1樓：留下一片林
【關於博學的名言警句】
書是逆境中的慰藉。
書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。
世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。
年輕時讀書就像迎著朝陽走路。
最淡的墨水也勝過最強的記憶。
精神能補物質的不足。
在學習中取得知識，在戰鬥中取得勇敢。
勤動筆墨勤看書。
知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
如果知識不是每天在增加，就會不斷地減少。
語言是心靈和文化教養的反映。
高尚的語言包含著真誠的動機。
勤學和知識是一對最美的情人。
學到很多東西的決竅，就是一下子不要學很多的東西。
一個人的度量是一種精神力量，是一股強大的文明力量。
書都讀得來的人，還怕有什麼做不來的。
成功的科學家往往是興趣廣泛的人，他們的獨創精神來自他們的博學。
作者不一定能寫到老，但是他一定應該學到老。
再高深的學問也是從字母學起的。
寫十卷書要比實際行動打下基礎容易得多。
讀書在某種意義上來說是養心。
知識上的富有可以享受心靈上的滿足。
不斷認識自己的無知是人類獲得智慧的表現。
學習不但意味著接受新知識，同時還要修正錯誤乃至對錯誤的認識。
不信書不能提高境界，光信書不如無書。
掉進知識情網中的人，時時品嚐著知識的甜蜜。
穿著飲食可以因陋就簡，而搞學問是不能因陋就簡的。
努力耕耘，少問收穫。
【關於創新的名人名言】
創造力是最珍貴的財富，你有這種能力，能夠把握生活最佳的時機，締造偉大的成就。別忘了你是導演、編劇兼演員。
創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動著進步，並且是知識進化的源泉。嚴格地說，想像力是科學研究的實在因素。
知識本身不會使一個人具有創造力。……創造力的真正關鍵在於如何活用知識。活用知識和經驗來尋找新點子、新創意，就是培養創造性思考所需的態度。
人之可貴在於能創造性地思維。
教育是知識創新、傳播和應用的主要基地，也是培育創新精神和創新人才的搖籃。
知道事物應該是什麼樣，說明你是聰明的人；知道事物實際是什麼樣，說明你是有經驗的人；知道怎樣使事物變得更好，說明你是有才能的人。
提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已，而提出新的問題，新的可能性，從新的角度來看舊的問題，卻需要有創造性的想象力，而且標誌著科學的真正進步。
應該讓每一門課程都有助於培養創造性。就是說，教育道德應該有助於造就一種更佳型別的人，這樣，附帶地也自然會使他在生活地各個方面更有創造性。
創造力是人類最變通的工具，創造機會和創造性問題比比皆是，關鍵是我們能否學會使用這一工具，能否發現這機會和問題。
中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多，然而十年以後，科研成果卻比人家少得多，原因就在於美國學生思維活躍，動手能力和創造精神強。
創造力是每一個人都有可能發展的一種能力。把創造力限制在少數科學家、文學家和藝術家的多產創作上是一種陳腐的觀念。……創造性是每一個人作為人類的一員都具有天賦潛能，它和心理健康的發展密切相關，在心理健康發展的條件下，人人都可以表現出創造性。
要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。
中國教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能。中國教育革命的對策是手腦聯盟，結果是手與腦的力量都可以大到不可思議。
模仿使人成為奴才。
目前，尚無人以模仿而變成偉大的人。
手腦雙全，是創造教育的目的。中國教育革命的對策是使手腦聯盟。
我們發現了兒童有創造力，認識了兒童有創造力，就須進一步把兒童的創造力解放出來。
新的研究表明，智慧包括大量的使普通人也能大顯神通的技能。
競爭優勢的祕密是創新，這在現在比歷史上的任何時候都更是如此。
創造力對於創新是必要的，公司文化應該提倡創造力，然後將其轉變成創新，而這種創新將導致競爭的成功。
————美國《未來學家》2023年10月號文章
對於創新來說，方法就是新的世界，最重要的不是知識，而是思路。
————郎加明《創新的奧祕》
創新，可以從需求的角度而不是從供給的角度給它下定義為：改變消費者從資源中獲得的價值和滿足。
------德魯克
不創新，就死亡。
————〖艾柯卡〗現代美國著名企業家
創新應當是企業家的主要特徵，企業家不是投機商，也不是隻知道賺錢、存錢的守財奴，而應該是一個大膽創新敢於冒險，善於開拓的創造型人才。
————〖熊彼特〗奧地利經濟學家
日日創新。
————日本索尼公司
在人類日超擁擠的生存空間裡，唯一可以使人擺脫擁擠感覺的，不是別的什麼，而是創新之路。
把嘗試「解決新問題「的追求，從人群中的區域性人、少數人，擴大到人群中的絕大多數人，並使之成為日常生活中有機構成的一部分，這種趨勢在二十世紀末已初露端倪……
————中國、金馬《21世紀羅曼司》
如若說，在創新尚屬於人類個體或群體中的個別傑出表現時，人們循規蹈矩的生存姿態尚可為時代所容，那麼，在創新將成為人類賴以進行生存競爭的不可或缺的素質時，依然採用一種循規蹈矩的生存姿態，則無異於一種自我潰敗。
————中國、金馬《21世紀羅曼司》
以空前未有的熱情，煥發青春的創新功能，激發人人獨特的創新精神，使民族的、國家的創新智慧來一個總髮動！使個體的、群體的創新潛能來一個大爆發！
————中國、金馬《21世紀羅曼司》
最佳的創新定義是「不限大小，不限部門」。
最有效的創新都簡單得驚人，其實，一項創意所能得到的最高褒獎就是別人說一句：「這個一看就懂，我怎麼沒有想到呢？」
有效的創新開始時……要做的只是某件具體的事。但是，基於聰明設想的創新數量極大，哪怕成功的百分比較小，仍然成為開闢新行業、提供新職業、給經濟增添新的活力方面的相當巨大的源泉。
這種創新代表著社會所需要的東西：首創性、進取心和創造精神。
————佚名
【很有深度的名人名言大全,積極進取的人生態度】
奇趁年輕少壯去探求知識吧，它將彌補由於年老而帶來的虧損。智慧乃是老年的精神養料，所以年輕時應該努力，這樣，年輕時才不致空虛。——達·芬奇
要成就大事業就要趁青年時代。——歌德
青春在人的一生中只有一次，而青春時期比任何時期都最強盛美好。因此，千萬不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永遠。——別林斯基
沒有同青春的喪失同樣重大的喪失。——恩格勒
生活的智慧大概就在於遇事問個為什麼。 ——巴爾扎克
人世間，比青春再可貴的東西實在沒有，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人們所愛惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰能保持永遠的青春，便是偉大的人。——郭沫若
生活的情況越艱難，我越感到自己更堅強，甚而也更聰明。——高爾基
人應該剛生下來就是中年，然後再漸漸年輕起來，……那樣，他就會珍惜時光，不會把它浪費在無謂的事情上。——阿·巴巴耶娃
春天是自然界一年裡的新生季節，而人生的新生季節，一生中只有一度的青春。——西塞羅
幸運並非沒有許多的恐懼與煩惱；厄運也並非沒有許多的安慰與希望。——培根
青春是在你身上，你有人生最可寶貴的東西。——德萊塞
一個人要先經過困難，然後踏入順境，才覺得受用，舒服。——愛迪生
生活最沉重的負擔不是工作，而是無聊。——羅曼·羅蘭
生活的理想，就是為了理想的生活。——張聞天
幸福，假如它只是屬於我，成千上萬人當中的一個人的財產，那就快從我這兒滾開吧！——別林斯基
建築在別人痛苦上的幸福不是真正的幸福。——阿·巴巴耶娃
為世界進文明，為人類造幸福，以青年之我，建立青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。——李大釗名言名句大全
青春，一旦和它緊緊地握手，就能獲得開拓新途徑的動力，擁有創造性人生的靈性。——金馬
想不付出任何代價而得到幸福，那是神話。——徐特立
如果有一天，我能夠對我們的公共利益有所貢獻，我就會認為自己是世界上最幸福的人了。——果戈理
生活就是戰鬥。——柯羅連科
青春，這是無法挽回的。美麗，優美的靈魂像影子一般來了就去，然而這兩個東西是火焰也是風暴啊。——德萊塞
生活得最有意義的人，並不就是年歲活得最大的人，而是對生活最有感受的人。——盧梭
只要你有一件合理的事去做，你的生活就會顯得特別美好。——愛因斯坦
你想成為幸福的人嗎？但願你首先學會吃得起苦。——屠格涅夫
生活真象這杯濃酒，不經三番五次的提煉呵，就不會這樣可口！——郭小川
青春，就像受讚美的春天。——勃特勒青春是美妙的；揮霍青春就是犯罪。——蕭伯納
嚴肅的人的幸福，並不在於風流、娛樂與歡笑這種種輕佻的伴侶，而在於堅忍與剛毅。——西塞羅
如果痛苦換來的是結識真理、堅持真理，就應自覺的欣然承受，那時，也只有那時，痛苦才將化為幸福。——張志新
生活的全部意義在於無窮地探索尚未知道的東西，在於不斷地增加更多的知識。——左拉
生，亦我所欲也；義，亦我所欲也；二者不可得兼，捨生而取義者也。——孟軻
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。名言
青春是奇妙的，我看到少女們浪費青春，就替她們傷心。——蕭伯納
年輕時代是培養習慣、希望及信仰的一段時光。——羅斯金
為著追求光和熱，人寧願捨棄自己的生命。生命是可愛的。但寒冷的、寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死。——巴金
生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。——車爾尼雪夫斯基
年輕只有一次，青春不能重來。——烈火青春
有了錢，在這個世界上可以做很多事，就是無法用錢來買青春。——雷蒙德
在年輕人的頸項上，沒有什麼東西比事業心這顆燦爛的寶珠更迷人了。——愛默生
在奉獻的幸福之懷中，只要覺察到一點恥辱的渣滓或一絲悔恨的苦味，青春就會立即逝去。——夏·勃朗特
人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。——司馬遷
生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。——馬克思
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關於執著的名人名言，關於名人名言
1.衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。2.似此星辰非昨夜，為誰風露立中宵。3.問世間情是何物，直教生死相許。4.情到深處無怨尤，人事滄桑卻何求。5.此情可待成追憶，只是當時已惘然。6.曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲.7.長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。8.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。亦餘心之所善兮...
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