1樓:決不在半路返航
那你得看下原因啊!如果是緊張了,你還施壓啊?如果是打遊戲了,那你肯定不會鼓勵三!
2樓:高分網高考
要看物件哦,有些學生本來壓力已經到臨界點了,那就只能鼓勵+安慰了,特別是自信心欠缺的要鼓勵。
施壓適合對那些自律性差,懶散的學生。
3樓:
壓力必須要有,讓他有責任心;鼓勵也不能少,必須然她看到希望。有目標一切都好辦。
4樓:mi米果
看他平時努力程度了,很努力就鼓勵,貪玩的孩子就施壓
5樓:blue墨蘭
個人認為是鼓勵,上大學後就會發現高考不是唯一的出路
6樓:無可奉告
看他本人有沒有意識到,有意識的話鼓勵
7樓:匿名使用者
施壓和鼓勵都需要,不能偏其一方
8樓:匿名使用者
應該是鼓勵,不管怎樣,我們都要好好開導他
9樓:生之烙印
根據他的情況,兩者一般都需要的
10樓:匿名使用者
順其bai
自然,學生受挫後du自然會領悟到知識是可以
zhi改變命運的,很dao多勵志回故事都是這樣的,而答施壓有時候讓學生更加消極特別是壓力本身就很大的環境,鼓勵看誰鼓勵了,家長的鼓勵是最好的,當然老師的也是,但不能一直鼓勵,因為鼓勵多了,也會轉變成壓力的
11樓:匿名使用者
先鼓勵,幫忙分析原因,在施加壓力。
12樓:匿名使用者
首先是心理疏導,在對知識的加深(施壓)
13樓:匿名使用者
先鼓勵,再施壓!!!!!
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有沒有用要看個人問題,看你的分數,有非常大的進步空間。只要你能在補習的一年裡付出心血,汗水,那麼你一定能成功。但是如果不能保證自己能好好唸書,那你還是不要補了。我是補習過來的,身邊有很多同學都說補習會好好念,結果.很大一部分沒毅力和恆心的,第二年依然考的很差,最終還是沒能上好大學。甚至有一些繼續補習...