1樓：匿名使用者
你可以做數學老師
一般月薪1300-2000
還有獎金
獎金就要看你教書的質量了
你還可以搞軟體
計算數量
這個月薪就比較高
一般在3500-5000
當然我只是大概說說
具體還要看你的水平
與公司不能肯定
2樓：匿名使用者
在日常生活中，從天氣預報到**漲落，到處充斥著數學的描述和分析方法。作為一門建立科學研究基礎理論的學問，數學的發展帶來了其他自然科學的發展與進步。數學體系的特點是：
在一些被認同的假設的基礎上，通過嚴密的推理，建立一整套完備的理論，講究邏輯的嚴密性和準確性。應用數學研究的特點是：從其他學科(如物理、天文等)前沿的研究背景中，抽象出基本的
原則和假設，通過嚴密的分析、推理，建立一整套完備的理論，進而解釋背景學科的問題。應用數學與背景學科結合更加緊密，而純數學專業更傾向於理論的學習和研究。
學習的課程包括一些理論性強的、具有完備體系的課程。典型的基礎課如數學分析、高等代數、初等數論等；其他基礎課程還包括實變函式、複變函式、常微分方程、偏微分方程、幾何學、密碼學、群論、拓撲學、組合數學等。還有一些與其他前沿科技發展方向有關的課程，如數學物理方程、群表示論等。
通過學習，能夠培養學生嚴密而開闊的思維方向、較強的創造性和科技創新能力。
畢業生多數經過進一步深造後，進入國內外大學和研究機構，從事高等研究，主要方向為數學、計算機、資訊科學、金融與管理科學等。以後直接進入研究機構、公司從事分析、應用等方面的工作。
國內主要的綜合性大學和一些師範大學、理工大學設立有數學系，多數都設立了數學專業。不同學校的數學專業有不同的發展重點。如果志向是在數學專業方向發展，要注意考察學校該專業的科研、教學力量。
國內數學專業實力較強的大學有北京大學、清華大學、北京師範大學、復旦大學等。
有關聯的其他專業有：資訊與計算數學、統計學、概率統計、資訊數學專業等。
選擇數學專業，最好能有進一步深造的計劃。可以是專注於本方向，也可以先打好基礎，再從其他方向尋求發展。有的學校的數學系沒有對專業進行細緻的劃分。
師範類院校的數學系專門培養從事數學教學工作的人才。
數學與應用數學專業畢業後可以當教師嗎
3樓：匿名使用者
可以當，但是需要先考教師資格證。
我們國家規定：
（一）取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師範學校或大學專科畢業及其以上學歷；
（二）取得小學教師資格，應當具備中等師範學校或大學專科畢業及其以上學歷；
（三）取得初級中學教師、初級職業學校的文化課、專業課教師資格，應當具備高等師範專科學校或大學本科畢業及其以上學歷；
（四）取得高階中學教師資格和中等專業學校、中等職業學校、技工學校、職業高中的文化課、專業課教師資格，應當具備高等師範本科院校或者其他大學本科畢業及其以上學歷；取得中等專業學校、中等職業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備大學專科及其以上學歷，同時還應具備相當於助理工程師以上專業技術資格或中級以上工人技術等級；
（五）取得高等學校教師資格，應當具備研究生（本科教師）或者大學本科畢業（專科教師）及以上學歷；
（六）取得**教育教師資格，應當按照**教育的層次、類別，分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。
4樓：匿名使用者
不一定的。現在工作都自己找的，未必都要當老師。現在每年都有很多數學與應用數學專業（師範)畢業的學生不當老師，例如考公務員，或者做軟體，或者打工什麼都幹。
當然，現在找工作也沒有那麼容易。數學與應用數學專業（師範)畢業的學生要想不當老師，就要早做準備，好好找不是教師的工作。
普通二本院校的數學與應用數學（師範類）學生適合什麼工作，大概底薪能有多少？將來畢業了是考編好，還是
5樓：匿名使用者
要看你在什麼城市了，比較碉堡一點的城市，本科畢業，教師編制招聘，基本考考小學編制，初中的只招一點點，還有，考編考研其實不影響的，你可以同時考啊，只要在同一個城市，買個汽車來回沒什麼大問題的，跟校長說一說，排課稍微幫幫忙，就是這樣會比較累，我一個同學就是一邊教書一邊讀研，每天據說很累，想當大學老師的話，研究生可能也會有點難，還要深造才行，不過數學類可以發展的方向其實很多的，直接一點的，就是會計類的，精算師什麼的，如果你真的把專業知識學得很好，線性代數，概率論什麼的，發展方向很多的，很碉堡的，底薪不好說，地方不一樣，待遇不一樣的，在蘇州這個地方，小學老師，一年7到8萬有的，如果你去做什麼精算師什麼的，比老師要好上n倍，這個也是我們大學老師跟我們說的，我沒有接觸過這樣的人，所以不知道具體有多少，但是數學方面發展的，肯定都比老師要高，說真的，大學裡面真的要認真學習，以後搞科研，方向很多，國家對這方面資金給很多的，很有前途，我不是學數學的料，學了這個專業沒學好，太深奧了。。
6樓：朝天雀雀
本科只能做高中老師吧?如果讀到研究生，或許之後能進入諮詢公司
，金融公司，培訓機構，做相應的資料工作，不過都需要至少精通一種統計軟體和程式語言，否則，直接做老師吧，要當大學老師，還是博士後之後再考慮吧。
7樓：匿名使用者
大學老師，至少都是研究生。
大學學數學與應用數學，畢業後找什麼工作呢
8樓：山東新華電腦
隨著網際網路越來越普及，電腦相關的行業人才也越來越稀缺，就業崗位逐年增多，人才供不應求。因此從事網際網路相關的行業，是一個不錯的選擇。至於想學的專業，就看個人的愛好和本身的素質來看，建設藝術設計，電子商務，新**ui設計，影視後期等等都是近兩年發展很快的專業，就業前景不錯。
9樓：啊誒偶以後
樓上那位的建議不錯喲
加油！！！！！！！！！！！！
10樓：匿名使用者
留校當老師！或者繼續靠研究員
11樓：使用者忘記密碼
最好是當老師
或者就不做本專業
數學與應用數學就業前景怎麼樣？ 可以從事哪些工作？
12樓：樂題庫知道問答
數學專業，在大眾化的眼光看來，畢業後的就業前景無非是當老師或者搞科研，這個專業似乎太古板且就業道路狹窄。然而，這些都是偏見，數學專業畢業的學生尤其是研究生早已是金融界、it界、科研界的「香餑餑」，數學專業的就業前景有你看不見的「前途似錦」!
數學與應用數學專業主要到科技、教育和經濟部門從事研究、教學工作或在生產經營及管理部門從事實際應用、開發研究和管理工作。能勝任高等院校、科研院所、企業和其他單位的教學、科研技術和技術管理工作。
程式設計師薪酬情況：多數人會從事的程式設計師工作薪酬水平差距很大。初級程式設計師的月入一般在兩千元左右，做到主管一級，月入可達到五六千元。
總之，具備數學和資料結構方面的紮實基礎，是成為程式設計高手的必備條件。
商務人員
就業分析：金融數學家已經是華爾街最搶手的人才之一。最簡單的例子是，保險公司中地位和收入最高的，可能就是總精算師。
在美國，芝加哥大學、加州伯克利大學、斯坦福大學、卡內基·梅隆大學和紐約大學等著名學府，都已經設立了金融數學相關的學位或專業證書教育。儘管如此，在美國很吃香的保險精算師，很多都是數學專業出身。專業有優勢，職業前景好。
教師就業分析：需求大，待遇穩定，據國家教育部**，今後5年內，我國高中教師缺口達到116萬人，其中對數學、語文等基礎學科的教師需求量最大。廣東省許多市縣甚至出現數學「教師荒」。
全國37個大中城市人才市場的統計分析表明，數學教師十分搶手。拓寬師資渠道，面向社會招聘教師，已成為教育人事制度改革的重要舉措。這無疑為報考綜合院校數學與應用數學專業畢業生就業提供了很大的發展空間。
13樓：匿名使用者
一、數學及應用數學專業
14樓：匿名使用者
師範院校的數學與應用數學大部分都當老師了，非師範的出來也能當老師，但還需要自考教師資格證。數學與應用數學其實就是純粹數學應用涉及很少的，除非繼續深造。
數學與應用數學專業的就業前景
15樓：匿名使用者
我就是數學與應用數學專業畢業的，講真，就業範圍比較狹隘。
我們學校的這個專業屬於師範專業，大部分同學畢業都是當了中小學教師，也有一部分轉行或當了公務員。現在的情況大致有以下幾種。
1，返鄉做教師。這種是大部分人的選擇。
2，好點的簽到了大城市的教育局，由教育局分配，屬於在編的教師。
3，還有一部分是在教育機構謀職。教育機構一般掙錢比學校多，但是作息不符合社會標準，一般是晚上和週末上班。
4，還有一部分人轉行了，轉了經濟學和it，但跨專業是困難重重啊，沒有優勢，比不過人家科班出身的。而且，轉行考在職研究生會看本科專業，專業也受限。
5，極力推薦考研，考公務員。
考研的話，考與數學相關的統計學，概率學，這些方向都不錯。如果可以，再讀博，去大學教書也很好。
考公務員，可以考跟稅務局相關的崗位，也不錯。
16樓：新野旁觀者
這個要分情況，如果報考師範類專業的話，以後的工作可能會難找一點。如果你不想當老師，那你在大學期間你一定要學一些別的，可以是和數學相關的，例如，計算機，經濟，管理，這個可以根據興趣而定。如果你以後就想當老師的話，那你可以從現在開始努力準備考研究生了，因為現在的大城市數學專業的人太多了，教師行業已經完全是供大於求了，就算你現在是北京大學出來的本科生，在北京的未必能找打工作，所以，從現在開始努力。
如果你不是師範類的，根據你們學校偏向的方向而定，比如說，你們學校如果偏向的是統計學，那你就應該在大三大四的時候準備公****，如果是計算機，其實你可以現在試試找點兼職，其實現在還挺缺乏者方面的人才，雖然學的人很多。
17樓：匿名使用者
好像我回答過類似的問題，
總體來看，我個人感覺數學專業就業前景不是很樂觀的，主要就業方向是：
適合做研究或從事教學；
到企業、事業單位和經濟、**管理部門從事統計調查、統計資訊管理、數量分析等開發、應用和管理工作，或在科研、教育部門從事研究和教學工作。
另外，應用數學發展空間最廣闊，無論是進行科研資料分析、軟體開發、三維動畫製作，還是從事金融保險、國際經濟與**、工商管理、化工製藥、通訊工程、建築設計等，都離不開相關的數學專業知識。
18樓：悉佩縱欣愉
有關分析資料顯示，在今後較長的時間內，儘管我國市場就業總態勢呈現為競爭激烈的「需方市場」，但就業工作仍然是依學校類別及專業不同而需求各異。一方面是一些技術性專業比較走俏，另一方面是基礎專業，如漢語、數學與應用數學專業人才相對緊缺。據國家教育部**，今後5年內，我國高中教師缺口達到116萬人，其中對數學、語文等基礎學科的教師需求量最大。
廣東省許多市縣甚至出現數學「教師荒」。全國37個大中城市人才市場的統計分析表明，數學教師十分搶手。據《教育文摘週報》披露，北京市將需求畢業生48890人，其中需求畢業人數最多的十大專業中，數學與應用數學專業需求量位居前列。
陝西作為中國西部大開發的橋頭堡，對數學專業人才的市場需求將會越來越旺。從上述資料分析不難看出，數學人才的需求量較大，就業前景看好。而且可以預見，隨著經濟和社會的發展，市場對數學與應用數學專業人才的需求將會越來越多，其就業前景比較廣闊。
數學與應用數學專業屬於基礎專業，是其他相關專業的「母專業」。無論是進行科研資料分析、軟體開發、三維動畫製作還是從事金融保險，國際經濟與**、工商管理、化工製藥、通訊工程、建築設計等，都離不開相關的數學專業知識。中國科學院、中國工程院院士王選教授在北大方正軟體技術學院開學典禮上寄語大學生要成為一個合格的軟體人才，需要有「紮實的數學功底」，「嚴密的邏輯思維能力」。
而嚴密的邏輯思維能力，來自於深厚紮實的數學功底。可見數學與應用數學專業是從事其他相關專業的基礎。隨著科技事業的發展和普及，數學專業與其他相關專業的聯絡將會更加緊密，數學專業知識將會得到更廣泛的應用。
據有關專家分析論證，我國未來人才就業的特點呈現為：一方面是由於社會分工的越來越細而形成的就業專業化和職業化（一輩子從事一種固定職業），另一方面是由於競爭激烈和社會需求變化帶來的改行跳槽與職業再選擇。而職業的變換需要以某種基礎專業知識作為依託，才能進行有效的轉換。
有關專家對it行業230名成功人士抽樣調查表明，以數學專業或相其關專業為依託實現職業再選擇的人數佔87%。由於數學與應用數學專業與其他相關專業聯絡緊密，以它為依託的相近專業可供選擇的比較多，因而報考該專業較之其他專業迴旋餘地大，重新擇業改行也容易得多，有利於將來更好的就業。
隨著教育人事制度的改革和教師聘任制的全面推行，普通中學師資的**正在打破行業地域界線。拓寬師資渠道，面向社會招聘教師，已成為教育人事制度改革的重要舉措。這無疑為報考綜合院校數學與應用數學專業畢業生就業提供了很大的發展空間。
同時教育內容的不斷更新，教學手段的日趨多樣化現代化，對數學教師的要求不僅表現在數量的增加上，同時也表現在質量的提升上。由師範院校培養輸出教師的傳統模式已經不能適應現代教育對複合型人才的需求。綜合院校在培養複合型人才方面有著德天獨厚的學科資源優勢。
報考綜合院校的數學與應用數學專業，不僅有利於未來擇業，也有利於個人發展成才。
家教業的逐漸興起，也為數學與應用數學專業畢業生提供了一條重要的就業渠道。由於數學家教對專業知識和教學輔導藝術的要求比較高，家長不易操作或無暇顧及，於是聘請數學家教已成為許多家庭的必然選擇。有關家教專家對全國106個大中城市家教市場的調查統計表明，數學家教在整個家教中佔絕對多數，達83%。
另據有關專家**，在未來5~8年以後，數學家教將會成為一種專門的職業而廣受歡迎。把家教作為一種職業，也必定會大有文章可做。
數學與應用數學是幹什麼的，數學與應用數學專業以後是幹什麼的？
本專業學生主要學習數學 和應用數學的基礎理論 基本方法，受到數學模型 計算機和數學軟體方面的基本訓練，具有較好的科學素養，初步具備科學研究 教學 解決實際問題及開發軟體等方面的基本能力。本專業培養掌握數學科學的基本理論與基本方法，具備運用數學知識 使用計算機解決實際問題的能力，受到科學研究的初步訓練...
數學與應用數學有哪些就業方向，數學與應用數學專業就業方向
這個專業側重理科，學的東西都是理論的東西，很抽象。不過，就業來看，不可能立即進入崗位，需要崗前培訓，其實，不管什麼專業都有崗前培訓，學這個專業的鋼前培訓可能時間要長一點，不過，很適合搞科研，對工作中的技術問題也會理解得更深一些。還有一個好處，就是 出國留學有很大優勢，國外的大學不認可國內的工科，但是...
學數學與應用數學專業的工作方向有哪些
可以做老師 也可以搞科研，或從事財務方面的工作 o o 數學與應用數學專業分方向嗎？數學與應用數學有哪些就業方向？這個專業側重理科，學的東西都是理論的東西，很抽象。不過，就業來看，不可能立即進入崗位，需要崗前培訓，其實，不管什麼專業都有崗前培訓，學這個專業的鋼前培訓可能時間要長一點，不過，很適合搞科...