1樓：匿名使用者
把結束的時間減來去開始的時間。源
例如：小明早上7：30從家出發，8：20到達學校，小明從家到學校一共用了多長時間？
如題所述，結束時間為8:20，開始時間為7:30，因此，可列式如下：
由算式可知，分鐘位上的時間不夠減，因此需要向前借一位，一小時等於60分鐘，過程如下：
借位後可得公式如下：
因此，可得結果為，小明從家到學校一共花了50分鐘。
時間的計算分為 計算時刻：統一計時法 採用尾+頭的方式計算表示方法：幾時幾分
計算時段：統一計時法 採用尾-頭的方式計算表示方法：幾小時幾分鐘
表示方法不一樣代表的結果不一樣
例如：早上9:00經過15分鐘後的時間（計算時刻時刻）：9時15分（9:15）
早上9:00到10:30經過多長時間（時段）：1小時30分鐘
2樓：林胎神
時間的計算分為 計算時刻
：統一計時法 採用尾+頭的方式計算
表示方法：幾時幾分版
計算時段：統一計時權法 採用尾-頭的方式計算表示方法：幾小時幾分鐘
表示方法不一樣代表的結果不一樣
例如：早上9:00經過15分鐘後的時間（計算時刻）：9：00+15分=9時15分（9:15）
早上9:00到10:30經過多長時間（時段）：10：30-9:00=1小時30分鐘
望採納 謝謝
小學三年級數學問題：關於計算時間經過怎麼例式？比如～上午8：00到9：00經過幾小時？都知道是一個
3樓：匿名使用者
9:00一8:00＝1（小時）不能寫i:00，1小時是時間，而1:00是時刻。
4樓：瀲灩
是9-8=1（時），因為9:00-8:00=1:00中的1:00是準確的時刻，而1小時則是一個時間段望採納
5樓：匿名使用者
我認為第一種對例如8:15到9:00，後面的算式解決不了
小學數學時間相減怎麼列式
6樓：杜xiao若
小學數學時間相減詳細計算方法如下：
花費時間=結束時間-開始回時間，
如題答所述，結束時間為8:20，開始時間為7:30，因此，可列式如下：
由算式可知，分鐘位上的時間不夠減，因此需要向前借一位，一小時等於60分鐘，過程如下：
借位後可得公式如下：
因此，可得結果為，小明從家到學校一共花了50分鐘
擴充套件資料
1、豎式計算是指在計算過程中列一道豎式計算，使計算簡便。加法計算時相同數位對齊，若和超過10，則向前進1。減法計算時相同數位對齊，若不夠減，則向前一位借1當10。
轉換為其他非十進位制的豎式計算時，可依據具體內在換算關係進行轉化。
2、時間換算關係如下：
1小時hr(h)=60分鐘min(m)=3600秒sec(s)
3、「小時」的由來如下：
中國古代用「銅壺滴漏」的方法來計時，將一晝夜分成十二個時辰。一個時辰，相當與西方鐘錶的兩個鐘點。當鐘錶由西方傳入中國後，人們把中國的一個時辰叫「大時」，而把西方的新時間一個鐘點叫「小時」。
後來，隨著鐘錶的普及，「大時」一詞逐漸消失，而「小時」一直沿用至今。
7樓：新安村小
數學關係式：結束時間-開始時間=經歷的時間（注意：結束時間和開始時間必須是用24時計時法）
8樓：兗礦興隆礦
8:20-7:30=0:50
三年級上冊數學計算題，三年級上冊數學計算題300道
35 12 359 3 567 284 602 394 46 22 606 208 603 7 198 303 426 4 23 37 46 58 326 5 482 8 370 7 784 685 76 15 486 2 607 5 900 807 915 3 560 4 458 542 423 ...
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同級運算時,從左到右依次計算 兩級運算時,先算乘除,後算加減。有括號時版,先算權括號裡面的,再算括號外面的 有多層括號時,先算小括號裡的,再算中括號裡面的,最後算括號外面的。要是有乘方,最先算乘方。在混合運算中,先算括號內的數 括號從小到大,如有乘方先算乘方 小學三年級混合計算題加答案100道 親,...
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