1樓：鹿邑浮生如夢
一年級的知識一學就會。
一年級的題目一看就懂。
2樓：匿名使用者
我一伸出手就能拿到櫃子上的東西。
要採納哦
3樓：老子打拉一輩子戰也該享受享受拉
一年級的知識一學就會。
什麼一什麼,什麼就什麼造句二年級
4樓：熱心網友
1、我一回家就寫作業。
2、 她一說話就臉紅。
3、他一驕傲成績就下降。
4、 他一聽到這個訊息，就高興得跳了起來。
5、他一上課就無精打采。
6、我們一看見這所房子，就把它選作我們的家了。
7、用這種快速膠捲，**僅用一分鐘就會顯影。
8、你一旦開始一件任務，就必須把它完成。
9、一提到那隻狗，她就嚇得畏畏縮縮。
10、他們就像被塞進罐頭一樣，擠在一間小房間內。
5樓：皮丘的知道
1、投入水中的石頭一會兒就沉沒了。
2、 張教練真有眼力，一眼就看出朱強是跳高的好苗子。
3、一個人如果要想面面俱到,那他就什麼事都幹不好。
4、 我草草看了一遍，就把書還給他了。
5、 自從十年前一別,他就杳無音信。
6、一有成績,他在同學面前就趾高氣揚了。
7、受一點挫折就灰心喪氣，能幹成什麼事情？
6樓：汪武子
造句：老師一進教室，教室裡就變得鴉雀無聲。
7樓：匿名使用者
一想到母親，就淚流不止，數十年如一日
8樓：匿名使用者
只要我放學一回到家弟弟就一直蠻纏著我。
9樓：匿名使用者
我一回家，就寫作業。；媽媽一回家就做飯。；體育課一到，同學們就吵吵鬧鬧。
10樓：匿名使用者
他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。
11樓：匿名使用者
老師一進教室，全班就安靜了。
12樓：萌妹紙媛媛樂園
【上課鈴一響，我們就立刻回到座位】
13樓：匿名使用者
媽媽叫我寫作業，我就立即去寫。
14樓：匿名使用者
他一寫作業就變了個人似的。好的，學生一直更好的學生玩就不跟壞的學生玩，
15樓：土人t尺
我一會家，大家都笑了。
16樓：匿名使用者
太陽一晒，我就變成氣
17樓：伊颯納
我一走出家門，天就下雨了。
18樓：匿名使用者
它一聽到弦響就立刻逃跑。
19樓：匿名使用者
媽媽一回家長沙漠河北方式神奇葩
20樓：匿名使用者
媽媽一回來我就寫作業
21樓：匿名使用者
什麼？一什麼,就什麼？
22樓：隨緣感謝一切
我一起床鬧鐘就響了。
23樓：匿名使用者
你說什麼？我沒說什麼啊！你聽好了我說什麼就什麼！！
24樓：灑脫
要是小蟲落在上面，馬上就會被粘住。
用一什麼就什麼造句大全
25樓：匿名使用者
1.今天的月亮與往常不同，剛一出現就顯得格外明亮，給大地披上了一層銀紗，給人們增添了快樂。
2.生活的道路一旦選定，就要勇敢地走到底，決不回頭。
3.秋姑娘不知不覺地來到人間，她一來就不停地忙起來。她給高粱抹紅了「臉蛋」；給玉米穿上了桔紅色的「裙子」；給稻穀穿上了金色的「西裝」。
一陣陣秋風吹來，稻穀連忙彎下了身子，像在給秋姑娘致謝。
4.我喜歡看**,一拿起來就愛不忍釋。
5.考試一結束，我就到校園裡散散步，鬆弛一下緊張的神經。
擴充套件資料
一...就...表示一個動作進行之後，緊跟著另一個動作就開始了。一般前後兩個動作在邏輯上呈現出因果關係和先後順序。
像這類詞是屬於合成詞，現代漢語詞彙中，合成詞佔了絕大多數。合成詞中，多數由兩個語素構成，兩個以上的語素構成的是少數。
漢語合成詞主要有複合式、附加式、重疊式三種構詞方式。
26樓：阿維
1、一想到過去，他的良心上就感到刺痛。
2、一聽到上課鈴聲，同學們就往教室裡跑。
3、小明是個貪玩的孩子，他一玩起來就忘記了一切。
4、這些小動物們，一看到老虎走過來，就一下子散開了，跑得無影無蹤。
5、你一旦開始一件任務，就必須把它完成。
6、敵人一出現，我們就發起了攻擊。
一、用法
「一」就是指時間狀語，來修飾後面的「就」之後的謂語結構。表示這個「一」的時間和後面的動作之間的緊密關聯，這個「一」有「每當」的意思。
二、拼音
拼音：一……就……，yī……jiù……
語文語法的關聯詞：
1、條件關係
只要……就……、 只有……才…… 、無論……都…… 、不管……也…… 、即使……也……
2、因果關係
因為……所以…… 、由於……因此…… 、既然……那麼……、 之所以……是因為……
3、並列關係
不是……而是……、一邊……一邊……、一方面……一方面……、有時……有時、既……又……
4、遞進關係
不但……而且……、不光……也……、不僅……還……、雖然……但
6、選擇關係
不是……就是……、是……還是……、或者……或者、要麼……要麼……、與其……不如……、寧可……也不……
27樓：我的果子殿下
1，他一說話我就想笑。
2，考試一結束，小明就去了遊戲廳。
3，她一生氣，他的男朋友就很苦惱。
4，我一上講臺就特別緊張。
5，他一聽到這個訊息，就高興的跳了起來。
6，我一不讓他喝酒，他就發出「嗬—哼呣」不耐煩的聲音。
7，我們一看見這所房子，就把它選作我們的家了。,8，同學們一到教室就開始讀書。
」一……就……」屬於條件語句，表示「一」後面的事件一旦發生，就會導致「就」後面事件的結果。相當於「只要……就……」。
28樓：武夷山大道
1. 一想到那位老人的舉動，心裡就不由得一陣心酸。
2. 她一說話就臉紅。
3. 他一驕傲成績就下降。
4. 他一聽到這個訊息，就高興得跳了起來。
5. 他一上課就無精打采。
29樓：匿名使用者
下課鈴聲一響，教室裡就沸騰起來了。
30樓：匿名使用者
老師一提問，就會有同學積極舉手發言。
31樓：天氣可真好呢
後人們一談起這個人的名號就毛骨悚然。
32樓：江夏世家黃太守
投入水中的石頭一會兒就沉下去了。
33樓：匿名使用者
小明一寫作業，就頭疼。
34樓：匿名使用者
弟弟一做作業就除黴苦臉。
35樓：田張雅康
天一黑我就不敢往外瞧
36樓：匿名使用者
投入水中的石頭一會兒就沉沒了
37樓：李義想是我
今天我們去旅遊，我一進公園的門就看見幾只美麗的鸚鵡。
38樓：匿名使用者
老師一進門同學們就安靜下來。
39樓：乖乖小院
一到放學我就，回家，一到下課我就玩了起來
40樓：匿名使用者
一想要去吃飯，就想去吃飯
41樓：匿名使用者
我躺在床上就睡著了。
42樓：匿名使用者
簡單的一會兒，一會兒。
43樓：baby幸福小瑩
我一回家，就寫作業。
44樓：匿名使用者
一……就……造句是什麼
什麼一什麼就什麼造句
45樓：百度文庫精選
最低0.27元開通文庫會員，檢視完整內
原發布者:李鵬亞
看見什麼就什麼造句
【篇一：看見什麼就什麼造句】看到那張蠟黃的老**,我總會想起兒時的時光；看到那黃葉在空中飛舞,我總會想到生命的枯竭；看到那土中冒出的幼芽,我總會想到新生命的誕生；看到碗裡一顆顆的米飯,我總會想起驕陽下工作的農民；【篇二：看見什麼就什麼造句】看見漫天的飛雪，她就像個小孩子似的，臉上充滿笑臉，在雪地裡活蹦亂跳。
看見父親母親充滿皺紋的臉，我的心就非常難過，希望時間能夠慢一點。看見你那麼堅強樂觀，我就放心多了。【篇三：
看見什麼就什麼造句】相關解答一：我看到了什麼?想起了什麼?
怎麼造句我看到蜿蜒盤旋的長城，想起當初勞動人民所付出的艱辛勞動。我看到花鐘的奇特，想到植物學家的別具匠心。相關解答二：
看到曲線,我會想到什麼,造句.銀杏葉，有著金黃的連衣裙，柔美的曲線，香甜的氣息，柔軟的身子，還會跳美麗的舞蹈。它，是一位純潔、天真的少女。
2.每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有同樣的夢想，那就是奔向大海。3.
纖細的腰身，勾勒出優美的曲線，雖然身高不高，但如此完美的比例，讓她看起彷彿高挑許多。4.靜物是凝固的美，動景是流動的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。
5.在人生中只有曲線前進的快樂，沒有直線上升的成功。只有珍惜今天，才會有美好的明天；只有把握住今天，才會有更輝煌的明天！
6.微笑是一條曲線，它能使許多東西變直。祝您節日快樂!
忘不了您的
46樓：好木木偶
1、 他一聽到這個訊息，就高興得跳了起來。
2、他一上課就無精打采。
3、我們一看見這所房子，就把它選作我們的家了。
4、學會愛人，學會懂得愛情，學會做一個幸福的人——這就是要學會尊重自己，就是要學會人類的美德。
5、 我草草看了一遍，就把書還給他了。
6、 自從十年前一別,他就杳無音信。
7、一有成績,他在同學面前就趾高氣揚了。
47樓：雪妖
1、小明一遇到難題，就想問媽媽。
2、雨一停我們就出發。
3、他一來我們就走。
4、我一回家就先洗手。
5、我一回家就開始寫作業。
6、小明是個貪玩的孩子，他一玩起來就忘記了一切.
7、取得了一點成績，李明就有點志得意滿了。
8、考試一結束，我就到校園裡散散步，鬆弛一下緊張的神經。
9、孩子有缺點要批評教育，不能一味遷就。
擴充套件資料；就的用法；1、關聯詞：一……就……。
2、動詞（接近文言）：高不成低不就。
3、介詞：就理（講理）。
4、副詞：我就要吃糖。
5、連詞：就算他做的這件事情有可原，但是我卻無法原諒。
一……就……關聯詞的用法；
關聯詞一般分轉折關係、假設關係、條件關係等。把兩個或兩個以上在意義上有密切聯絡的句子組合在一起，叫複句，也叫關聯句。複句通常用一些關聯詞語來連線。
1、作為連線分句、標明關係的詞語，關聯詞語總是標明抽象的關係時，都可以作為某類複句的特定的形式標誌。
2、說話時很容易發現必須帶有的一到二個詞語，雖然意思不同，但連在一起無論是說還是聽都覺得很舒服。將分句連起來，使它變為通順、完整的一個句子。
48樓：我的果子殿下
1，只是一點小事，他就以睚眥必報的態度來對待我。
2，一個國家，貧窮落後就要受欺負。
3，那道數學題，老師一指點我就懂了。
4，一部好書就是一個時代的縮影，一面歷史的鏡子。
5，戰士們兩天兩夜沒閤眼了，一坐下來就打瞌睡。
6，次考試失敗就使小明一蹶不振了。
7，取得了一點成績李明就有點志得意滿了。
8，我喜歡看**一拿起來就愛不忍釋。
9，考完試小明就忘乎所以地玩。
10，考試一結束，我就到校園裡散散步，鬆弛一下緊張的神經。
11，孩子有缺點要批評教育，不能一味遷就。
12，你取信於人的唯一方法就是改過自新。
」一......就......」屬於因果關聯詞，「一......
」表示原因，「就......」表示結果，「一......」一旦發生，就會產生「就......
」的結果。
49樓：匿名使用者
上課鈴一響,同學們就紛紛走進教室。
我一打窗戶，清新的空氣就撲面而來。
50樓：武夷山大道
什麼什麼一造句
1、他一邊看書,一邊做筆記.
2、老師一手拿著教案,一手拿著粉筆,正在認真的為同學們講課.
51樓：313傾國傾城
他一看見我們就跑，很明顯他做了虧心事。
天一亮，我們就出發，天黑之前我們應能到達目的地。
雨一停，小動物們就從窩裡跳了出來，去找食物去了。
52樓：衡123456樂園
回答：1，課文內容：
大夥甩一把汗，就是一陣雨
揮汗成雨
2、大夥把袖子舉起來就是一片雲
張袂成陰
3、街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟
比肩接踵
抄襲內容：
4、大夥吐一口唾沫，就是一條河
5、大夥跺一次腳，就是一次震動
6、大夥吹一口氣，就是一陣龍捲風
什麼比什麼造句一年級，什麼造句一年級
1 小明比小紅高。2 小明比小紅成績好。小紅比小明大一歲。小明比小紅高一釐米。小方比小羅高一截。小芳比瑤瑤聰明。小雙比小明勇敢。小青比小白重三公斤。小明比小芳反應快。小蕊比婷婷可愛。娜娜比云云漂亮。珠珠比玉玉白一點。一時恍恍惚惚,天空裡又像這個又像那個,其實什麼也不像,什麼也看不清了,必須低下頭,沉...
用為什麼造句一年級，為什麼造句一年級
為什麼釋義 為了什麼，按照該詞義造句有 1 我不明確你為什麼要這樣借題發揮。2 你為什麼要如此的色厲內荏呢，難道你不知道這樣對你自己很不好嗎？3 我不明白書評作者為什麼對該書的這一方面隻字不提。4 我看他做得挺不錯的。你為什麼老是吹毛求疵呢？5 電腦現在家家都有，你為什麼看到他有，這麼大驚小怪？6 ...
什麼好像什麼造句一年級，一年級什麼像什麼造句
引自朱自清 春 紅的像火,粉的像霞,白的像雪.野花遍地是 雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢裡,像眼睛,像星星,還眨呀眨的.看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙.春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著.春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著.春天像健壯的青年,有...