我們初中生應該看哪些書籍有助於學習

1樓：慕容藍蕭

人物傳記或勵志的書籍，有助於使自己確立良好的世界觀，從心理上比別人更

內強大；其次是一些有關自然科學容，社會科學，乃至思維科學的書，比如歷史書籍，哲學書籍等等，作為一項興趣去閱讀這些書籍，既輕鬆，又能收穫知識；接下來就是一些名著了，挑一些感興趣的讀一讀就可以，沒必要因為它是紅樓夢，就無論如何的讀下去，如果沒有興趣的話，對自己是沒有幫助的。

2樓：寨泉

貝爾納抄說:「妨礙人們學習的最大障礙bai，並不是未知du的東西，而是已知的東西。」

在生活zhi中，由於經驗、dao

閱歷等所致，會積澱起我們的某種思維模型。平時思考問題，這種模型就會自然浮現出來，幫助我們思考。在思維過程中，上述模型具有雙重作用：

一方面它可以幫助我們駕輕就熟地解決某些現成問題，認識某些相似的事物等等。另一方面，它也可能作為一種桎梏，妨礙我們進行創造性的思維。所以，為了求得更新和開拓，有必要跳出這種「模型」所造成的定勢狀態，去獲得常規之外的東西。

我們稱這種思維技巧為「跳出定勢法」。

上述技巧的主要特點是，主體在思維時，一定要努力思考：在常規之外，還存在別的方法嗎？在常見的領域中還存在新的領域嗎？

……通過「跳出定勢法」的思維訓練，就可以幫助我們克服思維單一，模式固化的缺點，使我們的思維更靈活、多變、敏捷、準確，拓展我們的思路，並由此尋求到更廣闊的思維空間和新的角度。