1樓：wendy海燕
除了第一在言語活動中﹐指稱說話人與聽話人以外第三方的﹐為第三人稱。如"他"﹑"她"﹑"它"﹑"他們"等﹐在敘事性文學作品中運用第三人稱是最常見的敘述方式。
人稱和第二人稱就是第三人稱了，人名啊，動物啊，花花草草啊……都是了！
第三人稱寫法的優點是不受時間和空間的限制，能夠比較自由靈活地反映客觀內容。有比較廣闊的活動範圍，作者可以在這當中選擇最典型的事例來情節，而沒有第一人稱寫法所受的限制。如《誰是最可愛的人》採用第三人稱寫法，自由、靈活地選取三個典型事例來表現志願軍戰士是最可愛的人。
這三個事例從不同側面集中表現了志願軍戰士最本質的思想感情。「鬆骨峰戰鬥」——對敵人的恨，體現出革命英雄主義精神；「火中救小孩」——對朝鮮人民的愛，體現了國際主義精神；「防空洞談話」——高尚的苦樂觀，體現了愛國主義精神。三個典型事例，有集體的，有個人的，有戰鬥場面，有戰地日常生活。
正是由於採用第三人稱寫法，作者才能這樣全方位地表現主題。但是，第三人稱也有侷限性，它不如第一人稱那樣使讀者感到親切。為了彌補第三人稱敘述的不足，有些作者便發揮文章中人物對話或獨白的作用，通過他們的口，講出他們親身經歷的事或心理活動等。
如《誰是最可愛的人》裡防空洞中戰士的對話，就很真實地展示了戰士的內心世界，讓人有親切感。 當然，在某些文學作品中也出現了將第一人稱與第三人稱糅合起來的敘述方法——平時用第三人稱敘述，而到了關鍵的內心描寫的時候就轉用第一人稱敘述。
第三人稱敘述，有什麼特點？
2樓：匿名使用者
第三人稱寫法的優點是不受時間和空間的限制，能夠比較自由靈活地反映客觀內容。有比較廣闊的活動範圍，作者可以在這當中選擇最典型的事例來情節，而沒有第一人稱寫法所受的限制。如《誰是最可愛的人》採用第三人稱寫法，自由、靈活地選取三個典型事例來表現志願軍戰士是最可愛的人。
這三個事例從不同側面集中表現了志願軍戰士最本質的思想感情。「鬆骨峰戰鬥」——對敵人的恨，體現出革命英雄主義精神；「火中救小孩」——對朝鮮人民的愛，體現了國際主義精神；「防空洞談話」——高尚的苦樂觀，體現了愛國主義精神。三個典型事例，有集體的，有個人的，有戰鬥場面，有戰地日常生活。
正是由於採用第三人稱寫法，作者才能這樣全方位地表現主題。但是，第三人稱也有侷限性，它不如第一人稱那樣使讀者感到親切。為了彌補第三人稱敘述的不足，有些作者便發揮文章中人物對話或獨白的作用，通過他們的口，講出他們親身經歷的事或心理活動等。
如《誰是最可愛的人》裡防空洞中戰士的對話，就很真實地展示了戰士的內心世界，讓人有親切感。
當然，在某些文學作品中也出現了將第一人稱與第三人稱糅合起來的敘述方法——平時用第三人稱敘述，而到了關鍵的內心描寫的時候就轉用第一人稱敘述。
3樓：zpmc平子
1.不受敘述者的見聞和感覺的約束，相對來說比較自由。2.
深入人物內心，將人物的心理活動告訴讀者。3.展示不同的人物在不同地點同時發生的事情。
4.對人物進行評頭論足。
4樓：匿名使用者
第三人稱。就是「他」或者直接名字嘍。
以第三人的角度來看，比較客觀點，直接點。
5樓：穆鬆蘭古子
用第三人稱敘事，敘述人既不受空間、時間的限制，也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展現在讀者面前，能自由靈活地反映社會生活。但第三人稱敘事又往往不如第一人稱敘事那麼親切自然。
6樓：諶同書林丙
在言語活動中﹐指稱說話人與聽話人以外第三方的﹐為第三人稱，如「他」﹑「她」﹑「它」﹑「他們」等。在敘事性文學作品中運用第三人稱是最常見的敘述方式，第三人稱寫法的優點是不受時間和空間的限制，能夠比較自由靈活地反映客觀內容。
第三人稱敘述,具有 什麼的特點?
7樓：匿名使用者
客觀性，第三人稱的敘述在講述非主角的片段的時候感覺也很流暢，而第一人稱敘述的時候如果突然出現非主角參與的片段感覺有點怪，而且第三人稱敘述的文在描寫主角的外貌之類，配角的心理都比較客觀，如果是第一人稱的話就會感覺比較彆扭了。這是我的觀點，(*^__^*) 嘻嘻……
8樓：草莓——沫
能更全面的表現要表達的主題，不受限制
感覺上很客觀
第三人稱敘述,具有?、?好處?
9樓：匿名使用者
1.第三人稱比第一人稱更客觀,是對事實的客觀描述,更直白,更真實,更具有說服力；
2.用第三人稱敘述可以更好的文章的敘述,使文章娓娓道來,不做作,不矯情；
3.以第三人稱敘述可以更加突顯文章的中心,使讀者產生共鳴.
文章以第三人稱的角度敘述，有什麼好處
10樓：匿名使用者
第三人稱敘述使得故事更加客觀可信，使其中反應的社會現實更加露骨，道理更加客觀且具有普適性。並且可以加入作者的議論，使得文章說理更加清晰。另外，第三人稱敘事使故事的世界觀更加全面具體情節更加緊湊
11樓：匿名使用者
第一人稱是一種直接表達的方式，不論作者是否真的是作
品中的人物，所敘述的都像是作者親身的經歷或者是親眼看到、親耳聽到的事情。它的優點是能使讀者產生一種真實、親切的感覺；從作者方面來說，它更便於直接表達作者自己的思想感情。如《我的老師》記的是真人真事，通過第一人稱的手法，很自然地流露出作者對蔡芸芝先生「慈愛」「公平」之心的敬仰。
《故鄉》是**，文中的迅哥兒（「我」）有作者的影子，文章通過第一人稱手法，通過「我」的所見所聞，深刻反映了舊中國農村的衰敗和蕭條，表達了自己對新生活的渴望。由於採用第一人稱，給人的感覺是真實、親切的，因而也為作者直接表達（或宣洩或流露）感情提供了方便。但它也有侷限性，即所寫的內容不能超過「我」耳聞目睹的範圍，所以不便於廣闊地反映現實生活。
第三人稱寫法的優點是不受時間和空間的限制，能夠比較自由靈活地反映客觀內容。有比較廣闊的活動範圍，作者可以在這當中選擇最典型的事例來情節，而沒有第一人稱寫法所受的限制。如《誰是最可愛的人》採用第三人稱寫法，自由、靈活地選取三個典型事例來表現志願軍戰士是最可愛的人。
這三個事例從不同側面集中表現了志願軍戰士最本質的思想感情。「鬆骨峰戰鬥」——對敵人的恨，體現出革命英雄主義精神；「火中救小孩」——對朝鮮人民的愛，體現了國際主義精神；「防空洞談話」——高尚的苦樂觀，體現了愛國主義精神。三個典型事例，有集體的，有個人的，有戰鬥場面，有戰地日常生活。
正是由於採用第三人稱寫法，作者才能這樣全方位地表現主題。但是，第三人稱也有侷限性，它不如第一人稱那樣使讀者感到親切。為了彌補第三人稱敘述的不足，有些作者便發揮文章中人物對話或獨白的作用，通過他們的口，講出他們親身經歷的事或心理活動等。
如《誰是最可愛的人》裡防空洞中戰士的對話，就很真實地展示了戰士的內心世界，讓人有親切感
12樓：科學普及交流
這樣更加客觀，
少了一些主觀想法。
什麼叫做第三人稱，什麼是第三人稱？
在言語bai 活動中，指稱說話人du與聽話人以外第三zhi方dao的，為第三人稱。專漢語中第三人稱的人稱代 屬詞為 他 她 它 他們 她們 它們。在敘事性文學作品中運用第三人稱是最常見的敘述方式。運用第三人稱即以第三者的身份來敘述，能比較直接客觀地展現豐富多彩的生活，不受時間和空間限制，反映現實比較...
英語is不是第三人稱，英語中第三人稱單數不是am is are嗎？那人得名字算不算第三人稱單數？
拜託orz.is是系動詞 跟第三人稱有啥關係 如果你說it話.他是哦 英語中第三人稱單數不是am is are嗎？那人得名字算不算第三人稱單數？是的。應該為does the exam begin at nine?助動詞do已提前，begin恢復原形。你好，第三人稱單數是 am 和 is 單個人名也是...
改成第三人稱轉述句，第三人稱轉述句練習怎麼做？（方法）
老師對我們說 我教你們打字 改為 老師對我們說，他教我們打字。轉述句的意思就是把別人說的話轉轉達出來。直述句改為轉述句，冒號和引號要改為逗號。轉述句改直述句，要加上冒號和引號。1.引述是直接引用別人的話，而轉述則是轉達別人說的話，因此，引述句改為轉述句時，說話人即第一人稱 我 要改 為第三人稱 他 ...