1樓：美倩小豬
這篇作文是沒有作者的，這樣更能讓我們感受到「我」對雪兒的愛與不捨。
六年級了溫故三年級的實在是……有些奇怪。
望採納~
2樓：匿名使用者
啊--啊---啊---- 沒 寫
蘇教版三年級語文下冊課文第五課雪兒的課後3題是什麼 10
3樓：白色薔薇
問：蘇教版三年級語文下冊第五課《雪兒》的書後第三題是什麼？
答：讀一讀，再抄寫。
施展 剩下 傳遞 任何 哀傷 托起 祝福 嚮往是這個嗎?是的話投我一票哦！！！！！！！！！！
4樓：手機使用者
每天早上都挨讀，膩了。
5樓：手機使用者
oiuygyoijiu
三年級下冊第五課課文雪兒的主要內容
6樓：瀛洲煙雨
《雪兒》講述了復「我」製為一隻受傷的信鴿雪兒療傷並精心照料它，直到它傷好然後讓它迴歸大自然的事。
《雪兒》是義務教育蘇教版三年級上冊第一單元中的一篇課文.課文主要講述了一個人鳥情深的動人故事：一隻受傷的白鴿——「雪兒」,被爸爸帶回了家.
「我」的腿跌傷了,家裡就只剩下「我」一個人,雪兒和「我」作伴,「我」為雪兒療傷,盼著它快好起來,終於有一天,雪兒雙翅飛起來了,「我」放飛了雪兒。
課文表現了「我」愛護鳥類的美好情感，也流出了「我」的自由生活的熱愛與嚮往。課文也再一定程度上告誡讀者要養成熱愛小動物，保護大自然的良好習慣。
這篇課文處處洋溢著濃濃的真情.教學中,我認為應以情感為線索,實現語文工具性和人文性的統一,讓學生與文字、與同伴、與教師平等的對話,在平等的對話中,在反覆地誦讀中,體會到人應該關愛動物,關愛生命,與動物和睦相處,這個世界會變得更加美好.文字內容感人,情感真摯,是一篇適合三年級學生閱讀,並能從中感悟到人與動物和諧之美的好教材.
7樓：課文你來說
《雪兒》講述了bai「我」為一隻受傷的du信鴿雪zhi兒療傷並
精心照料它，dao直到它傷版好然後讓它迴歸大自然的權事。
課文表現了「我」愛護鳥類的美好情感，也流出了「我」的自由生活的熱愛與嚮往。課文也再一定程度上告誡讀者要養成熱愛小動物，保護大自然的良好習慣。
8樓：笑音的菲兒
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三年級上冊語文書第六課小練筆怎麼寫
花的種copy類繁多，但最喜歡的卻bai是紫羅蘭，淡淡的紫，幽du 幽的香zhi，柔柔的風，暖暖的陽光。我dao 獨倚在紫羅蘭花架下，看那一串串如紫寶石般的花，晶瑩剔透，感受著花落卻不落的意境。我一抬頭便看見花架上的那些紫羅蘭。一簇簇 一串串 一朵朵，像大自然精心為我們準備的禮物 一對對精緻優雅的紫...
蘇教版三年級下冊語文書，蘇教版三年級下冊語文書生字表
上人生的旅途罷。前途很遠，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路 魯迅 路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。吉鴻昌 不良的習慣會隨時阻礙你走向成名 獲利和享樂的路上去。莎士比亞 戰士是永遠追求光明的，他並不躺在晴空下面享受陽光，卻在暗夜裡燃 炬，給人們照亮道路，使他...
六年級上冊蘇教版第六課生字組詞，蘇教版六年級上冊語文16課生字組詞
曼妙單薄 瑪瑙哭泣 副業秩序 艦隊恐怖 曼妙輕薄 瑪瑙啜泣 副業秩序 恐怖 曼妙 薄霧 卓瑪 哭泣 副食 秩序 艦隊 恐怖 曼谷薄情 瑪麗哭泣 副本秩序 旗艦恐怖 蘇教版六年級上冊語文16課生字組詞 渲染,渲騰,渲房，迂腐,迂緩,迂迴，玻璃,玻璃 板,玻璃鋼，玻璃,璃燈,琉璃 襟抱,襟懷,衣襟，虹彩...