1樓：猛虎猛闖天涯
今天，我跟媽媽玩了一個數學遊戲，叫做「加減乘除等於二十四」。就是：你用4個數字，用加減乘除算出來等於24，誰先算出來誰就獲勝。
第一局開始了，分別是12、1、7、10。我想：12×2=24，但是，要怎麼才能求出2呢？
這時候，媽媽已經想出來了，10-7-1=2，2×12=24，哎呀，媽媽的腦袋怎麼轉得那麼快！我只好認輸。
該第二局了，數字分別是9、1、2、6，哈哈！我想出來了! 9-1=8，6÷2=3，3×8=24，耶！我贏了！我歡呼起來！
第三局，這可要分勝負了，誰要是贏了，誰就吃雪糕。所以，我一定要贏！開始了，是8、4、9、10。
看見了8，就要找3，耶！我這一局贏定了！我說出了我的想法，10-9=1，4-1=3，8×3=24，我開始歡呼了，耶！
耶！耶！……
數學遊戲真好玩！
2樓：
上次，我在練習書法。我忽然突發奇想，我要把「我們是共-產主義接-班人」這句話依次反覆寫，寫到第62個字會是什麼字呢?
我在那冥思苦想，要是挨個寫，寫到第62個字很不現實，有沒有什麼好方法呢?突然，我想起了數學課上老師講過的一道題，我可不可以利用那道題的解題方法算出第62個字是什麼字呢?
分析：「我們是共-產主義接-班人」這句話是10個字，把這句話反覆寫，每10個字是一個週期，迴圈週期是10，可以用62除以10，看餘數是幾，就要從「我」字起數到第幾個字。62÷10=6……2
第62個字應該寫「們」。
稍複雜的方程—有兩個未知數
今天，老師上課講了稍複雜的方程—有兩個未知數。下課後，還是有些不懂，不大明白意思。回家後開始研究。
就拿今天老師講的例題來說：「地球的表面積為5.1億平方千米，其中，海洋麵積約為陸地面積的2.4倍。地球上的海洋麵積和陸地面積分別是多少億平方千米?」
過了好一會，我想起老師上課講的一個等量關係式：海洋麵積+陸地面積=地球表面積。
我根據關係式來分析題意，海洋麵積和陸地面積都不知道，設陸地面積為x，那麼海洋麵積就要設為2.4x。列方程就是：
x+2.4x=5.1，在解完方程後，要用2.
4x求出海洋的面積。
解：設陸地面積為x億平方千米，海洋麵積為2.4x億平方千米
x+2.4x=5.1
(1+2.4)x=5.1
3.4x=5.1
3.4x÷ 3.4=5.1÷ 3.4
x=1.5
2.4x=1.5×2.4=3.6
答：陸地面積為1.5億平方千米，海洋麵積為3.6億平方千米。
學會了，真高興。
在不久前，我收到了數學王國派人送來的一封求助信，說是他們王國裡的處個部落分別都丟失了一些兵馬在外面，它們分別是「2的倍數」部落、「5的倍數」部落、「3的倍數」部落，想請咱們班的同學幫忙給找一找。處自的兵馬編號必須是他們部落名稱的倍數，丟失的兵馬編號分別是：4、9、56、28、34、85、33、207、55、65、32、213、205。
看到這裡，我想到了我們已經學過的2、3、5的倍數的特徵，自然數中是2的倍數的數叫做偶數(0也是偶數)，相反不是2的倍數的數叫做奇數。由此我們可以知道個位上是0、2、4、6、8的數就一定是2的倍數。個位上是0或者5的數都是5的倍數。
3的倍數比較複雜一些，一個數各個位上的數的和是3的倍數，這個數就是3的倍數。
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