1樓：三砂群島
《古人談讀書》是三則關於古人讀書的言論總編，從《論語》、《訓回學齋規》、《曾文
答正公全集》中提取出古人讀書的方法。孔子在這裡教育**要勤奮好學，謙虛謹慎。知道就是知道，不知道就是不知道，這就是智慧啊。
對於知識，人們應當虛心學習、刻苦學習，儘可能多地加以掌握。但一個人的知識再豐富，總有不懂的問題，那麼就應當有實事求是的態度。只有這樣，才能學到更多的知識。
默默地記住（所學的知識），學習不覺得滿足，教誨人不知道疲倦。這一則孔子講的是學習態度和學習方法。「默而識之」講的是要把學過的東西默默地記在心裡，不斷積累知識。
「學而不厭」講的是好學精神，學無止境，從不感到滿足。「誨人不倦」講的是要熱情地把知識傳給向你請教的人。
2樓：匿名使用者
書讀百遍，其義自見。是在告訴我們，讀書要從粗讀到細讀，從細讀到精讀，並要反覆讀，才能深入領會內容實質，從中受到啟發教育，
3樓：匿名使用者
告訴我們知識就bai是力量，
du而知識需要讀萬卷書行萬zhi
里路。書猶藥dao也，善讀之可版以醫愚權。可古代人對於讀書是很看重的，在古代不是每個都能讀到書，書是世家代代傳承，課本中也有說:
」餘幼時即嗜學，家貧無從至書以觀，曾趨百里外從鄉之先達，」可見古代人很注重讀書。古代寒門士子想出人頭地，只有讀書。同樣現在只有讀書，才能改變命運。
4樓：匿名使用者
告訴我們知識就是力量，而知識需要讀萬卷書行萬里路。書猶藥也，善讀之可以回醫愚。答可古代人對於讀書是很看重的，在古代不是每個都能讀到書，書是世家代代傳承，課本中也有說:
」餘幼時即嗜學，家貧無從至書以觀，曾趨百里外從鄉之先達，」可見古代人很注重讀書。古代寒門士子想出人頭地，只有讀書。同樣現在只有讀書，才能改變命運。
5樓：匿名使用者
書猶藥也，善讀之可以醫愚。可古代
人對於讀書是很看重的，在古代不是每個都內能讀到書，書是世家代代傳承容，課本中也有說:」餘幼時即嗜學，家貧無從至書以觀，曾趨百里外從鄉之先達，」可見古代人很注重讀書。古代寒門士子想出人頭地，只有讀書。
同樣現在只有讀書，才能改變命運。...全文
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6樓：土兒胡曦予
將計就計得得虎口脫險快樂退了具體問套路套路來了太離譜了我的背景**看看空間看看
讀書對我們有什麼好處為什麼要讀書
簡單說,我認為一個人的氣質是指一個人內在涵養或修養的外在體現.氣質是內在的不自覺的外露,而不僅是表面功夫.如果胸無點墨,那任憑用在華麗的衣服裝飾,這人也是毫無氣質可言的,反而給別人膚淺的感覺.所以,如果想要提升自己的氣質,做到氣質出眾,除了穿著得體,說話有分寸之外,就要不斷提高自己的知識,品德修養,...
和氏璧 這個故事對我們有什麼啟發，這個故事讓我們懂得什麼道
不要害怕強大的東西，有智慧可以戰勝一切 不要把一個國家的命運放在一個玉上,或是物上,搞得誰得了好像是誰得天下一樣,國家的命運總的來講是在於人的,藺相如使和氏璧完整地歸還 趙國 人們都稱讚他，而我卻不認為確有其事。秦國用十五座城作為條件，想要騙取趙國的和氏璧。那時秦國騙取和氏璧是實際目的，而不是藉此以...
共工怒觸不周山對你有什麼啟發聯絡實際談一談
剛看bai了一下傳說,共工原du是跟伏羲大zhi帝一輩的大臣,伏羲死後共dao工原以為會版輪到他統治,世人不答應,權於是共工不服,怒觸不周山引爆洪水為害天地。因此共工怒觸不周山在當時下可比喻為 在社會變遷改革之際,因為觸動了一些老的頑固勢力的利益,這些頑固勢力可能會引爆一些破壞活動,試圖阻止社會變革...