1樓：傷感的守望者
給你 兩篇 你自選吧！
潛 力有一個美國的教育專家考察中國一所內地的小學，專家指定了五個學生回答一些問題，然後這專家說，這五位同學很有潛力，將來一定有出息。20年後，專家再次來到這個地方，發現這五個學生果然都有很好的前途，遠遠超出了一般的同學。
這說明，潛力是可以激發出來的，自信、壓力、毅力都是激發潛力的條件。
前面所說的那個美國專家，他並不是真的發現那五個小孩不同凡響，他只是在做一個試驗，就是給孩子們信心，看他們是否有潛力爆發。他成功了，信心是激發潛力的必要條件。「我行」，「我一定行」，只有這樣才有使不完的勁，才有不達目上不罷休的勇氣。
除信心外，壓力也能產生無比的力量，爆發出前所未有的潛力。楚漢相爭時，項羽與劉邦決戰於鉅鹿，項羽率領軍隊渡過漢水之後，砸爛了炊具，沉下了渡船，這就是歷史了有名的「破釜沉舟」，昭示士兵，沒有退路了，只有決一死戰，消滅敵人，才有生的希望。在這種壓力之下，士兵們無不以一當十，奮勇殺敵，最後奪取了鉅鹿之戰的巨大勝利。
俗語說，置之死地而後生，就是說把他放在最危險、最有壓力的地方他才有可能激發潛力東山再起。狗急跳牆，狗平時是跳不過牆的，只有在危急關頭，在壓力當前，才能超越過去，爆發潛力，跳過牆來。
毅力也有助於潛力的產生。齊白石原是一個木匠，「二十七，始發奮」，他並沒有超人的天賦，但對於花草鳥蟲都是上百次乃至千次的觀察，又經過幾
十、幾百、幾千次的反覆揣摩，反覆練習，方正式作畫，公之於世。他是靠毅力來激發潛力才成力名揚中外的青妙手。
現在流行的挑戰極項運動，實際就是對潛力的檢驗。極項就是最大潛力的爆發，這種運動有利訓練參與者的意志與信心，但也要在科學的指導下進行，不能想當然。
只有我們樹立信心，訓練自已的毅力，在一定的壓力環境下，就會產生超越常人的潛力。如果長期堅持下去，就會有利於我們的美好人生。 是金子，總會發光的
蜜蜂羨慕雄鷹能夠搏擊藍天自由翱翔，卻沒有意識到自己能傳播花粉使大自然五彩繽紛，果實累累；沙礫羨慕碧玉青翠欲滴價值可觀，卻沒有意識到自己終能成就平坦大道和萬丈高樓；醜小鴨羨慕白天鵝潔白無暇萬般美麗，卻不知道自己正煥發出獨特的風采。
相反，山楂不因蘋果的碩大而鎖苞，於是為金秋捧出簇簇紅果；小溪不因江河的浩瀚而乾涸，於是唱出了曲曲歡歌；野花不因牡丹的炫麗而自慚，於是點綴了漫山遍野處處芳香。
物猶如此，人何以堪？
當老年的盧梭把孤獨的身影留在香榭的金大街，留在楓白樹林留在巴黎郊外草叢中時，幾乎所有的人都認為他已沒有了風采，已完成他的登峰造極的人生而走向天國的花園。沒有人去問津這位老人，也無人去探求他那曾傾倒一代人的心底是否還閃著火花，更沒有人去留意這位孤獨者會留給時代什麼東西。然而傑出的並不因為拋棄，埋沒而消失，盧梭用他洋溢著生命熱血的心靈爆發出了所有潛能，用哲人的思考和想 留下了蓋世無雙的佳作。
所以我說，盧梭是一個真正認識自己、把握自己的智者，因為他知道平靜的火山往往會爆發出驚人的能量。
與盧梭同被認為是「偉大的歐洲的良心」的伏爾泰，早年出身貧寒，蹲過巴士底獄，流放過英倫三島，捱過政敵加情敵唆使的流氓的棍棒的毒打。然而這一切並未摧毀這個充滿自信的人，他胸襟之中盈盈充滿了四個字：相信自己。
不發則已，一鳴驚人，伏爾泰點燃的是星星之火燎原了整個荒原。他或斡旋於皇室。或韜晦於宗教，時而以《哲學通訊》啟迪發眾，時而以《百科全書》召喚同道，他用智慧、思考、笑聲和理性為自由鋪展了道路，最後亦實現了「消滅敗類」的人生理想。
仰慕山的高度，只要挖掘自己的潛力，儘可以塑造生命的高度。
驚歎海的深度，只要挖掘自己的潛力，儘可以開拓靈魂的深度。
相信自己：是金子，總會發光的！ 以上兩篇僅供參考，具體怎麼寫還得自己組織語言。希望能給與你些許幫助。
潛力鍛造優秀
我曾經讀過這樣一篇文章：一位**系的學生，連續3個月，在鋼琴上每天都擺著一份超高難度的樂譜，這個學生只好硬著頭皮奮戰，奮戰，奮戰……終於有一天，那個學生忍不住了，他必須讓老師知道這三個月來自己的艱難。老師沒說什麼，翻開第一堂課的樂譜，讓學生彈。
學生竟把這首超高難度的樂曲演奏的如此美妙，如此精湛。演奏結束後，學生怔怔地看著，說不出話來。
人們往往習慣於表現自己所熟悉和擅長的領域，但如果我們願意回首，細細檢視，將會恍然大悟：看似緊鑼密鼓的工作挑戰，永無歇止難度漸升的環境壓力，不也就在不知不覺間養成了今日的諸般能力嗎？
我就是一個例子：我上了一個奧數班，這個奧數班的題很多很難。我經常翻動著作業題，喃喃自語，感覺自己對奧數的信心似乎跌到了谷底。
已經一年多了，自從上了這個奧數班之後，每次做作業對我來說都是高難度的挑戰，我只好硬著頭皮奮戰，奮戰，奮戰……
我每次都在課堂上看到新的作業題，然後帶回家做，接著在拿到課堂上黑板做，然後又得到一份比上次更難的題……我卻並沒有因為上一次的作業題跟這次的題有些關係而感到輕駕就熟的感覺，卻越發的感到沮喪和自卑。
新的作業題發下來了，我有些居喪：怎麼還是那麼難？我氣呼呼地翻動著作業題，竟發現前面的一些難題我竟能一字不差地寫出來，而且正確率是90%。
我也像那個學生一樣，怔怔地看著，說不出話來。
正如那位**老師說的話：「如果我任由你來表現最擅長的部分，可能你還在練習最早的那份
2樓：沈懷林
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3樓：匿名使用者
zi ji xie!!!!
我發現的話題作文題目
4樓：匿名使用者
31、閱讀下面的材料，根據要求作文。
人的生命是非常有限的，如果一個人在一生中不能夠經常地、果斷地捨棄一些不該投入精力的事情，什麼都渴望得到，時時、處處都勞心勞力，其結果只能是讓自己失望。所以，生活需要經常地清點。
請以「生活，需要經常地清點」為話題，寫一篇文章。
注意：①「清點」一般指對物品清理查點，在這個話題中，含義不同；
②這個話題涵蓋的生活面很寬泛，但個人的思想感受應與上述提示性材料的內容一致；
③文體不限，可以記敘經歷，編述故事，抒發感情，發表議論，聯想，等等；
④題目自擬；
⑤不少於800字。
32、閱讀下面的材料，按要求作文。
生活中充滿了矛盾。我們一方面對自己說對人要有愛心，愛人如愛己；一方面在外頭又怕跟陌生人說話。我們一邊嘆息人際關係逐漸冷漠，一邊又不願意伸手去幫助路旁車子拋了錨的人。
我們的藉口是：怕自己被壞人騙了，怕自己在路邊與麻煩事或麻煩人惹人關係。我們的怕，大概已經快要把我們的愛吃掉。
要求：請以「生活中的矛盾」為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。文體自定，不少於800字。
33、閱讀下面的一則材料，根據要求作文。（60分）
以「曾被我忽視的世界」為話題,寫一篇文章，文體不限（詩歌除外）800字左右。急求啊!
5樓：軒軒加逗逗
我就是一個大傻子。我忽視了我的世界，卻沒有找到他。我想找到我忽視的世界。
請以「夢想」為話題，寫一篇作文。題目自擬，文體不限（除詩歌外），不少於600字。
6樓：沔城溼人
我喜歡的檯球，被人們看成是墮落的追求，那一顆顆小小的圓球，滾動著我的熱情。我想成為一個優秀的**克選手，讓我的熱情燃燒成現實的太陽。可惜母親的罵語總是縈繞在我的耳旁，她不知道我的夢想，也不瞭解我的快樂，是一直在圓弧上碰撞。
我喜歡的籃球，充滿了男孩氣魄的陽光。我要把我的夢想一次一次投進我的籃框。我的夢想，只是能得到痛快的釋放。
每一次在孤獨的球場表演，每一滴汗水，是快樂了揮灑。我喜歡我被汗水打溼的發稍，還有蹦跳的活躍。當我老了，跳不動了，我依然能為我的子孫加油。
我喜歡的魯迅，你是否也在燈下漫步，尋找著你的夢想?你的語言是割開民族血肉的匕首，我是否也能像你一樣，將事情抽絲剝繭得如此酣暢?我這可憐的人!
到現在還在堅持著不現實的夢想!我要多久才能看得清這世界的模樣!
我喜歡的**，什麼時候才能有我的旋律?我想成為一個明星，演戲，歌唱，把我的悲歡放在我的胸膛，靠一副破嗓子，是否能唱到自己掉淚?
我喜歡寫字，一筆一劃，一點一捺。我想成為一名書法家，泡一杯香茗，坐在葡萄架下的滕椅，搖晃著曲折或鋼勁的筆劃。也許三月的柳絮本是飛舞的，又或許那柳枝是剛健的，我不能把握這是飄逸或是遒勁，所以我迷糊了。
回到現實。
我的夢想，是有很多的錢，滿足了我的生活以足夠了。我不是聖人，更何況我不是一個好人。有錢當然是好的，沒錢就什麼都沒有了。別和我談感情，傷錢。
現實的夢想，當然是和每一個人都相處得很好。沒有人討厭我，愛我的人越多越好。但是，除非我是人民幣。
好吧，最後的夢想，是我能考大學。不管是檯球，或是籃球，或是作家，或是書法家，或是明星，都是我的幻想罷了。檯球教會我紳士靜心，籃球教我狂妄進取，寫作教我安靜投入，書法教我能屈能伸。
我的夢想，僅僅只是夢裡能實現的，否則，我還能拿著手機，塞著耳機，睡進大學麼?
急急急！！！，求高手寫一篇800字以上的作文，除詩歌外文體不限，題目... 20
7樓：匿名使用者
作文已發至你郵箱1014420300@**.***
8樓：匿名使用者
國慶長假期間，爸爸媽媽帶我回了一趟玉林老家，讓我領略了一回如詩如畫的鄉村風景。
晨風中，我們乘坐的快巴車快速地行駛在高速路上，涼爽的秋風輕輕地吹動著路邊的小樹，六個多小時的路程是那麼短暫。不知不覺間，玉林車站到了。一下車，我第一眼便看到二伯正站在他的小車旁笑眯眯地等著接我們呢。
二伯告訴我，因為我長這麼大，第一次回老家，又碰到是國慶長假，家鄉的親戚們可高興了，把二伯在紐西蘭留學的兒子，還有我那些在南寧、桂林工作學習的表姐、表哥們都叫了回來，準備搞一個家庭大團圓，我聽了很興奮。十多分鐘後，我們來到了爺爺出生的地方—玉林市城北區高山村，遠遠的便看到爺爺和很多老家的親戚都站在門口迎接我們。我趕緊下車，一頭撲進爺爺的懷裡，看到這麼多親戚圍著我問長問短的，我滿足極了。
第二天一大早，我們這個大家族幾十個人乘坐著幾部小車，浩浩蕩蕩地去給祖宗掃墓。到了祖宗坡地，大人們忙著除草、擺祭品，我和哥哥姐姐們一邊欣賞著家鄉的田園風光，一邊等著給祖宗上香。家鄉真美啊，站在坡上，遠遠望去，只見那大片稻田、香蕉林、龍眼林像一大塊美麗的花地毯，微風吹過，藍天、白雲、金色的稻浪、翠綠的果林在我的眼前構成了一幅美麗的田園風景畫。
晚上，我們整個大家族近百個人圍坐在三伯公家寬敞的院子裡聚餐，大人們談笑風聲，我和哥哥姐姐們一邊盡情地吃喝，一邊玩遊戲、猜迷語，熱鬧極了。
幾天後，我和爸爸媽媽踏上了返回金城江的快巴車。望著漸漸模糊的家鄉，我在心裡說：再見了，我美麗的家鄉，今後有時間，我還會再回來看你！
(如果有什麼不對的地方，要自己修改）
以家為話題寫作文，題目自擬，左右，謝謝
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以風雨為話題的作文 題目自擬風雨指人生中的風雨且有象徵意義
風雨人生 不是每次的努力都會成功，所以我們要坦然。不是每次的付出都有回報，所以我們要從容。不是每天都是晴天，所以我們要樂觀。面對風雨人生，需要的是寵辱不驚 無喜無憂的人生態度。我們的生活，不是每天都是晴天。斷臂鋼琴家劉偉，從十歲起，就遭受斷臂的折磨，上天待他如此的殘忍，他卻沒有自暴自棄，從容面對自己...
以感謝為話題的作文，以感謝為話題作文題目
最近聽了一首歌 感恩的心 感觸特別多，沒有陽光，就沒有日子的溫暖 沒有雨露，就沒有五穀的豐登 沒有水源，就沒有生命 沒有父母，就沒有我們。沒有親情和友情，世界就會一片孤獨和黑暗。這些都是很淺顯的道理，沒有人會不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。誰言寸草心，報得三春暉 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦...