1樓:琳寶是老大
可用的謙辭:垂閱、指教、雅正、斧正、拙作。
1、垂閱:某人寫信、檔案等給上級或受尊重者,請其閱讀時所用之詞,以表示對對方的尊重,自己的謙虛有請對方降低身份來閱讀之意。
2、指教:指教是一個漢語詞彙,讀音為zhǐ jiào,意思是指點教導,多用作請人提批評意見的套語。
3、雅正:雅正是一個漢語詞彙,拼音是yǎ zhèng。釋義:
(1) [standard;correct]∶規範的。(2) [upright;righteous]∶典雅方正。請人指教說「請賜教」;請人校正說「請雅正」。
4、斧正:斧正是一個漢語詞彙,讀音為fǔ zhèng。在日常生活中,我們常常看到」斧正「一詞,是請別人修改文章的敬詞,又叫指正。與雅正不同,沒有把文章送給別人的意思。
5、拙作:謙詞,用於形容自己的作品。
常用謙辭舉例
此處使用的為謙辭的第一種解釋,謙辭與敬辭一般的區別為:謙辭是表示謙虛的言辭,一般對己。敬辭是指含恭敬口吻的用語,一般對人。以下為歸類舉例,僅供參考。
「鄙」字一族。用於謙稱自己或跟自己有關的事物。
如鄙人:謙稱自己;鄙意:謙稱自己的意見;鄙見:謙稱自己的見解;鄙薄:謙稱自己的淺陋微薄。
「愚」字一族。用於自稱的謙稱。
如愚兄:向比自己年輕的人稱自己;愚弟:向比自己年長的人稱自己;愚見:稱自己的見解。也可單獨用「愚」謙稱自己。
「敝」字一族。用於謙稱自己或跟自己有關的事物。
如敝人:謙稱自己;敝姓:謙稱自己的姓;敝處:謙稱自己的房屋、處所;敝校:謙稱自己所在的學校。
「拙」字一族。用於對別人稱自己的東西。
如拙筆:謙稱自己的文字或書畫;拙著、拙作:謙稱自己的文章;拙見:謙稱自己的見解。
「家」字一族。用於對別人稱自己的輩分高或年紀大的親戚。
如家父、家尊、家嚴、家君:稱父親;家母、家慈:稱母親;家兄:稱兄長;家姐:稱姐姐;家叔:稱叔叔。
「舍」字一族。用於對別人稱自己的家或自己的輩分低或年紀小的親戚。
如舍間、舍下:稱自己的家;舍弟:稱弟弟;舍妹:稱妹妹;舍侄:稱侄子;舍親:稱親戚。
「老」字一族。用於謙稱自己或與自己有關的事物。
如老粗:謙稱自己沒有文化;老朽:老年人謙稱自己;老臉:年老人指自己的面子;老身:老年婦女謙稱自己。「老」字一族也有較多的敬辭。
2樓:雲山霧海
請別人讀自己寫的東西,可用的謙辭:垂閱、指教、雅正、斧正、拙作、拙筆、拙著。
1、請別人讀自己的東西的謙辭:
垂閱(chuí yuè):某人寫信、檔案等給上級或受尊重者,請其閱讀時所用之詞,以表示對對方的尊重,自己的謙虛。
例句:請您在百忙之中垂閱我的求職材料。
指教(zhǐ jiào):指點,教導,多用作請人提批評意見的套語。
例句:這是我的拙見,請多加指教。
雅正(yǎ zhèng):請對方用他高雅的欣賞觀點和水平來指正自己的作品。用於將自己的作品(比較常見的是書畫或者是文章)贈送給對方時,題寫在作品上。
例句:這是我的一幅新畫,請賢方兄雅正。
斧正(fǔ zhèng):請別人修改文章的敬詞。
例句:這是我的拙作,請您撥忙斧正。
2、稱呼自己的作品的謙辭:
拙作(zhuō zuò)
拙筆(zhuō bǐ)
拙著(zhuōzhù)
以上三個詞語,都是表示對自己的作品的自謙之辭。
例句:這是我今年的拙作(拙筆或拙著),請您撥忙斧正,不勝感謝!
請別人讀自己寫的東西,應該用什麼謙辭?
3樓:萬家小公舉
指教、雅正、斧正、匡正、糾正。
一、指教(zhǐ jiào):指點,教導,多用作請人提批評意見的套語。
二、雅正(yǎ zhèng):請對方用他高雅的欣賞觀點和水平來指正自己的作品。
用於將自己的作品(比較常見的是書畫或者是文章)贈送給對方時,題寫在作品上。
三、斧正(fǔ zhèng):請別人修改文章的敬詞。
四、匡正 [ kuāng zhèng ]:糾正;改正:~時弊。
五、糾正 [ jiū zhèng ]:改正(缺點、錯誤):~姿勢。~偏差。不良傾向已得到~。
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其他謙辭敬語
臺甫——舊時用於問人的表字大號
臺端——舊時稱對方
鈞諭——書信中稱尊長所說的話。還有鈞裁、鈞安等
貴庚——問人年齡
貴恙——問對方的病況
斧正——請人修改詩文
玉成——成全。例:深望玉成此事
玉體、玉音——指對方身體或言行
違教——指離開某人後未見面(多用於書信)
雅教——稱對方對自己的指教
4樓:夢色十年
請別人讀自己寫的東西,可用的謙辭:垂閱、指教、雅正、斧正、拙作、拙筆、拙著。
垂閱(chuí yuè):某人寫信、檔案等給上級或受尊重者,請其閱讀時所用之詞,以表示對對方的尊重,自己的謙虛。
例句:請您在百忙之中垂閱我的求職材料。
指教(zhǐ jiào):指點,教導,多用作請人提批評意見的套語。
例句:這是我的拙見,請多加指教。
雅正(yǎ zhèng):請對方用他高雅的欣賞觀點和水平來指正自己的作品。用於將自己的作品(比較常見的是書畫或者是文章)贈送給對方時,題寫在作品上。
例句:這是我的一幅新畫,請賢方兄雅正。
斧正(fǔ zhèng):請別人修改文章的敬詞。
例句:這是我的拙作,請您撥忙斧正。
擴充套件資料其他謙辭
寒舍:謙辭,稱自己的家
舍間:謙稱自己的家,也稱「舍下」
舍親:自己的親戚。
家父:謙辭,對別人稱自己的父親
家母:謙辭,對別人稱自己的母親
後學:後進的學者或讀書人,多用作謙辭
過譽:謙辭,過分稱讚
斗膽:形容大膽(形容自己時用作謙詞形)
賞臉:客套話,用於請對方接受自己的要求或贈品託福:客套話,依賴別人的富氣使自己幸運。
借光:客套話,用於請別人給自己方便或向人詢問見教:客套話,指教(我),如「有何見教」
見諒:客套話,表示請人諒解
5樓:錦錦錦歡
應該是說不吝賜教,這個就可以了吧
6樓:匿名使用者
那你肯定就要用不吝賜教。你這個詞比較好。
7樓:高樓居士
一閱、斧正、閱示、敬啟
8樓:匿名使用者
斧正 雅正 賜教 呈正
9樓:怡泉齋主
簡歷類的應用文體不能用斧正,最好就直截了當地說:請過目、請看看。
10樓:匿名使用者
我想請教你一下,幫我看看我的文章怎麼樣,好不好?
求助各位大俠,請別人閱讀並指導自己的寫文章怎麼說,敬語哈~比如一些個人鄙見,還請斧正之類的~
11樓:匿名使用者
如果是同學、水平相當人之間交流,那就使用「雅正」、「指正」--含有共同欣賞的意思,對方會運用恰當的語句將對你作品的不同看法指出來。 晚輩呈給長輩,學生呈老師,初學呈專家,作者呈編輯,使用「教正」、「賜教」較為恰當,因為含有虛心請教的意思。這樣容易使對方接納你…… 「斧正」一詞,確切地說應該是學術專家雙方之間的詞,但是還沒有一位真正理解其含意的人使用過,一般是第三方使用。
請領導看檔案用什麼詞合適
12樓:匿名使用者
請領導看覆檔案用詞語為:過目。
制過目 [ guò mù ]
釋義:看一遍(多用來表示稽核)。
guò:聲母:g,韻母:uo,聲調:第四聲。
mù:聲母:m,韻母:u,聲調:第四聲。
引證解釋
1、指稽核。
阿英 《版本小言》:「不經過這些專家的過目,大價錢的書,他們是不敢收買的。」如:合同已草擬,請過目。
2、略一顧瞻;用眼光掃視一下。
易宗夔 《新世說·寵禮》:「大將軍 年羹堯 平 清海 歸,勢張甚,黃韁紫騮,絕馳道而行,王公以下,屈膝郊迎, 年 過目不平視。」
近義詞:寓目。
13樓:匿名使用者
請領導看檔案用詞抄還是得慎重,別給自己製造心塞。一般這樣應對比較靠譜:
(1)需要領導幫忙修改檔案,說「麻煩您幫忙提提建議,我再改,謝謝!」
(2)需要領導審批檔案,說「這是……,麻煩您批示,謝謝!」
(3)需要領導傳閱檔案,說「這是……,請您抽空閱讀,謝謝!」
14樓:
當然需要用敬語,比如可以說,某某總,按您要求修改的檔案,我已完成,請您過目!謝謝!
15樓:匿名使用者
現在的時bai代是一個文明
時代,du包括zhi言語行為道德。首dao先請領導看檔案回對領導的
稱呼要注意,答某某領導你好!請你幫我將檔案看看好嗎?在這個時間要看領導忙不忙有事情沒有,進門要先敲門,如果領導跟前有其他人的時候先不要打繞。
另一個如果是需要領導審批簽字的檔案這類檔案一般可以直接讓他看,如果是自己的本職工作的檔案只是讓他幫忙看看,一般要找一個領導比較閒時間較好。
16樓:匿名使用者
彙報工作之類的,審閱
申請專案,審批
具體實施,批示
17樓:現在我會變
如果說批檔案:請審批
如果說只是看看:請審閱
如果是讓領導檢查什麼之類的:請查閱
領導的話記得加個『』您『』望採納
18樓:珍惜光陰
這得分什麼檔案,是需要領導審批的,請審批。是需要領導核查的,請核查。但都需要說明是什麼內容和重要性。
19樓:匿名使用者
最佳答案
不知道你說的是已經批出來的檔案,還是你擬的檔案草稿 一般請他批覆的檔案,都說:請審批 如果只請他看看的:說;請審閱,或者請查閱。
20樓:巫吏
額⊙∀⊙!bai請領導看檔案需要神馬du合適的詞語?是口頭
zhi說還是在文dao件上面寫字讓領導看專?打個比方屬
比如口頭說那直接跟領導這樣子說:某某領導稱呼他的職位說這有一個很重要的檔案請您過目一下?希望對你有所幫助。
21樓:匿名使用者
老總,今天你吃早餐了嗎?,我請你!領導會給你加工資,晉級的,之後,你告訴老闆說,這個檔案你看看!就0k了!
22樓:匿名使用者
請領導看檔案一般情況下,請他批覆的檔案,,都說:請審批。如果希望答覆的檔案,應該說:望批准。
23樓:步步為ying贏
如果是自已起的草稿或下級部門檔案可用「請領導審閱批准"。如果是上級檔案用「請參閱"比較合適。
24樓:yi你說
請領導看檔案,當面說的話,就是,某某領導請您審閱。如果是文字形式就寫,敬請領導審閱或者批示!
25樓:匿名使用者
請領導看檔案用什麼詞合適。我想應該讓領導批閱,或者審閱最合適吧!
26樓:匿名使用者
如果是當面讓看,可以說,領導,您看看這樣行不。語氣婉轉些,讓人聽了舒服。
27樓:提著捕魚器
請領導看檔案,需要批覆的,一般都說:請審批;
如果只請他看看的可以說:請審閱或者內請容查閱。
1、審批(shěn pī)是指對下級呈報上級的公文進行審查批示。出自於《中國農村的社會主義高潮·岑溪縣收支計劃》:「嚴格執行審批制度,按計劃辦事。」
2、審閱(拼音:shěn yuè),指審查閱讀;對某一文章進行仔細的瀏覽並進行批改。魯迅 《書信集·致增田涉》:
「收到你的畫時,雖頗想加以讚美,但細加審閱後,便採取攻擊方針。」 袁鷹 《悲歡·不滅的詩魂》:「晚上修改社論和文章,審閱每天的報紙大樣,簽字付印。
」3、查閱,指(把書刊、檔案等)找出來閱讀有關的部分。語出清 王士禛 《居易續談》:「臣奉命巡視西域,前往西山一帶查閱。
」詞目:查閱 拼音:chá yuè 詞義:
(把書刊、檔案等)找出來閱讀有關的部分。
不甘心顯得自己比別人差應該用什麼詞
不甘落後 後發制人 人山人海 海納百川 川流不息 息息相關 關懷備至 不甘人後 不甘示弱 弱不禁風 不甘示弱 弱不禁風 根據意思寫上合適的詞語不甘心顯得自己比別人差是什麼詞語 根據意來思寫上合適的詞自語 不甘心顯得自己比別bai人差,詞語du是 不甘示zhi弱,不甘落後,dao不甘示弱 b g n ...
五彩斑斕中的斕我不會讀,應該用什麼查字法,先查什麼,再查什麼畫,斕的讀音是什麼,意思是什麼
部首文再查12畫。讀作lan二聲。偏旁查字,查文字旁的。學習教育學的意義是什麼?談談學習教育學的認識 意義?25 學習教育學有什麼意義?教育學的意義就是 揭示種種教育的規律,闡明各種教育問題,建立教育學理論體系。教育學的研究物件是人類教育現象和問題,以及教育的一般規律。是教育 社會 人之間和教育內部...
為什麼別人用自己的東西那麼自然,而自己用別人的東西總感到那麼
兩種心理 別人用你的東西,不會太芥蒂他是誰,也許是一個不認識的人你都會同意 但如果你用別人的東西,你會考慮他的關係疏進,用關係好的人的東西心理負擔小,用不熟的人的總想著欠下人情了,要咋補償。這很正常 你去搞別人老婆爽的很,讓別人來搞你老婆試試。就是這個道理 因為別人習慣了你,而你不習慣別人!有一個詞...