1樓：廢柴船長
幫忙根據語境填寫歇後語..
1小明這學期各門功課都在90分以上,大家誇他有進步.小明這叫:
2我今天放學回家,還沒放下書包.就被媽媽訓了一頓,真叫我:
3軍隊和人民親如一家,這好比:
4人們都說小朱修汽車是把好手,這次看了他的修車表演,果真如此,正所謂:
解答1小明這學期各門功課都在90分以上,大家誇他有進步.小明這叫:芝麻開花——節節高
2我今天放學回家,還沒放下書包.就被媽媽訓了一頓,真叫我:丈二和尚 ——摸不著頭腦
3軍隊和人民親如一家,這好比:荷花結子 ——心連心
4人們都說小朱修汽車是把好手,這次看了他的修車表演,果真如此,正所謂:華佗行醫——名不虛傳
我們做過了,
2樓：朋軼植夜梅
1.半醉漢心甘情願地認輸了。
2.那麼你是心甘情願的一個叛徒嘍？
3.他為什麼心甘情願跳下月臺，撲到火車下面去呢？
4.那時她心甘情願跨入這個長期默默無聞的冰冷世界。
5.我生平從來沒有這樣認真。我心甘情願信守今晚許下的誓約。
6.我實在不敢相信他們會心甘情願地承擔一種尚未見最後分曉的後果。
7.此刻他心甘情願地講著，還有點洋洋自得。沒有絲毫的猶豫和羞愧。
8.一隻受了傷，疼痛而又無法復原的手或腳，我們心甘情願地把它割掉。
9.有那麼多姑娘唾手可得，而且心甘情願，所以很少有男人死命追（她）。
10.一個人如果尊重別人提出的要求，通常都是用不著說服就會心甘情願地聽從的。
根據語境填寫詞語，詩句，諺語，歇後語，名言等
3樓：o掌紋魚
歇後語是bai中國勞動du人民自古以來在生活zhi實踐中創造
dao的一種特殊語言回形式，是一種短小、風答趣、形象的語句。它由前後兩部分組成：前一部分起「引子」作用，像謎面，後一部分起「後襯」的作用，像謎底，十分自然貼切。
在一定的語言環境中，通常說出前半截，「歇」去後半截，就可以領會和猜想出它的本意，所以就稱為歇後語。漢文明源遠流長。五千年曆史滄桑的沉澱、淬鍊、凝聚成絕妙的漢語言藝術。
其中歇後語以其獨特的表現力。給人以深思和啟迪，千古流傳。反映了華夏民族特有的風俗傳統和民族文化，品味生活，明曉哲理，提升智慧。
根據語境填寫諺語歇後語名言警句詩句
4樓：匿名使用者
根據語境填寫詞語、詩句、諺語、歇後語、名言等
1.當我們浪費糧食時，老爺爺常用唐代詩人（李紳）的詩句「（誰知盤中餐），（粒粒皆辛
苦）」來教導我們。
2.當我們在外地過節時，常引用（唐)朝詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》的中「（獨在
異鄉為異客），（每逢佳節倍思親）」來表達對家人的懷念。
3.有時候，有些人對自己所處的環境，正做的事，反而不及旁人清楚，這就是「當局者迷，
旁觀者清。」宋代詩人（蘇軾）的《題西林壁》中的詩句「（不識廬山真面目），（只緣
身在此山中)」就說明這個問題。
4.當我們回憶起母愛，要報答母親的深恩是，我們會很自然地吟誦期唐朝詩人孟郊的《遊子
吟》：「（慈母手中線），（遊子身上衣）。（臨行密密縫），（意恐遲遲歸）。（誰言寸草心），（報得三春暉）。」
5、我正在（聚精會神）地做作業，忽然，一杯（熱氣騰騰）的牛奶出現在桌角，抬頭一看，媽媽正（滿懷期待）地看著我。媽媽對我真是（無微不至）啊！我要用好成績來報答媽媽，讓她（笑口常開）。
6、走進大自然，我們攀登上（巍峨壯麗）的大山，呼吸著（無比清新）的空氣，欣賞著（青翠欲滴）的翠竹，（五彩斑斕）的野花，俯視著（碩果累累）的果園，（一望無垠）
的大海„„這一切令人（興高采烈）。7、
2023年，十月一日是偉大中華人民共和國的生日，全國上下的人都（一片歡騰）。60年
的日子（彈指一揮），很快就過去了，祖國曾經飽受過（欺凌磨難），但是現在的祖國(
生機勃勃),城鄉面貌發生了（日新月異)的變化，發展中的中國令世界（為之震驚），生活在這個偉大的時代，我深感（自豪驕傲），在此我祝願祖國（繁榮昌盛），人民（安居樂業）我更祝願海峽兩岸（早日統一）。
9昨天下午張老師佈置了一道數學思考題，晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我「山
重水復疑無路」時，爸爸走了過來，助我一臂之力，經他一點拔，我豁然開朗，真是「柳暗花明又一村」，於是迅速地解開了這道題。
12、我們幾個手挽手默默地走在去火車站的路上，彼此無語。朝夕相處三年的摯友呀，怎舍
得剎那間的分離。「請君試問東流水，別意與之誰短長」？大家淚眼相視，情意無限！
13、我們的老師指導大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，
「橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同」，強調習作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個性。
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、又一次競選的失敗，將我的心拋入到萬丈深淵。哎，要知道我投入了多少精力，花費了
多少時間應對這兩次競選呀，老天爺怎麼對我一點也不開恩呢？我幾時才能「何當金絡腦，快步踏清秋」呀！
15、中秋佳節，皓月當空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧
朧地罩在大地上，清風拂面，不由撩動我思鄉的情懷：離別故土幾載，家鄉的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，「舉頭望明月，低頭思故鄉」。親人啊，可知道海外遊子的心！
16、湖邊，那株丰姿的柳樹亭亭玉立，纖細的嫩葉泛著點點綠光，遠遠看去，就好像一樹綠
色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風姿綽約的美人。此景象真可謂是「碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛」。
17、到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞
擊在岩石的稜角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起「飛流直下三尺，疑是銀河落九天」這句詩來。眼前這瀑布裡沒詩中那瀑布的壯景，卻也有「飛落數來崖，碎玉嘆飛花」的奇觀。
18、深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時而像打著鞦韆，飄飄悠悠；時而像降落傘，搖搖欲墜；
時而像一群燕子，自由飛翔„„多麼富有詩情畫意呀！地面上像是鋪上一條無比寬大的金毯
子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩句：「落紅不是無情物，化作春泥更護花」。這落葉雖不是春天的「落紅」，卻具有「落紅」的獻身精神，不正像我們的老師馮？
19、梅，自古以來就倍受人們的稱讚。要說古人讚頌梅的詩句，就更是數不勝數了。「牆角
數枝梅，凌寒獨自開」便是一個例子。梅獨自傲立於風雪中的頑強精神，確實令人感慨萬千。
20、「桃紅復含宿雨，柳綠更帶春煙」不錯，桃花的花瓣上還帶著昨夜的露珠，還不停地
催促其他小花兒快快開放，籠罩在煙雨之中的柳樹綠得翠生生的，綠得碧澄澄的，此情此景真令人心曠神怡！
21、老師，你可記得我——一個令您付出無數心血與汗水的「小淘氣」。您那眼角的皺紋，
有一條是為我而生，您那頭上的銀髮，有一絲為我而白。「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹」，這詩句不是讚頌您燃燒自己，照亮別人的奉獻精神，還能讚頌誰呢？
22、春雨，古今中外多少人讚美你。「隨風潛入夜，潤物細無聲」這是大詩人杜甫描述你來
到人間的佳句。你來了，如煙似粉，悄無聲息，垂柳在你的撫慰下吐出新芽，竹子在你的滋潤下拔節，禾苗在您的沐浴下盈盈閃光„„
23、「吹面不寒楊柳風」不錯的，像母親的手撫摸著你，風裡帶來些新翻泥土的資訊，混著
青草味兒，還有各種花的香，都在微微溼潤的空氣裡醞釀。
24、月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星，我不由得想起了爸爸白天對
我說的話，是啊，「少壯不努力，老大徒傷悲」。爸爸，請你放心，我不會讓你失望的。
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、戰火連連，兵荒馬亂，「望湖樓」酒家卻依然是一片燈紅酒綠，歌舞昇平，歌女搔首弄
姿，這真是「商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花」，達官貴人竟過著紙醉金迷的生活，這被侵佔之地何時才能收復，
27、爺爺70大壽，親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺「福如東海，壽比南山」，可爺爺卻
嘆道：「夕陽無限好，只是近黃昏」我趕緊把爺爺的話打住：「霜葉紅於二月花」。爺爺，你的身子骨比年輕人還壯實。」爺爺笑了，摸摸我的頭：「就你會耍貧嘴！」
28、小紅正被老師那（妙趣橫生）的故事( 心花怒放)時被小軍踩了一腳，痛得眼淚都掉了下來。小軍嚇傻了，不知所措。旁邊的小名遞了個眼色，小軍( 心領神會),趕緊做出( 前仰後合)的姿勢向小紅賠不是，全班同學看到他那樣兒( 鬨堂大笑 ),小紅也忘了痛，( 破涕為笑 )。
29、今天的寫作課上，老師讓我們寫一篇文章，我（絞盡腦汁），就是想不出來。無奈之
下，我抄襲了一篇作文書上的作文交給了老師。沒想到老師竟（信以為真），說要推薦到報刊發表。這是我（生搬硬套）的，這下，我慌了，（不知所措）。
後來經過一番仔細的細考，我決心向老師坦白事情的原委，爭取老師原諒，接受處理。
30.俗話說：「人非聖賢，孰能無過」，生活中，我們難免會犯一些錯誤，不過我們要從中
吸取教訓。
31、俗話說：「要想人不知，除非己莫為」，經常幹小偷小摸的事，終究會有被人發現的
時候。所以做人還是本分一點好。
32、俗話說：「千里送鵝毛，禮輕情義重」，如果你到外地探親，可以把我們家鄉的特產
作為禮物帶給他。
33、在教學樓快要倒塌的( 千鈞一髮)的時刻，譚千秋老師迅速把幾個孩子摟在懷裡，幾個
孩子（安然無恙），而譚千秋老師卻永遠地走了。
34、我走進教室，忽然發現同學們都用異樣的眼光看著我，弄得我：「丈二的和尚——摸不
著頭腦」一時間，我不知所措。
35、在這茫茫人海中，想找到失散多年的母親，簡直是「海底撈針--往哪兒找去」，太難
了。36
、看見好朋友得滿分後驕傲的樣子，我想對他說：「驕傲使人落後。
37、看見同學王小剛不尊重他人，我想對他說：「敬人者，人恆敬之。」
38、分離在即，面對傷感不已的好朋友，我想對他說：「海記憶體知己，天涯若比鄰。」
39、有人嘲笑我小小年紀，心得比天高，我想對他說：「燕雀安知鴻鵠之志哉。」
40、同學遭到打擊，灰心喪氣時，我想對他說：「失敗乃成功之母。」
41、小組合作時，王明處處小瞧他人，我想對他說：「眾人拾柴火焰高。」
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