1樓：歡歡喜喜
（1）證明：
因為 ce平分角
acd，cd平分角bce，
所以 角回1=角2，角2=角3，所以 角1=角2=角3，
又因答為 角1+角2+角3=180度，所以 角1=角2=角3=60度，因為 c是ab 的中點，
所以 ac=bc,
因為 ac=bc,角1=角3，ce=cd所以 三角形ace全等於三角形bcd（sas)。
（2）解：
因為 角3+角d+角b=180度，又 角3=60度，角d=50度，所以 角b=180度-角3-角b
=180度-60度-50度
=70度。
2樓：老黃的分享空間
第一個問很簡單，根據邊角邊就可以以證明，因為ac=bc， 角1=角2=角3，cd=ce。
第二個問主要是要知內
道角1=角2=角3=平角的三分之一=60度，那容麼角b=180度-角d-角3=180-50-60=70度.
這道數學題怎麼做？急!
3樓：活寶
（1） ab.de被bc所截，∠1為銳
角，∠2為鈍角 ab.de被bc所截，∠1為銳角，∠3為銳角 bc.ef被de所截，∠3為銳角，∠4為銳角 bc.
ef被de所截，∠2為銳角，∠4為銳角（2） ab.cd被ad所截，∠5為銳角，∠8為鈍角 ad.bc被ab所截，∠5為銳角，∠7為銳角 ad.
bc被ab所截，∠6為銳角，∠7為銳角 ab.cd被ad所截，∠6為銳角，∠8為鈍角 ( 3 ) ab.cd被ac所截，∠9為銳角，∠10為銳角 ab.
cd被ac所截，∠11為銳角，∠12為銳角 ad.bc被ac所截，∠9為銳角，∠11為銳角 ab.cd被ac所截，∠10為銳角，∠12為銳角 ab.
cd被bc所截，∠b為銳角，∠13為銳角 打字很辛苦哦，望參考
4樓：赫連天睿延覺
商品的進價為單位「1」
商品的定價是1＋25％＝125％
商品的售價是1＋10％＝110％
打折110％÷125％＝88％
也就是八八折
5樓：以元魁袁璠
設該商品原價為x。則原來的銷售**為125%x。
後面營利為10%。所以銷售**為110%x。
降價為15%x。
15%x/125%x==15/125==3/25==12/100所以。應該按定價的8.8折**。
6樓：匿名使用者
男生有：
24÷（1-1/5）
=24÷4/5
=30（人）
全班共有：
30+24=54（人）
這道題怎麼做？？？急急急！！！
7樓：壹寸相思壹寸輝
女教師是男來教師的2/7，則男教自師是女教師的7/2，女教師是男教師的2/3，則男教師是女教師的3/2, 3/2<7/2，增加男教師，男教師的比例反而下降，題目有錯誤。設原來男教師x人，女教師2x/7人，調進2名男教師之後，女教師2（x+2）/3人，女教師人數沒有改變，因此： 2x/7=2（x+2）/3 x/7=（x+2）/3 3x=7x+14 4x=-14，x=-7/2<0,錯誤。
這道數學題怎麼做，這道數學題怎麼做？急
mn x 1,mn 中心 1,1 3 1,2 mn的垂直平分線y 2 x y 0 y 2 圓心 2,2 半徑 2 1 3 2 2圓c x 2 y 2 2 圓c x 2 y 2 2 切線的標準式 kx y 0 圓心到切線的距離 2k 2 k 1 半徑 22 k 2k 1 k 1 k 4k 1 0k 2...
這道題怎麼做？急這道數學題怎麼做？急
等邊三角形面積 a 2 3 4，a為邊長。我由於是等邊三角形，所以它們的三個扇形面積剛好是半圓面積，則陰影部分面積為 a 2 3 4 8 2 2 當然是三角形減去半徑為8的半圓面積咯 第一，先求出三角形的面積。s 8 8 3 第二求出除陰影面積外剩餘的面積，也就是三個小扇形面積的和。s1 8 8 0...
這道數學題怎麼做？急這道數學題該怎麼做？
3小時135千米，120千米要2又2 3小時，也就是2小時40分鐘。15千米 8 3小時 1 ab.de被bc所截，1為銳角，2為鈍角 ab.de被bc所截，1為銳角，3為銳角 bc.ef被de所截，3為銳角，4為銳角 bc.ef被de所截，2為銳角，4為銳角 2 ab.cd被ad所截，5為銳角，8...