關於同學之間互相關心,互相幫助的故事

2021-03-08 22:35:15 字數 3226 閱讀 7653

1樓:hzq秋水

那一天放學後的下午,下課鈴響過後,就聽到一個通知,叫我和其他幾個同學到電教室集中。

會一開完,我就立刻急衝衝地返回到了三樓之際,由於腳沒站穩,隨著「撲通」一聲,我被摔倒了。當我站起來時,發現自己不能再跑了,只好慢慢地走回教室。等我走到教室時,已經晚了,作業已被同學檫了,我著急地哭了。

當我束手無策之時,準備走的小方見到我旁邊的家庭作業登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業登記本借給我抄下來,同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目,我欣慰地笑了。

望著小方正在努力地抄題目,一股熱流湧上心頭,鼻子一酸,我再也控制不住自己了,淚珠大顆大顆地滾了下來。此時「謝謝」已經再也無法表達我心中的千言萬語,我心潮澎湃,熱血沸騰,我只能用自己那感激的淚水錶達我對她的深深謝意。

我抬起頭,夕陽透過窗子,灑進教室裡,灑在小方的身上。透過她的樣子,我彷彿看到了她那一顆真誠的心。

我經過這件事,感受到集體的溫暖,愛在班級,愛在我們同學之間。

有一次,我哥哥說他們班有位同學的腳被砸傷了,在家休養了都快一個月了,大家都為他感到著急。每次放學後,同學們都會輪流到他家去看望他,陪他聊天,拿作業給他。幫他抄作業題目,如果不會做時,同學們會給他耐心講解,把當天上的課給他講一遍,直到他弄懂了才離開,每一天都是這樣,很多同學經常關心地問一句:

「你的腳好點兒了嗎?」看到同學對他這麼好,他心裡很感激,一時都不知說什麼好,眼淚在眼眶裡打轉。

另外可以寫一些你跑步時受傷,同學是如何送你到醫院、幫你補課的事

2樓:德索爾小姐

寫你身邊最真實的事吧

寫一篇同學之間互相關愛,互相幫助的400字作文

3樓:匿名使用者

儲存在同學之間的,是友誼;徘徊在同學 之間的,是友誼;傾注在同學之間的,是 友誼。愛是分享,體會感恩。愛滋養心 靈,愛孕育快樂,愛善解人意,愛也是責 任。

兩年前我一無所知,在老師的辛勤培 育下收穫了很多知識,這是愛的果實。三 年級了,在這熟悉的環境裡,我繼續吸取 新知識。老師讓我當學習委員,是對我愛 的信任。

做好學習的榜樣,與全班同學在 學習上互相幫助,取長補短,共同前進。 帶著感恩的心去愛老師、愛同學、愛學 習、愛勞動、愛家人、快樂就會無處不 在。

那是一個星期三的下午,我來到學校,打 開書包,突然發現我沒有帶文具盒,心裡 一下子慌了起來:沒有學習工具,讓我怎 麼學習,怎麼寫字啊!這時,第一節課的 上課鈴響了,語文老師走進了教室,讓我 們寫3號本,全班同學都低頭寫了,惟獨 我,在那裡傻傻地看著本子,一個字也寫 不了。

我正在發愁,旁邊的王偉安問 我:「你為什麼不寫啊?」我告訴他我沒有 帶文具盒。

王偉安熱情地對我說:「用我 的吧!」說著,從文具盒裡拿出了一支鉛 筆:

「給你,快寫吧!」我道了謝,趕快寫 了起來。這雖然只是一件小事,但卻讓我 從中深深體會到接受別人的幫助心裡會有 多麼地溫暖。

也許,在你看來微不足道的 一點幫助,就會給對方帶來雪中送炭般的 溫暖。

在學習上,我也會耐心地幫助他。有時一 道數學題要給他講好幾次,他才明白,然 後我與他比賽再做些同類的題,好讓他更 加清楚。語文方面他如遇到不會的字,我 會陪他一起來認,然後再把字編成兒歌或 字謎讓他來猜。

如遇到要背的課文,我會 第一時間督促他背,不熟的地方我陪他一 起朗讀,直到熟悉為止。

當我幫助別人時,別人的心裡會感到溫 暖,而別人幫助我時,我的心中也同樣會 感到安慰。幫助與被幫助同樣會得到快 樂。互相幫助是我們人類的美德,願我們 每一個人都能把這一美德發揚光大。

4樓:匿名使用者

只要人與人相互關愛,也許世界會變得更美好。

從前,有一個盲的老奶奶住在一個小區的3樓。

她家境貧窮,家裡只有她一個人。她的丈夫很久前就去世了,沒有子女。她現在住的這個單元是**援助窮民的。她是一個依賴援助資金來維持生活的人。

她入住了這裡兩個多月,晚上上下樓梯的時候,經常聽到鄰居抱怨樓梯間沒有電燈的怨言,而且常常有人在黑黑樓梯間而摔倒的事情。

這位眼盲的老奶奶經過多次考慮,決定用自己多年積起來的錢為樓梯間裝上一盞電燈。

電燈她雖然用不著,但是她還是為了其他鄰居而用自己多年儲蓄下來的錢給鄰居們安上一盞電燈,這盞燈雖然小,但是有很大的含義,也包含著這位眼盲的老奶奶無限大的愛心。

所以,在我們的生活中,在我們的一點一滴的小事中,只要每人都獻出一點點愛心,也許,這個世界會變得更加美好,更加和諧,更不會有戰爭

5樓:跳舞的小章魚哦

不感動??☹️???

有關同學之間互相幫助的名人名言

6樓:匿名使用者

1、益者bai三友,損

者三友:友直du

,友諒,友多聞,益矣;zhi

友便辟,友善柔dao,友便佞,損矣。

出自回春秋時期孔子的《答論語》。意思是:有益的朋友有三種,有害的朋友有三種。

結交正直的朋友,誠信的朋友,知識廣博的朋友,是有益的。結交諂媚逢迎的人,結交表面奉承而背後誹謗人的人,結交善於花言巧語的人,是有害的。

2、一切革命隊伍的人都要互相關心,互相愛護,互相幫助. ——***

3、一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個人先進總是單槍匹馬,眾人先進才能移山填海.。——雷鋒

4、如果一個人在自己的內心裡,能夠使「協作」和「競爭」兩種截然相反的意識取得一種巧炒的平衡,那麼這個人無論何時都能以一種輕鬆愉快的心情,精神舒暢,精力充沛地生活下去。

出自:日本·小口忠彥的《認識自身的力量——應用心理學的有效方法》

5、三人行,必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之。

出自《論語·述而》意思是:別人的言行舉止,必定有值得我學習的地方。選擇別人好的學習,看到別人缺點,反省自身有沒有同樣的缺點,如果有,加以改正。

7樓:匿名使用者

們知道個人是微bai弱的,但是我du們也知道整體zhi就是力量。 —— 馬克dao思 只有在集體中專

,個人才能獲屬得全面發展其才能的手段,也就是說,只有在集體中才可能有個人自由。 —— 馬克思、恩格斯 一堆沙子是鬆散的,可是它和水泥、石子、水混合後,比花崗岩還堅韌。 —— 王傑 個人之於社會等於身體的細胞,要一個人身體健全,不用說必須每個細胞都健全。

—— 聞一多 一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個人先進總是單槍匹馬,眾人先進才能移山填海。 —— 雷鋒 活著,為的是替整體做點事,滴水是有沾潤作用,但滴水必加入河海,才能成為波濤。 —— 謝覺哉 人家幫我,永誌不忘;我幫人家,莫記心頭。

—— 華羅庚

8樓:匿名使用者

1魚幫水,水幫魚2一條繩上的螞蚱

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