力極為豐富、奇異、巧妙。從烈士的姓氏到飄飛的楊柳之花，再到月宮，受到吳剛的桂花酒及嫦娥舞蹈的歡迎，然後是熱淚飛灑大地的巨集大場面，真正做到了天上、地下任詩人翱翔的局面，浪漫的精神、優美的古代神話，再加上現實的「忠魂」為出發點，正應和了郭沫若為這首詩所作的評價：
「不用說這裡絲毫也沒有舊式詞人的那種靡靡之音，而使蘇東坡、辛棄疾的豪氣也望塵卻步。這裡使用著浪漫主義的極誇大的手法把現實主義的主題襯托得非常自然生動、深刻動人。這真可以說是古今絕唱。」
《精衛》一詩表達了作者怎樣的思想感情
3樓：
略 【解析】①寓意解說3分。意思對即可。 ②圍繞這種寓意，結合自己的生活經驗或讀過的文學作品進行闡發5分。
觀點明確，有理有據，分析中肯，即可得滿分。③語言表達2分。語言順暢，表達清晰，即可得滿分。
④字數不足，酌情扣分。
讀《山海經》 選一 詩人借精衛,刑天兩個傳說,表達了怎樣的思想感情?
4樓：人人樂
頑強的鬥志，樂觀的精神，敢於戰鬥、敢於犧牲的精神，人定勝天~~
相見歡表達了作者怎樣的思想感情
5樓：百利天下出國考試
開頭一句，開門見山的將愁緒直接表達於無言獨上樓的情緒中，以月如勾的景象，傳述一種孤清與不圓滿的遺憾意境，緊緊的扣住西樓獨處的人，月如勾，人獨悴；織就一幅淒涼的景色，此情此景，一個失敗的君王何人不感到內心的惆悵呢？寂寞梧桐深院鎖清秋。以寂寞描述所處的情境，用寂寞統領整個情緒，梧桐也寂寞、深院也寂寞，是寂寞鎖住了秋，或是清秋鎖住了寂寞，只因作者的情緒眼中所見皆是寂寞。
而在句法上簡單的利用了梧桐孤立深院的景象，將寂寞與清秋緊密的扣在一起，更增添了秋的蕭瑟與作者的孤獨無言。 剪不斷，理還亂，是離愁。 這樣的情緒想要拋開不理，卻是怎樣也無法割捨，想要好好的梳理，卻又更加的雜亂失序，是一種矛盾的對峙的情緒。
是離愁？別是一般滋味在心頭。這樣惱人的情緒是因為離愁的發酵，有不同的覺受在心裡頭醞釀著。
在最後調侃自己，利用淡淡的口吻，思念著故國，卻無能挽回，哀嘆著這離愁。不過在這淡淡的背後，卻隱藏著作者極深的哀痛，在離愁的煎熬下，痛極而無淚的感覺，後主只瀟灑豁達的說出，又是另外一種滋味在心裡頭，是怎樣的一種滋味就須讀者慢慢的去體會了！
顧炎武精衛詩歌中表達了作者怎樣的思想感情
6樓：匿名使用者
此詩中作者以精衛自喻，借精衛鳥填海的精神，堅定地表示了自己捨身報國，不向清王朝屈服的決心。
全詩採用對話的形式行文運筆，語言簡潔明快，質樸自然，盡棄雕飾。細細讀來，無論是詩中所弘揚的正義之氣，還是詩歌所達到的藝術造詣，都有著強烈的感染力。
作品原文
萬事有不平，爾何空自苦？長將一寸身，銜木到終古。我願平東海，身沉心不改。大海無平期，我心無絕時。嗚呼！君不見西山銜木眾鳥多，鵲來燕去自成窠。
白話譯文
世間萬事沒有絕對的公平，你何必自尋無來由的煩惱？若只憑你這寸長的身軀，銜著木頭填海要填到何時。我也願意填平這東海，即便身體沉入海中心也拒不悔改。
但是隻要大海沒有被填平，我填海之心將永不泯滅。嗚呼！你看不到西山之上的飛禽雖銜木者眾多，但都在自己忙著築自己的巢歇息！
7樓：思想家家居
相傳，精衛鳥是炎帝的女兒，被大海吞噬了生命。她的靈魂變成了一隻精衛鳥，鍥而不捨不知疲倦地從高山採集石子和樹枝銜在嘴裡丟向東海。顧炎武把自己比喻為精衛鳥，決心以精衛鳥填海的精神，實現自己抗清復明和編寫鉅著的大業。
精衛詩表達了他堅持氣節，不向清王朝屈服的決心。在歷經三十年後，鉅著終於完成。顧炎武為了探索經國濟民之道，跋山涉水，調查研究，作了大量筆錄，孜孜以求，直到「死而後已」。
《讀山海經》中陶淵明託物寄興，借「精衛」和「刑天」兩個傳說，表達了作者自己怎樣的思想感情？
8樓：浮雲
詩人在前半部分寫了《山海經》中兩個動人的故事，並從兩個故事中看到了精衛和刑天共有的百折不撓的堅強意志和堅強不屈的鬥爭精神，從而極盡讚頌和謳歌，詩句寄託著詩人慷慨不平的心情，隱含著詩人自策的抗爭精神。
《讀山海經》表現了詩人怎樣的思想感情
9樓：匿名使用者
歌頌了精衛和刑天的堅強鬥爭精神，寄託了詩人慷慨不平的心情和意願。
10樓：營笑駱茂實
這首詩詠贊夸父的雄心壯志和非凡的毅力，儘管他壯志未酬，但他的功績和精神卻永垂後世。
雨巷這首詩《雨巷》全詩表達了作者怎樣的思想感情？
問雨巷戴望舒撐著油紙傘，獨自 彷徨在悠長，悠長 又寂寥的雨巷，我希望逢著 一個丁香一樣的 結著愁怨的姑娘。她是有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨 她彷徨在這寂寥的雨巷，撐著油紙傘 像我一樣，像我一樣地 默默彳亍 著，冷漠，悽清，又惆悵 她靜默地走近 走近，又投出...
菩薩蠻大柏地這首詩表達了作者怎樣的思想感情
菩薩蠻 大柏地 一九三三年夏 赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞？雨後復斜陽，關山陣陣蒼。當年鏖 o 戰急，彈洞前村壁。裝點此關山，今朝更好看。菩薩蠻 大柏地 創作於1933年夏。大柏地在江西省瑞金縣城北30公里。1929年1月，和 率領紅軍從井岡山出發，2月10日，同追來的國民黨軍在大柏地打了一仗 大...
赤壁一詩表達了作者怎樣的思想感情
詞的主旋律感情激盪,氣勢雄壯.全詞借古抒懷,將寫景 詠史 抒情容為一體,借詠史抒發作者積極入世但年已半百仍功業無成的感慨.詩人是個曠達之人,儘管政治上失意,卻從未對生活失去信心.這首詞就是他這種複雜心情的集中反映,詞中雖然書寫失意,然而格調是豪壯的,跟失意文人的同主題作品顯然不同.詞作中的豪壯情調首...