1樓：帖奕
上帝第一天創造了白天和黑夜；
第二天創造空氣和天；
第三天創造了地、海，山川平原，花、草、樹木；
第四天創造了天上要佈滿星辰，用來劃分季節和年，夜晚是休息的時間，就讓寧靜的月亮給那些穿越沙漠的漂泊者指明方向，幫他們找到棲身之處；
第五天上帝創造了魚、鳥等各種動物；
第六天上帝創造了人；
第七天上帝休息了。
2樓：侍綺利
為什麼次序是如此? 如果要知道答案，就必須先承認聖經有些時候會以人的角度看待事情。這很明顯是上帝用了人的角度來描述他的偉大。
請注意，創世紀並沒有明確說明上帝在第一天創造了光。所以，光是在第一天之前被造的。根據創世紀，第一天，上帝說要有光，光就有了。
很大的可能聖經執筆者用了在地球的角度，看見(異象)地球在被造後，光漸漸照入大地。當光線充足。執筆者就看見了天空，然後看見了地，然後，可能被霧氣或濃雲包圍的大地就漸漸變得晴空萬里，所以執筆者看見了太陽，星星和月亮。
然後，再看到眾生。聖經的「天」字，並非只代表「24小時」，希伯來原文裡，「天」的意思可以指一段時間，就像今天，我們會說:「在某某人的日子裡」，表示「在某某人活著的時期」。
所以，上帝並非真的在六天內造完宇宙，只是指上帝在不同的時期裡，造了不同的物體。例如，上帝在第三天造地，讓水聚在一起，可以被理解為上帝用了一段相當長的時間讓地殼移動，地殼的移動讓山巒形成，這當然會讓原本覆蓋大地的水聚在一起，形成了海洋。地質學家都承認地殼移動形成大陸。
聖經本來就符合了科學，因為我們都知道，宇宙是逐步逐步形成的。如果聖經中上帝造天地的**硬要照字面瞭解，那就會讓聖經原本意思被扭曲了。其實，上帝是至高的宇宙主宰，他有權用他的智慧決定一切，因此，我們無法瞭解為很上帝要如此安排，但，只要仔細想想，如果次序被顛倒，如上帝先造生物再造陸地，那麼，生物就會被淹死，或餓死。
所以，只要仔細沉思，就會發現萬物早就彰顯了上帝耶和華的智慧與全能。希望以上能回答你的問題。
3樓：匿名使用者
世間萬物,皆天生地養,按如今科學說法也是如此,施主可懂? 南無地藏王菩薩。
4樓：匿名使用者
創1:1起初上帝創造天地。
創1:2地是空虛混沌。淵面黑暗。上帝的靈執行在水面上。
創1:3上帝說，要有光，就有了光。
創1:4上帝看光是好的，就把光暗分開了。
創1:5上帝稱光為晝，稱暗為夜。有晚上，有早晨，這是頭一日。
創1:6上帝說，諸水之間要有空氣，將水分為上下。
創1:7上帝就造出空氣，將空氣以下的水，空氣以上的水分開了。事就這樣成了。
創1:8上帝稱空氣為天。有晚上，有早晨，是第二日。
創1:9上帝說，天下的水要聚在一處，使旱地露出來。事就這樣成了。
創1:10上帝稱旱地為地，稱水的聚處為海。上帝看是好的。
創1:11上帝說，地要發生青草，和結種子的菜蔬，並結果子的樹木，各從其類，果子都包著核。事就這樣成了。
創1:12於是地發生了青草，和結種子的菜蔬，各從其類，並結果子的樹木，各從其類，果子都包著核。上帝看著是好的。
創1:13有晚上，有早晨，是第三日。
創1:14上帝說，天上要有光體，可以分晝夜，作記號，定節令，日子，年歲。
創1:15並要發光在天空，普照在地上。事就這樣成了。
創1:16於是上帝造了兩個大光，大的管晝，小的管夜。又(.造.)眾星。
創1:17就把這些光擺列在天空，普照在地上。
創1:18管理晝夜，分別明暗。上帝看著是好的。
創1:19有晚上，有早晨，是第四日。
創1:20上帝說，水要多多滋生有生命的物，要有雀鳥飛在地面以上，天空之中。
創1:21上帝就造出大魚和水中所滋生各樣有生命的動物，各從其類。又造出各樣飛鳥，各從其類。上帝看著是好的。
創1:22上帝就賜福給這一切，說，滋生繁多，充滿海中的水。雀鳥也要多生在地上。
創1:23有晚上，有早晨，是第五日。
創1:24上帝說，地要生出活物來，各從其類。牲畜，昆蟲，野獸，各從其類。事就這樣成了。
創1:25於是上帝造出野獸，各從其類。牲畜，各從其類。地上一切昆蟲，各從其類。上帝看著是好的。
創1:26上帝說，我們要照著我們的形像，按著我們的樣式造人，使他們管理海里的魚，空中的鳥，地上的牲畜，和全地，並地上所爬的一切昆蟲。
創1:27上帝就照著自己的形像造人，乃是照著他的形像造男造女。
創1:28上帝就賜福給他們，又對他們說，要生養眾多，遍滿地面，治理這地。也要管理海里的魚，空中的鳥，和地上各樣行動的活物。
創1:29上帝說，看哪，我將遍地上一切結種子的菜蔬和一切樹上所結有核的果子，全賜給你們作食物。
創1:30至於地上的走獸和空中的飛鳥，並各樣爬在地上有生命的物，我將青草賜給它們作食物。事就這樣成了。
創1:31上帝看著一切所造的都甚好。有晚上，有早晨，是第六日。
創2:1天地萬物都造齊了。
創2:2到第七日，上帝造物的工已經完畢，就在第七日歇了他一切的工，安息了。
創2:3上帝賜福給第七日，定為聖日，因為在這日上帝歇了他一切創造的工，就安息了。
創2:4創造天地的來歷，在耶和華上帝造天地的日子，乃是這樣。
邏輯題：上帝創世說認為，上帝第一天創造了地球，第二天創造了月亮，第三天創造了太陽。也就是說在地球創 5
5樓：東方不敗
不符合邏輯，寫《聖經》的先人知識有限。《聖經》之「創世紀」，根本連地球的概念也沒有，「創世紀」裡言，「起初神創造天地」，它是把地與天放在同樣大的層次，說穿了，地球不過是浩瀚太空中一個小小塵埃而已，比起天，地太渺小了。《聖經》中更說神先創造了天地，然後水，光，空氣，植物。
到了第三日神才創造「兩個大光」、「又造眾星」，一個月，一個日，以及星星。
從生物學得知，植物沒有太陽，根本就不能生長，植物需要光，有光合作用才能利用無機物生產有機物並且貯存能量。。從天文學得知，沒有太陽，植物連種子亦不能活，更枉論生長了，因為太冷了，沒太陽的地球，是冰冷的世界，零下兩百餘度攝氏。再說地球的年齡，最多是45.
4億年而已，太陽是47億年左右，其他的星星有很多遠遠超過太陽與地球的年齡，科學家發現一顆星星「he 1523-0901」，它的年齡是130.2 億年的年齡，遠遠超過太陽與地球的出現。
地上先出現世間萬物，之後才有星星，這種論點可以說，是把星星與地球上萬物出現的時間完全顛倒過來。從天文學資料可證，發光的星星（太陽），大部份年齡超過地球，也就是說它們的出現，搖搖領先於世間萬物。
以下是《聖經》之「創世紀」神創造天地萬物的整個過程：
1:1 起初神創造天地。
1:2 地是空虛混沌。淵面黑暗。神的靈執行在水面上。
1:3 神說，要有光，就有了光。
1:4 神看光是好的，就把光暗分開了。
1:5 神稱光為晝，稱暗為夜。有晚上，有早晨，這是頭一日。
1:6 神說，諸水之間要有空氣，將水分為上下。
1:7 神就造出空氣，將空氣以下的水，空氣以上的水分開了。事就這樣成了。
1:8 神稱空氣為天。有晚上，有早晨，是第二日。
1:9 神說，天下的水要聚在一處，使旱地露出來。事就這樣成了。
1:10 神稱旱地為地，稱水的聚處為海。神看是好的。
1:11 神說，地要發生青草，和結種子的菜蔬，並結果子的樹木，各從其類，果子都包著核。事就這樣成了。
1:12 於是地發生了青草，和結種子的菜蔬，各從其類，並結果子的樹木，各從其類，果子都包著核。神看著是好的。
1:13 有晚上，有早晨，是第三日。
1:14 神說，天上要有光體，可以分晝夜，作記號，定節令，日子，年歲。
1:15 並要發光在天空，普照在地上。事就這樣成了。
1:16 於是神造了兩個大光，大的管晝，小的管夜。又造眾星。
1:17 就把這些光擺列在天空，普照在地上。
1:18 管理晝夜，分別明暗。神看著是好的。
1:19 有晚上，有早晨，是第四日。
1:20 神說，水要多多滋生有生命的物，要有雀鳥飛在地面以上，天空之中。
1:21 神就造出大魚和水中所滋生各樣有生命的動物，各從其類。又造出各樣飛鳥，各從其類。神看著是好的。
1:22 神就賜福給這一切，說，滋生繁多，充滿海中的水。雀鳥也要多生在地上。
1:23 有晚上，有早晨，是第五日。
1:24 神說，地要生出活物來，各從其類。牲畜，昆蟲，野獸，各從其類。事就這樣成了。
1:25 於是神造出野獸，各從其類。牲畜，各從其類。地上一切昆蟲，各從其類。
神看著是好的。
1:26 神說，我們要照著我們的形像，按著我們的樣式造人，使他們管理海里的魚，空中的鳥，地上的牲畜，和全地，並地上所爬的一切昆蟲。
1:27 神就照著自己的形像造人，乃是照著他的形像造男造女。
1:28 神就賜福給他們，又對他們說，要生養眾多，遍滿地面，治理這地。也要管理海里的魚，空中的鳥，和地上各樣行動的活物。
1:29 神說，看哪，我將遍地上一切結種子的菜蔬和一切樹上所結有核的果子，全賜給你們作食物。
1:30 至於地上的走獸和空中的飛鳥，並各樣爬在地上有生命的物，我將青草賜給它們作食物。事就這樣成了。
1:31 神看著一切所造的都甚好。有晚上，有早晨，是第六日。
2:1 天地萬物都造齊了。
2:2 到第七日、 神造物的工已經完畢、就在第七日歇了他一切的工、安息了。
2:3 神賜福給第七日、定為聖日、因為在這日 神歇了他一切創造的工、就安息了。
2:4 創造天地的來歷、在耶和華 神造天地的日子、乃是這樣。
可以說，在科學邏輯的門檻面前，《聖經》的「科學觀」是蒼白無力的。
6樓：物理狂人
是合理的。
邏輯只要自洽就合理，不然非歐幾何學就是不合理的了。「 xmm_ytq」和「方舟以外」對已有題設隨意擴充，將當前邏輯分析不關心的內容作為主要內容參與邏輯演繹是不恰當的，邏輯分析中概念以內是混沌的，否則事物就沒有可描述性了。
舉個唯心的反例，可以這麼理解：
上帝早就計劃好了天的時長，並在第一天確定了地球的自傳速度，第三天確定了太陽-地球間的距離和其他關係量，那麼「天」在第一天就有意義了。
關鍵在於，樓主問的是邏輯是否合理而非題設是否存在。
小明看一本書,第一天看了,第二天比第一天多看2 5，第二天看了多少頁
第二天看了28頁 bai第三天看了32頁。du 1 由題意得，第zhi二dao天看的是第一天內的 1 2 5 倍，所以容第二天看了頁數為20 1 2 5 28頁。2 有題意得，第二天看的頁數是第三天的 1 1 8 倍，所以第三天看的頁數是28 1 1 8 32頁。分數乘除法 1 分數乘分數，用分子乘...
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