以身邊的愛為題寫作文左右急急急複製的也可

2021-03-09 08:58:10 字數 5496 閱讀 8049

1樓:殤瀟水月

身邊的愛

如果愛是一棵常青樹,那麼澆灌它的必定是愛的淚水;如果說愛是一堵城牆,那麼築起它的必定是愛的結晶;如果說愛是一束火焰,那麼燃燒它的必定是愛的事蹟。

今天週末,我決定坐車去奶奶家。我剛上車不久,便上來了一位大叔和他的孩子。孩子手上拿著一筒薯條,他們穿著簡樸,頭髮蓬鬆,看起來並不富裕。

那位大叔找到了一個座位,把男孩子抱在身上,只見孩子望了望手裡的薯條,又說:「爸爸,媽媽在醫院躺著,我們一人吃三根薯條,其它的讓給媽媽吃好嗎?」

「好!」大叔笑眯眯地說。

「不,不,我們一人吃兩根,這樣媽媽可以吃得多點了,對吧?爸爸!」

「對,對!我們家明明最乖了!「大叔依舊笑眯眯地。

男孩又改變了主意了,只聽他純真地說:「爸爸,我決定了,我不吃,都留給你和媽媽吃,這樣,媽媽的病才會快點好起來,爸爸也會越來越強壯了!」

這一次,大叔不再笑眯眯的了,只見他淚珠在眼眶裡打轉,然後抱住他的孩子說:「明明,爸爸也不吃了,留給媽媽一個人吃吧!你說行嗎?」

「行!行!都給媽媽吃!」男孩開心地回答。

一筒薯條分來分去,雖然平凡,但卻包含了他們對母親,對妻子的愛。我也堅信,愛,不曾走遠,它一直就在我們身邊。

2樓:tiansheng的人

愛代表著一切,我現在已經是初二的的學生了!人生幾經漸漸的開始了,

而這種人生對我這個初二的同學來說那是一種氛圍,

一種充滿著緊張的氛圍,

一種純潔的敏感,一種對於任何事情都有著好奇心的時候了。

小時候,爸爸媽媽的愛在身邊,沒有一絲分離的分離,雖然天天在一起,但

是時時刻刻都有永遠說不完的話,

就算打打鬧鬧,

爭爭吵吵,

那也是一種愛的氛

圍!可愛的我已經習慣了這種缺少不了的生活!

我已經依戀上這種即開心又矛盾

的生活了!勝於愛的能量

超過了海洋,海洋的泉水有多少,我的愛就有多

少!如今,

我是一名初二的同學,

正在追求夢想的道路上,

時時刻刻都有著威脅與

競爭!也時時刻刻缺少不了快樂和悲傷!

我們現在在對未來做鋪墊,

如果我們連

鋪墊都鋪不平的情況下,我們還怎樣去走接下來的路呢?這是一個謎,俗話說,

350行,行行出狀元!可是我們出生在拼搏的時代,如果比別人落後一步,我們

的人生也就比別人缺少那麼即小又重要的一小步。不過,我們有著頑強的意志,

有著勇敢的精神!

所以,即使我們出生在競爭的時代,

我們也可以把能量化作力

量。把力量化作成功!這是我們的目的。我們的身邊有著老師的關心,同學的呵

護,還有自我鼓勵的堅強!把這種堅強、這種關心、這種呵護凝聚成了愛!

愛!似於一種海洋!有著無盡的海水在流淌,而我們就是那一條小溪,流淌

的海水漸漸的留傳到我們這條沒有社會那麼力量的小溪!

愛!就如蠟燭!

有著無窮的光照耀著我們成長,

我們吸取這無窮的熱量與光亮,

讓我們從黑暗走向

光明!從地獄走向天堂,而我們就是這種吸取能量光芒的蠟燭!

愛!就如一隻

剛剛出生地蝴蝶,他還不會飛,但是他有著家人的鼓勵,朋友的幫助,他慢慢的

會飛了,最後,他也許是蝴蝶中最耀眼的一隻蝴蝶了!他自由的飛,而我們就如

它們的意志永遠都不會放棄!

愛!時時刻刻都在我們身邊我們也永遠都分離不了這種無窮無盡的愛!

愛!我永遠愛你!願你永遠在我身邊!願你永遠和我在一起!永遠和我不分

開!愛!

我永遠愛你!

願你保佑我身邊的所有朋友,

所有關心我的人都得到和

我一樣的愛!

愛!我永遠愛你!願你和我一樣有你的陪伴!

以「讓我們一起來」為題寫一篇600字作文

3樓:樂觀的幸福小子

讓我們一起來植樹!

看看這一幕:一個村子樹木被砍光了,連一顆樹都沒有,他們原來的願望只是為了造田,但現在只有一大片被荒漠化得連根草都沒有土地。這樣的悲劇,已經在很多地方發生了。

還有些人,砍伐樹木,只是為了製造一次性筷子。我們吃飯的時候是方便了,但是樹木卻越來越少了……

樹,是地球給我們的寶貴資源,如果沒有樹,人類就無法存在。在我國很多地區都出現了不同程度的土地荒漠化。

看看這一幕:一個村子樹木被砍光了,連一顆樹都沒有,他們原來的願望只是為了造田,但現在只有一大片被荒漠化得連根草都沒有土地。這樣的悲劇,已經在很多地方發生了。

還有些人,砍伐樹木,只是為了製造一次性筷子。我們吃飯的時候是方便了,但是樹木卻越來越少了……

如果類似行為沒有得到有效的制止的話,沒有森林的日子就離我們並不遙遠了;如果不珍惜樹,最後一塊也會變為荒漠,到時,我們將看到的是人類的眼淚。

積極種樹,保護環境是每一位地球人最基本的義務。如今,植樹已經成為全世界關心的焦點,每年的3月12日定為我國"植樹節",每年的3月12日所在的一週,定為"中國植樹周"。這說明,很多人的認識到了植樹的重要性。

但是,似乎很多人只有在這時才會意識到我們的樹木其實是非常有限。植樹的意識不應只是一天、一週,它是持續性發展課題,需要堅持不懈地努力。因此,增強全民植樹意識,人人愛護樹木,反對亂砍亂伐,大自然才能與我們和諧相處。

為了我們更美好的未來,讓我們從我作起,像愛護眼睛一樣節約每一棵樹,珍惜每一顆樹。保護有限的生命之源,永不止步!

4樓:永遠的朋友

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5樓:匿名使用者

看看這一幕:一個村子樹木被砍光了,連一顆樹都沒有,他們原來的願望只是為了造田,但現在只有一大片被荒漠化得連根草都沒有土地。這樣的悲劇,已經在很多地方發生了。

還有些人,砍伐樹木,只是為了製造一次性筷子。我們吃飯的時候是方便了,但是樹木卻越來越少了……

樹,是地球給我們的寶貴資源,如果沒有樹,人類就無法存在。在我國很多地區都出現了不同程度的土地荒漠化。

如果類似行為沒有得到有效的制止的話,沒有森林的日子就離我們並不遙遠了;如果不珍惜樹,最後一塊也會變為荒漠,到時,我們將看到的是人類的眼淚。

積極種樹,保護環境是每一位地球人最基本的義務。如今,植樹已經成為全世界關心的焦點,每年的3月12日定為我國"植樹節",每年的3月12日所在的一週,定為"中國植樹周"。這說明,很多人的認識到了植樹的重要性。

但是,似乎很多人只有在這時才會意識到我們的樹木其實是非常有限。植樹的意識不應只是一天、一週,它是持續性發展課題,需要堅持不懈地努力。因此,增強全民植樹意識,人人愛護樹木,反對亂砍亂伐,大自然才能與我們和諧相處。

為了我們更美好的未來,讓我們從我作起,像愛護眼睛一樣節約每一棵樹,珍惜每一顆樹。保護有限的生命之源,永不止步!

以我最喜歡的一堂語文課為題寫一篇作文,600字左右,急急急!

6樓:受惜玉慄喆

我最喜歡的一堂語文課

我最喜歡語文課,開啟書本,能讓我們走進歷史人物的內心世界,感受他們的喜怒衰樂。對我印象最深的是《臥薪嚐膽》這一課。

那是上週的一節語文課。老師走進教室,在黑板上寫了四個大字,然後轉身向大家說:「今天我們上《臥薪嚐膽》」接著老師開啟大螢幕,上面出現了一幅畫,老師問我們,這是誰?

大家異口同聲的說:「越王勾踐」。對了,今天我們主要講吳越相爭,越國兵敗會稽,為吳王當奴僕,最後經過越王二十多年的努力打敗吳國的事情。

在講到吳王和謀臣時,老師讓我們扮演這兩個角色。我立刻和小組裡的同學表演起來,過了幾分鐘,老師讓大家靜下來,請幾個人上臺表演。曾佳輝把吳王表演得活靈活現,一副驕傲自滿、狂妄自大、目中無人的樣子,根本聽不見別人的話。

逗得大家哈哈大笑。最後,老師讓大家討論現在是否需要「臥薪嚐膽」,大家激烈的討論起來,然後,老師問到底需要不需要?有人說不需要,有人說需要。

最後,老師打了一個比方:有個人他成績不好,就到農民家拿一堆柴草,不睡床,睡在柴草上。大家都知道了,臥薪嚐膽不是形式,而是一種精神。

雖然這節課已經過去一段時間,但是課堂上老師幽默的語言和同學們爽朗的笑聲常常縈繞在我的耳邊。  建湖

縣實驗小

學我上過很多堂語文課,這六七年幾乎天天都有,一開始的新奇早已變成了枯燥和乏味。不知從什麼時候起,我對語文不甚在意。

於是看到題目的時候,我愣住了,後來便笑了。

我最喜歡的一堂語文課是小學四年級的第二堂課。那時候的老師是一個很出名但也很嚴厲的人。四年級的時候壓力很大,所有老師都是名人。所以在班上老師對學生的要求也很嚴格。

但是這堂語文課顛覆了我對語文老師的認知。

這節課剛上課,老師便朝我們鞠了一個很標準的九十度躬。我們正吵的不亦樂乎,看到他的動作的時候,我們全部愣住了。周圍的嘈雜聲全部化為了寂靜。

「對不起,同學們。」開場白驚得我一下手滑,筆掉在了地上。不敢置信,最嚴厲的語文老師,如此清高的語文老師,也會對我們這些小孩子說對不起?我眨了眨眼睛,和別的學生一般靜候下文。

「上節課上我說錯了,**節不是3月12號,而是5月12號。因為我搞錯了日子,所以有可能會讓你們也記錯。老師對不起你們。」近乎誠懇的道歉聲,我們只好都安靜這應對這近乎尷尬的沉默。

不知是誰帶頭起的掌聲,我們的教室被掌聲淹沒,那掌聲響的似是要掀翻屋頂,為老師的可愛,也為老師的勇氣。

後來他又鞠了一個躬,可是這次說的卻是謝謝。他給了學生尊重。

我的印象中他訓了學生,即使是錯了也不會像學生道歉,大部分的老師都是這樣,於是我總是認為他和別的老師都一樣,只會將氣撒在學生身上,認為自己教學成績不好,全都認為是學生的錯。

接下來課上的十分溫馨和融洽,難得的沒有一個學生故意在課堂上搗亂。我徹底的改變了對語文老師的看法,終於在四年級結業的時候,語文是考的全班的最高分。這堂課改變了我,也改變了很多人,全班的平均分明顯提高。

這堂課是在掌聲中結束的。

這堂課成了我最喜歡的一堂語文課。

也許是因為這兩次鞠躬,亦或是因為一次道歉和一次謝謝拉近了老師和學生的距離,它在我對語文課無數不多的記憶中留下了深深的烙印。

7樓:匿名使用者

小時候,我是個性格內向的孩子,沒有知心朋友,上課也不敢舉手發言,我不知道我在怕些什麼,是一節語文課改變了我.

記得那是四年級剛開學的一天,班主任喬老師告訴我們,要上一節公開課,上第15課《說勤奮》.晚上,我花了一個小時的時間預習功課.讀熟了課文、想好了問題、理解了句段……為明天的公開課做好了準備.

第二天,教室後面坐滿了老師.我一看,呵,這麼多老師啊!今天我要好好表現,千萬不能「出醜」.

上課鈴如警鐘響了起來,我忙到座位上坐好.開始上課了,老師帶了一些小紅花,獎給表現好的同學.課文已經講了一大半,而我一個問題都沒回答,怎麼辦呢?真是

急死我了!這時,老師問:「誰能解釋一下『勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才』的意思?」這一題我都背的滾瓜爛熟了,就是不敢說.於是,我擰了一下胳膊,把

手舉得低低的,但老師還是叫了我.我心裡既興奮又緊張,便小聲說出了答案.聲音雖小,但老師聽得一清二楚,誇我說得好,讓我大點聲,再說一遍.我又大聲的

說了一遍,然後坐了下來.這時,我才覺得舉手發言沒什麼可怕的,反而是一個鍛鍊自己的好機會.

下面的一段時間,老師提出的問題,我都舉手回答.我的精彩回答博得了陣陣掌聲和老師的小紅花.

這節語文課後,我變得開朗,也有了許多知心朋友,是這節語文課,改變了我一生的性格.

以《看見》為題寫作文,左右。急急急急急急急急急

停下腳步,閉上雙眼,放鬆心情,吸氣,呼氣,只感覺自己身處一片仙境中,一股清香直躥入心田,睜開雙眼,只感覺眼前一大片,一大片的綠,綠的令人心醉,綠的令人心碎,綠的令人神魂顛倒,綠的令人望我陶醉。總感覺有什麼東西在觸碰我的腳踝,於是,我蹲下身,低下頭來,仔細搜尋著這個 罪魁禍手 猛地發現,原來,你只是一...

以友愛在中為題寫作文急!急!急!急

1.友愛在考試中 她 充滿朝氣 活潑昂揚,與我有著相同的性格,相同的愛好,相同的審美觀 我們很有緣,開學就坐在一起,我們是要好的 死黨 也是 競爭對手 一天,同桌買了一把斬新的 黑白豬 尺子,當時的 黑白豬 是那麼的流行,可見這把尺子的 不菲,看著她愛不釋手的樣子,自己也好生羨慕。可就在這時,數學老...

以「多彩的世界」為題,寫作文。急急急急急。明天就要交啦

多彩世界 我們每一個人都是這個世界的一個小小的部分,世界由 你 我 他 組成。如果把我們與微粒相比,那麼就會發現我們與微粒 世界和世界是那麼的多彩。人們以 我 為圓心建立與大家相處的球行空間是原子,每個人在自己的空間裡穩居,就有如質子一般,我 決定原子的種類。你 與 我 相伴,像中子一樣形成完整的原...